Ser mãe e universitária:

Danos, prazer e sofrimento

no trabalho

2019.2
Apresentação

Adriely Beatriz Castro Fernanda

Carvalho 8º semestre, 1º no Assunção
7º semestre, 1º grupo 8° semestre, 2°
no grupo no grupo

Alice Bentes Êmili Cassimiro Renata

7º semestre, 3º 8º semestre, 2º no Monteiro
no grupo grupo

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Teoria

Realidade (Urpia & Sampaio, 2011):

● Demandas acadêmicas que competem com as de maternar
○ Se veem obrigadas a fazer interrupções (trancamento, abandono e
faltas)
○ "...contexto marcado por uma histórica tradição androcêntrica, que
não cessa de colocar barreiras para a mulher que pretende avançar
na carreira acadêmica"
○ Universidade pressupõe perspectiva linear de desenvolvimento
(tradicional)

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Teoria

Trabalho remunerado/produtivo vs reprodutivo

● Estudar é trabalho!
● "O crescimento da inserção de mulheres no trabalho remunerado não foi
acompanhado por maior participação do homem na partilha do trabalho
doméstico, nem por políticas públicas ou mudanças na organização
produtiva que permitissem a conciliação entre estudo, trabalho e vida
privada e familiar" (Tosta, 2017)
● Divisão sexual do trabalho

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Ser mãe e estudante é um trabalho?

O maternar como atividade de trabalho (Dorna & Muniz, 2018)

● Reprodução é apenas suporte da produção (concepção androcêntrica)
● Trabalho é atividade com finalidade social -> implica finalidade,
exigências e responsabilidades
● Invisibilidade do trabalho doméstico -> em nome do amor e dever maternal
● Normas antecedentes do maternar + inteligência prática (trabalho real)

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Objetivos

Geral

Verificar as vivências de sofrimento e danos relacionados ao trabalho

de mulheres universitárias, mães de menores de 5 anos, e as estratégias

de mediação desenvolvidas por elas para desempenhar as atividades

relacionadas à maternidade e aos estudos.

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Objetivos
Específicos
1. Investigar a estrutura da produção científica publicada em periódicos
internacionais e nacionais sobre ser mãe universitária de crianças
menores de 5 anos na literatura a partir do ano de 2000

2. Mensurar os danos (físicos, psicológicos e sociais) no trabalho de estudar

e de ser mãe de crianças de menores de 5 anos em universitárias

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Objetivos
Específicos

3. Descrever o sofrimento no trabalho de estudar e ser mãe de crianças de

menores de 5 anos em universitárias.

4. Caracterizar as estratégias de mediação desenvolvidas por universitárias

mães para desempenhar as atividades relacionadas à maternidade e aos

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estudos.
Hipóteses

➢ A produção acadêmica é limitada, havendo maior contribuição de pesquisas na

área de ciências da saúde;
➢ As universitárias identificam o trabalho de estudar como trazendo maiores
danos sociais e psicológicos do que o trabalho de ser mãe. Os danos físicos são
mais associados por elas ao trabalho de maternar;
➢ Quanto menor o suporte social (família, amigos, parceiro(a)s), maior a chance
de sofrimento tanto no trabalho de ser mãe quanto de ser universitária.
➢ As estratégias de mediação utilizadas visam a reduzir os danos e o sofrimento
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causado pelo acúmulo de funções.
Método

Estudo quantitativo
Estudo transversal
Estudo qualitativo

➔ Questionário online (Duas escalas + perguntas qualitativas)

➔ Mulheres acima de 18 anos, estudantes da graduação e grávidas ou com

filhos até cinco anos

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Histórico

● 2018 -> Início do projeto, envio para comitê de ética

○ 2018.2-> Realização da coleta de dados e início de análise de dados
● 2019-> Análise de dados e finalização da pesquisa
○ 2019.1-> análise dos dados quantitativos, qualitativos, resumos para
congresso e revisão bibliométrica Instrumentos N
○ 2019.2 -> metas! EADRT - Estudante 446
EPST - Estudante 382
EADRT - Mãe 262
EPST - Mãe 248
Qualitativo 220-228
Demográficos 206-215
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Metas
Meta do semestre Produto (Artigos) Responsáveis
CARLA e...

Aprofundar a revisão do que foi 1. Revisão Bibliométrica Adriely, Beatriz, Renata

publicado em revistas nacionais e Pesquisas e Práticas Psicossociais
internacionais sobre mães B1
universitárias

2. Danos Alice, Êmili, Renata

Ciência e Saúde Coletiva

3. Sofrimento Alice, Fernanda, Renata

Publicar os resultados finais da Psicologia: Reflexão e Crítica
pesquisa
4. Estratégias de mediação Renata
Estudos de Psicologia (UFRN)
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Leituras de referência

Dorna, L. B. H., & Muniz, H. P. (2018). O maternar como atividade de trabalho. Revista
Pesquisas e Práticas Psicossociais, 13(2), 1-16.

Tosta, T. L. D. (2017). A participação de estudantes universitários no trabalho produtivo e

reprodutivo. Cadernos de Pesquisa, 47(165), 896-910.

Urpia, A. M. O., & Sampaio, S. M. R. (2011). Mães e universitárias: transitando para a vida
adulta. Em S. M. R. Sampaio (org.). Observatório da vida estudantil: primeiros estudos. Salvador:
EDUFBA, 145-168.

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