E qual é o sentido?

Componente: Língua Portuguesa

Prof.a Andréa Paulon
Prof.a Danielly de Souza Duarte
Prof.a Mônica Cardoso Pereira
Equipe Curricular de Língua Portuguesa
CEFAF – COPED/SEDUC-SP
 Acolhida

TEMA DA AULA
As preposições e os seus valores semânticos.
ETAPA DE ENSINO
7º Ano
HABILIDADE DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO
EF69LP56
Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em
situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros,
levando em consideração o contexto, a situação de
produção e as características do gênero.
 Objetivos da aula

• Explorar estruturas linguísticas com foco nas preposições;

• Identificar as preposições num texto;
• Reconhecer os valores semânticos das preposições.
 Às anotações...

Na aula de hoje, exploraremos o gênero textual

mensagem, bem como identificaremos as
preposições empregadas nesse gênero e os valores
semânticos que apresentam.
Esta aula é um subsídio e uma referência ao assunto
preposição, abordado na Situação de Aprendizagem
4, do Caderno do Aluno, volume 2.
 De olho no texto...

No texto a seguir, você lerá uma mensagem de

celular sobre Festa Junina em tempos de pandemia.
Há lacunas a serem preenchidas. Vamos completá-
las! Utilize o banco de palavras.
 Banco de palavras

COM – DE – DO – DESTE – EM – SEM

“__________canjica, cural, pamonha, pipoca,

quentão... ______ balão, ______ biriba, ______ passar
naquele enorme túnel de pessoas. ______ quadrilha. Foi
assim a festa junina ______ 2020. _______casa. Cuidei
_____ mim e _____ próximo. _____ 2021, o arraiá terá
sabor _____ maçã _____ muito amor. Quero encontrá-lo
lá. Então, se puder, #fique _____ casa!”
 Banco de palavras

COM – DE – DO – DESTE – EM – SEM

“Com canjica, cural, pamonha, pipoca, quentão...

Sem balão, sem biriba, sem passar naquele enorme
túnel de pessoas. Sem quadrilha. Foi assim a festa
junina deste 2020. Em casa. Cuidei de mim e do
próximo. Em 2021, o arraiá terá sabor de maçã de
muito amor. Quero encontrá-lo lá. Então, se puder,
#fique em casa!”
 © Pixabay.
 Relembrando...

1. As palavras que faltavam foram importantes para

a construção do sentido do texto?
2. Você se lembrou de que essas palavras são
preposições?
3. Você sabia que as preposições têm valores
semânticos?

Envie sua participação pelo chat do CMSP.

 Conceituando...

O que são preposições?

São palavras invariáveis que ligam termos de uma
oração, subordinando um ao outro, ou seja, um
completa o sentido do outro.
Preposições (essenciais)
a contra entre sem
após de para sob
até desde perante sobre
com em por (per) trás
 Conceituando...

Esse papel de ligar os termos de uma oração também poderá ser

desempenhado por uma expressão, por um conjunto de palavras
denominado locução prepositiva.
Exemplos de locuções prepositivas
em vez de defronte de depois de antes de
a par de ao invés de ao lado de por meio de
 Conceituando...

A preposição também pode ser unir a outras palavras

e, assim, formar combinações e contrações.
Combinação: ocorre quando a preposição a une-se ao
artigo o(s) ou ao advérbio onde. Nessa união, não
há perda de som: ao, aonde.
Exemplos:
Tudo se refere ao assunto preposição.
Aonde vamos chegar com esse assunto?
 Conceituando...

Contração: ocorre quando as preposições a, de, em e per (por)

unem-se, a artigos ou pronomes. Nessa união, há perda de
som.
Exemplos:
do = de (preposição) + o (artigo)
na = em (preposição) + a (artigo)
pelo = per (preposição) + o (artigo)
deste = de (preposição) + este (pronome demonstrativo)
naquele = em (preposição) + aquele (pronome demonstrativo).
 Conceituando...

Está faltando uma contração, muito importante. Qual é?

Explique. (Você a conhece por um nome!)

 © Pixabay.

Envie sua participação pelo chat do CMSP.

 Conceituando...

Está faltando uma contração, muito importante. Qual é?

Explique. (Você a conhece por um nome!)

CONTRAÇÃO (a CRASE)
à = a (preposição) + a (artigo)
àquele = a (preposição) + aquele (pronome demonstrativo)
àquela = a (preposição) + aquela (pronome demonstrativo)
 Valores semânticos das preposições

Os valores semânticos das preposições são as

indicações de sentido que adquirem, conforme o
contexto em que estão inseridas.
As preposições podem assumir valores semânticos,
como origem, lugar, assunto, meio, instrumento,
modo, tempo, posse, finalidade, aquilo ou algo que
é parte de, matéria, feito de, entre outros.
 Indique o valor semântico das
preposições em destaque

“Com canjica, cural, pamonha, pipoca, quentão...

Sem balão, sem biriba, sem passar naquele enorme
túnel de pessoas. Sem quadrilha. Foi assim a festa
junina deste 2020. Em casa. Cuidei de mim e do
próximo. Em 2021, o arraiá terá sabor de maçã de
muito amor. Quero encontrá-lo lá. Então, se puder,
#fique em casa!”
 Conferindo os valores semânticos das
preposições em destaque...

“Com (presença) canjica, cural, pamonha, pipoca,

quentão... Sem balão, sem biriba, sem passar
naquele enorme túnel de pessoas. Sem (ausência)
quadrilha. Foi assim a festa junina deste 2020. Em
casa. Cuidei de mim e do próximo. Em (tempo) 2021,
o arraiá terá sabor de maçã de (conteúdo) muito
amor. Quero encontrá-lo lá. Então, se puder, #fique
em (lugar) casa!”
 Na aula de hoje...

• Re(visitamos) a Gramática e exploramos o assunto

PREPOSIÇÃO, uma das classes gramaticais;
• Identificamos que a preposição une palavras,
termos de uma oração, de forma que um
completará o sentido do outro;
• Verificamos, ainda, que as preposições também
adquirem valores semânticos, de acordo com o
contexto em que estão inseridas.
 Gostou da aula de hoje?

Bons estudos e até a próxima!

 © Pixabay