UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

SAÚDE MATERNO-
INFANTIL:
INDICADORES
CLÍNICOS DA SAÚDE
MÃE- BEBÊ
 ANA CAROLINA DE LIMA - RA 3022100412

ANTONIO BARBOSA TOMAZ – RA 3022101717

A R Í C I A M O R E I R A D A S I LVA - R A 3 0 2 2 1 0 6 2 1 6

E L A I N E C R I S T I N A M AT H I A S – R A 3 0 2 2 1 0 4 8 9 2

JASCILENE MARIA DE MORAES – RA 3022106867

J O S É A PA R E C I D O R O C H A – R A 3 0 2 2 1 0 1 2 6 6

LUCIMARA LOPES VERNIL – RA 3021202675

NICOLLE RIBEIRO DA GLORIA – RA 3022101069

Participantes R E N ATA FA B R I N Y F R A N Ç A S A L E S – R A 3 0 2 2 1 0 6 7 4 7

S A N D R A M A R I A – R A 3 0 2 11 0 3 3 8 2

THAIS JARDIM FONSECA – RA 3022104969

VITORIA LIMA – RA 3022100321

CAMPUS: VILA PRUDENTE

PROF. VERIDIANA DA SILVA PRADO VEGA

INTRODUÇÃO

A formação do vínculo entre a mãe - bebê é

imprescindível no aspecto físico e psicológico do bebê
proporcionando conforto e proteção. Dessa forma, a mãe é
considerada a base segura para o estabelecimento das
primeiras conexões emocionais do bebê que reproduziram
no decorrer da sua vida, e nas suas relações interpessoais
futuras.
OBJETIVO

O Projeto Integrador aqui descrito, objetiva analisar a

relação Mãe bebê, através de raciocínio clínico dos aspectos
psíquicos, decorridos desde os primeiros sintomas ao
diagnóstico da gravidez, sendo o período gestacional,
permeado por sentimentos ambivalentes, anseios e questões
acerca da gestação.
Justificativa
A formação do aluno requer a experiência viva
através do contato interpessoal com o tema estudado,
de modo que ele possa exercitar o conhecimento
adquirido em sala de aula, no estudo da literatura
vigente e fazer as articulações necessárias entre a teoria
e a prática.
Metodologia

Trabalho a ser desenvolvido fará uso do método

qualitativo. A entrevista foi realizada em um ambiente
fechado (sala de aula), conduzida por dois integrantes do
grupo (alunos do 4 semestre) do curso de psicologia.
 E N T R E V I S TA

A entrevistada trata-se de uma mulher preta, do sexo

feminino, altura 1,70 cm, cabelos longos (mega hair)
coloridos, usa óculos, é pedagoga, professora do anos inicias
do ensino fundamental I, casada, residente no mesmo bairro
em que trabalha, na unidade de ensino e poetisa Cora
Coralina, na cidade de Rio Grande da Serra. A ação ocorreu
em uma das dependências da unidade (sala de aula), em
acordo firmado anteriormente, com um representante gestor,
durante uma reposição do calendário escolar.
Discussão

Em 1999 o IRDI foi constituído a pedido do Ministério da

Saúde para ser usado em avaliações de rotina de bebês de 0 a
18 meses de vida em serviços públicos de saúde; apesar de
não ser específico para diagnóstico se constitui numa
importante ferramenta de observação expressando condições
saudáveis referentes ao vínculo com o bebê de acordo com
ideias psicanalíticas.
 Considerações Finais
No trabalho de psicanálise sobre mãe e bebê, é importante
destacar a importância do vínculo afetivo entre os dois. a relação
mãe-bebê é fundamental para o desenvolvimento saudável da
criança, pois é nesse contexto que ela aprende a se relacionar
com o mundo e a construir sua identidade.
A psicanálise nos mostra que a mãe desempenha um papel
central nesse processo, sendo responsável por suprir as
necessidades básicas do bebê, como alimentação e cuidados
físicos, mas também por oferecer um ambiente emocionalmente
seguro e acolhedor.
 Referências
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