LIDERANÇA

GRUPO 8
Yasmin
Sayonara
Laysa
Ester
Juliana
Definição de liderança
1 - Motivações dos liderados
Uma pessoa é um líder quando
1.1 Tipos de liderados
consegue conduzir ações
• Fiéis
ou influenciar outras pessoas
• Mercenários

1.2 Tipos de líderes

• Os que arrastam multidões
• Os que interpretam as multidões
• Os que representam multidões

1.3 Consentimento
Bases da
autoridade
- Probabilidade de que uma ordem ou um
comando específico seja obedecido

- Bases da autoridade:
Tradição, Carisma, Burocracia, Relações
Pessoais, Competência Técnica

- Recompensa e Punição.

MAX WEBER
Costumes Burocracia

• Crença na santidade da ordem social. • Principal base da autoridade no mundo

contemporâneo desde que a liderança se
• Exemplos: sociedades feudais, monarquias torna um cargo específico.
e a família.
• Traz a hierarquia, pois faz uso de cargos
• Extrínseca ao líder.
• Nasce de um poder superior.

• Poder coercitivo versus Aceitação - Chester

Barnard

P
Carisma
• Segundo Weber, desperta devoção dos seguidores.
• Influência marcante, que causa impressão ou que inspire respeito.
• Legitima a autoridade formal
Competência técnica Relações Pessoai

• Influência através da superioridade (real ou

imaginária) em determinado campo de conhecimento
• Networking.
• Fácil deslocamento.
• Utiliza de relações pessoais
• A necessidade de competência técnica não se
para exercer Influência.
relaciona diretamente com a grandeza de um cargo.
 CARACTERÍSTICAS
DO LÍDER
1 - Traços de Personalidade: 2 - Motivações do Líder:

• O estudo da liderança muitas vezes foca na personalidade dos líderes, • Alguns líderes são motivados não apenas por suas habilidades, mas também
baseando-se em biografias e incidentes críticos. pelo desejo de liderar.

• Não existe um conjunto universal de traços de personalidade que prediz o • David McClelland identificou a necessidade de poder como uma motivação
sucesso como líder. fundamental para alguns líderes.

• Alguns traços característicos incluem iniciativa nas relações pessoais e um • A necessidade de poder pode manifestar-se na busca da satisfação pessoal
forte senso de identidade pessoal. através da influência sobre os outros ou na ênfase ao poder social/institucional
para alcançar metas coletivas.
3 - Habilidades Pessoais:

Alguns líderes são motivados não apenas por

suas habilidades, mas também pelo desejo de
liderar.

David McClelland identificou a necessidade de

poder como uma motivação fundamental para
alguns líderes.

A necessidade de poder pode manifestar-se na busca

da satisfação pessoal através da influência sobre os
MEMORANDO DE CHURCHILL outros ou na ênfase ao poder social/institucional para
alcançar metas coletivas.
4 - Liderança como competência acessível

• A liderança é considerada uma competência acessível, que pode ser

desenvolvida por meio de esforço e motivação.
• Em certas situações, a liderança pode ser mais crucial do que a
autoridade formal, especialmente em estruturas matriciais ou em
contextos onde a autoridade é limitada.

Esses pontos destacam a complexidade da liderança, envolvendo uma combinação única de

traços pessoais, motivações e habilidades. Além disso, ressalta-se a capacidade de
desenvolver habilidades de liderança ao longo do tempo.
Uso de
autoridade
O uso da autoridade é um conceito fundamental no contexto
da liderança e gestão. A autoridade refere-se ao poder ou
direito de influenciar e tomar decisões. Max Weber, um
sociólogo, destacou três tipos de autoridade: tradicional,
carismática e legal-racional.
 Tipos de autoridade

Autoridade Tradicional: Baseada em tradições

estabelecidas ao longo do tempo. O líder possui
01 autoridade devido à sua posição hereditária ou à
conformidade com normas culturais.
Autoridade Carismática: Deriva do carisma pessoal do
líder. Essa forma de autoridade está relacionada à
02 admiração e devoção que os seguidores têm pelo líder.

Autoridade Legal-Racional: Baseada em regras e leis

estabelecidas. É a forma de autoridade mais comum nas
03 organizações modernas, onde o líder exerce poder de
acordo com regras e procedimentos definidos.
Uso eficaz da autoridade
O uso eficaz da autoridade implica em equilíbrio
e sensibilidade. Líderes precisam ser capazes de
aplicar autoridade de maneira justa e consistente,
levando em consideração as necessidades da
equipe e os objetivos organizacionais. Além
disso, a autoridade deve ser acompanhada por
uma comunicação clara e uma compreensão
profunda das expectativas e responsabilidades. O
desenvolvimento de habilidades de liderança
inclui a capacidade de exercer a autoridade de
forma ética e motivadora, visando o bem-estar
tanto da equipe quanto da organização como um
todo.
Diferença entre um líder e um
chefe
Embora os termos possam ser usados de forma
intercambiável, há nuances distintas em seus
significados. Aqui estão algumas diferenças-chave:
• Visão e Inspiração:
• Relacionamento com a equipe
• Abordagem
• Longo Prazo vs. Curto Prazo: de problemas
• Motivação
 Estilos de liderança
Liderança orientada para
tarefa
• O líder tem mais preocupação com a
tarefa do que com o grupo que a
executiva.
• Focaliza o trabalho do subordinado ou
grupo, enfatizando o cumprimento de
prazos, os padrões de qualidade e a
economia de custos.
• Insiste na necessidade de cumprir as
metas, e superar a concorrência ou o
desempenho passado.
• Esclarecer as responsabilidades
individuais e designa tarefas para as
pessoas específicas.
Liderança bidimensional Liderança orientada para
pessoas
• O líder combina os dois estilos de liderança (orientada
para a tarefa e para as pessoas), ou enfatizá-los
• O líder orientado para as
simultaneamente.
pessoas procura criar um clima
• De acordo com o modelo da grade gerencial em que as pessoas sintam-se
desenvolvida por pelos pesquisadores Blake e Mouton, confortáveis.
o líder pode dar muita ou pouca ênfase para a tarefa e,
ao mesmo tempo , muita ou pouca ênfase para as • Focaliza o próprio funcionário
pessoas. A combinação dos dois estilos cria cinco ou grupo, enfatizando as
possibilidades principais:
relações humanas e o
desenvolvimento da capacidade
• Líder- tarefa, orientado para a produção ( 9,1).
de trabalhar em equipe.
• Líder-pessoas, orientado para as pessoas(1,9).
• Ouve e presta atenção.
• Líder negligente, que não se preocupa com tarefas e
nem pessoas (1,1). • É amigável.
• Líder " meio- termo", medianamente preocupado com
• Apóia os funcionários.
resultados e pessoas (5,5).
Liderança Situacional

ROBERT TANNENBAUM WARREN H SCHIMIDT FRED FIEDLER KEN BLANCHARD PAUL HERSEY

Modelo Tannenbaum Schmidt Modelo de Fiedler Modelo de Hersey-Blanchard

• O próprio gerente • Relações entre líderes e os • Comando
• Os funcionários seguidores. • Venda
• O grau de estruturação de • Participação
• A situação
tarefa • Delegação
• O poder da posição
OBRIGADA
PELA ATENÇÃO