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SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Língua Portuguesa

Resumo

1o Bimestre – Aula 01
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

● Gênero textual resumo;
● Estratégias de produção de
resumos;
● Citação direta, citação indireta e
paráfrase.
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● Identificar o resumo como gênero
textual;
● Conhecer estratégias para a
produção de um resumo;
● Rever citação direta, citação
indireta e paráfrase;
● Produzir um resumo.
 Para começar

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Ação: conversa De surpresa

Poder de síntese

Você já parou para analisar como é

bom saber extrair as ideias mais
importantes de um discurso? Poder
repassar a alguém os principais
tópicos de uma palestra ou reunião?
Ou organizar os estudos com uma
síntese dos conteúdos vistos?
 Foco no conteúdo

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Formas de aprender/estudar

Esta é a pirâmide de William

Glasser, muito conhecida pelos
professores, mas pouco familiar aos
estudantes. Preste atenção no
infográfico ao lado.
 Foco no conteúdo

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É possível aprender mais
William Glasser, como vimos na pirâmide, divide o aprendizado em duas
categorias: passivo e ativo. O aprendizado passivo ocorre quando a pessoa
recebe uma informação, tendo contato com um saber, mas não faz nada
com isso. Já na aprendizagem ativa, ela é levada a fazer algo, como falar
sobre aquilo que foi estudado, reproduzir, enumerar (ou seja, apresentar
uma lista de ações, ideias, situações etc.), entre outros. Como vimos,
“praticar” e “ensinar aos outros” estão entre as estratégias mais eficazes
para aprender algo.
Glasser nos mostra que precisamos ter uma atitude ativa em relação ao
nosso aprendizado.
 Foco no conteúdo

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Tome as rédeas do seu aprendizado
Para pôr em prática o que aprendeu, quando estiver em aula ou estudando:
● tome nota do que é dito, mostrado ou explicado;
● sublinhe o que estiver lendo e faça anotações de ideias e observações nos
cantos das páginas;
● pergunte, pois perguntar é elaborar pensamento;
● aprofunde os assuntos sobre os quais tiver interesse buscando outras fontes
de informação;
● aproveite trabalhos e seminários para ensinar sobre o que estudou;
● faça resumos e fichamentos de suas leituras.
 Foco no conteúdo

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Para saber mais sobre o gênero resumo
● O que é?
O resumo apresenta, de forma sintética e a partir de seleção prévia, as
informações essenciais de um texto.
● Para que serve?
Ele tem o objetivo de divulgar as ideias contidas em livros, artigos,
monografias ou outros gêneros textuais, ajudando as pessoas no entendimento
do texto original. Ainda, ele pode ser uma forma de sintetizar o estudo de um
texto que você precisará retomar depois, ao estudar para o ENEM, por
exemplo.
 Foco no conteúdo

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Como fazer?
● Apresente de forma objetiva o assunto do texto;
● Não faça transcrição literal (cópia) do texto a ser resumido;
● Explique as partes selecionadas com suas próprias palavras;
● Respeite a ordem em que as ideias aparecem no texto-fonte;
● Apresente a referência bibliográfica do texto que está sendo resumido no
início do resumo;
● Use linguagem impessoal e opte por expressões curtas e enunciados
diretos.
 Foco no conteúdo

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Quais são as marcas linguísticas do gênero resumo?
● As marcas linguísticas são provenientes da citação direta,
fazendo-se uso das aspas para demonstrar que a informação
contida naquele trecho refere-se aos dados mencionados por
outra pessoa.
● A paráfrase é outro mecanismo utilizado na construção do
resumo, considerando que a pessoa que resume deva
apresentar as ideias do texto com suas próprias palavras.
 Foco no conteúdo

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Citação direta O renomado
A citação direta é a transcrição, na íntegra, de parte do filósofo Sócrates
dizia: “Só sei que
texto de um autor para embasar sua pesquisa. Essa é
nada sei!”.
uma forma de escrever o conteúdo e indicar a sua
fonte. Isso gera mais respaldo e confiabilidade, visto
que o leitor poderá ver que a sua pesquisa científica
não foi escrita a partir somente de “ideias” e sim de
teoria comprovada por autores renomados.
(Fonte: normasabnt.org)
 Foco no conteúdo

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Sócrates, o filósofo
Paráfrase ou citação indireta grego, dizia que a
única coisa que sabia
é que não sabia de
Citar um texto de forma indireta é apresentá-lo
nada.
com as próprias palavras. Também chamada
de paráfrase, é uma maneira de dizer algo de
forma diferente do que foi dito, mas sem
perder o sentido original do texto.
 Foco no conteúdo

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Leitura
Das profundezas às alturas
Autor: Walter Araujo Zin

Faça uma primeira leitura para conhecer o texto.

Em seguida, leia novamente e anote palavras que
você não conhece e procure o significado.

Clique para acessar o texto

 Foco no conteúdo

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Agora que você conhece o texto,
vamos planejar a produção de um
resumo, partindo do pressuposto de que
esse resumo não é uma produção para
pôr na gaveta. Ou seja, vamos pensar
que você criará um resumo que será
lido por outras pessoas. Os próximos
slides ajudarão você a planejar seu
resumo.
 Aplicando

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Ação: escrita 10 MINUTOS

Produção do resumo
Faça o resumo do texto indicado usando as
orientações para a produção desse gênero. Para isso,
leia o texto mais uma vez e destaque as ideias mais
importantes. Depois, resuma as principais ideias de
cada parágrafo, reescrevendo o conteúdo de cada um
com suas palavras e conservando as ideias contidas
neles.
Obs.: como qualquer gênero escrito, o resumo
também precisa de revisão textual. Não se esqueça
disso.
O que aprendemos hoje?

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● Conhecemos o gênero textual
resumo;
● Aprendemos estratégias para a
produção de um resumo;
● Revimos citação direta e paráfrase;
● Produzimos um resumo.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – https://shre.ink/9qCx

Slides 4 e 5 – https://shre.ink/9qma

Slide 14 – https://shre.ink/T0zJ

Slide 16 – https://shre.ink/T0nF
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