LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE

TEXTO
Qual a Importância da
Leitura?

Comunicação e Redação Técnica

 Importância da Leitura
A leitura tem sua importância na contribuição para o crescimento e a
expansão de nossos conhecimentos e do nosso jeito de ser, agir e pensar.

Dentre os benefícios da leitura nesse processo de evolução podemos citar:

➢ Senso critico mais apurado: quer dizer que passamos a analisar de forma
mais racional e inteligente os fatos que acontecem ao nosso redor, sem nos
deixar levar pela opinião alheia, evitando, assim, nos tornarmos pessoas
alienadas, que não conseguem formular opiniões, conceitos e dar
sugestões por conta própria.

➢ Expansão do vocabulário: ela nos ajuda a conhecer novas palavras e

termos, tornando, assim, o nosso vocabulário ainda mais amplo e rico. Com
isso, temos cada vez mais desenvoltura e somos melhor compreendidos em
todas as nossas formas de nos expressarmos, ou seja, na oratória e
também na escrita.

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 Importância da Leitura
➢ Melhora significativa na escrita: expandindo o vocabulário, o individuo
passa a ter maior consciência da forma correta de se escrever as palavras,
logo, deixa de ter erros ortográficos e gramaticais.

➢ Maior capacidade de persuasão: aumento do repertório, e, com isso,

aumento também da capacidade de persuasão. Isso acontece, pois se
passa a obter maior embasamento teórico, o que dá mais argumentos para
convencer as pessoas ao redor a realizarem aquilo que se precisa que elas
realizem.

➢ Abertura e disposição para aprender com o outro: outro grande

benefício que a leitura nos oferece é o estímulo, a abertura e disposição
para novas opiniões e pontos de vista diferentes dos nossos. Quando lemos
com frequência, entendemos que estamos longe de sermos donos da razão
e que existe ainda muito conhecimento a ser adquirido neste mundo, seja
por meio dos livros ou de uma discussão saudável em uma roda de
conversa.
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 Importância da Leitura
➢ Expansão do repertorio cultural: A leitura nos dá a oportunidade e
expandir o nosso repertório cultural, pois através dela conseguimos obter
novos conhecimentos, sobre os mais diversos assuntos que nos
interessarmos, sem sair do lugar.

➢ Maior qualidade nas relações interpessoais: A partir do momento que o

repertório se expande, temos a possibilidade de desenvolver cada vez
melhor as relações interpessoais que estabelecemos com as pessoas ao
nosso redor. Isso acontece, pois conseguimos, não só conversar sobre
quaisquer assuntos que sejam colocados em uma roda de conversa como
conseguimos também compreender melhor e aceitar o universo do outro,
passando a respeitar o seu modo de ser e agir, efetivamente e na prática.

➢ Autodesenvolvimento contínuo: o processo de aprendizado do ser

humano é constante, ou seja, nós nunca paramos de aprender, uma vez
que tem sempre algo novo para aguçar a nossa curiosidade e para que
possamos aprimorar os nossos conhecimentos.
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 O que ler? Como ler?
O objetivo da analise textual é permitir ao leito fazer um levantamento dos
elementos do texto, que permitem a sua compreensão, para depois se fazer o
julgamento critico do mesmo.

Interpretar um texto é concluir ou deduzir o que o autor do texto quis

transmitir, julgando ou opinando sobre o seu conteúdo.

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 Interpretação de Texto
Para se interpretar adequadamente um texto, devemos seguir algumas
regras:

a. Fazer uma leitura previa, procurando ter uma visão geral do assunto;
b. Identificar as palavras desconhecidas e descobrir seu significado no
dicionário;
c. Reler o texto varias vezes, procurando compreender o que o autor esta
tentando transmitir;
d. Identificar aquilo que não esta explicito no texto, as ironias, as sutilezas e
eventuais malicias;
e. Não criticar as ideias do autor;
f. Ler cada paragrafo separadamente e identificar a ideia central;
g. Quando o autor apresentar suas ideias, procure fundamentos lógicos.

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 Interpretação de Texto
Ao terminar de ler um texto é importante que o leitor consiga responder
algumas questões como:

1. Qual é o assunto tratado? O texto trata de que?

2. Que levou o autor a escrever esse texto? O que ele esta procurando
responder?
3. Qual é o tipo de texto: jornalístico, acadêmico, técnico?
4. Qual é a ideia central do texto? Qual é a tese apresentada? Qual é a
resposta do autor a questão abordada no texto?
5. Quais são as ideias secundarias ou argumentos que auxiliam a
fundamenta-las? Os argumentos são convincentes?

Respondendo a esses questionamentos, você esta fazendo uma analise

temática, que permite elaborar esquemas coerentes e que refletem claramente
as ideias do autor. Os esquemas facilitam a elaboração de resumos que
sintetizam as ideias do autor.

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 Análise Interpretativa
Após a analise temática de um texto, faz-se necessário interpretá-lo, ou
seja, é preciso formar uma ideia própria sobre o texto lido, ler nas entrelinhas,
explorar toda riqueza dos argumentos expostos.

Neste momento, o leitor deve refletir criticamente sobre as ideias

apresentadas no texto, posicionando-se frente a ele. Nessa fase, é importante
identificar claramente o pensamento do autor e o comparar com as ideias de
outros autores que escreveram sobre o mesmo tema.

Para fazer isso, é importante situar o texto no contexto da vida e da obra

do autor, bem como no contexto de outros textos.

Também é necessário identificar as teorias, correntes, validade,

originalidade, profundidade e amplitude do tema. Para fazer a analise
interpretativa de um texto, o leitor deve ter lido outras obras sobre o mesmo
tema em questão.

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 Produção Textual
Um texto não é a soma ou sequencia de frases isoladas, é uma mensagem
construída que forma um todo significativo. Um texto claro e conciso contem
palavras selecionadas e frases bem construídas, sem ambiguidades,
redundâncias, modismos e emprego excessivo da voz passiva.

• Ambiguidade: é causada pelo uso inadequado da pontuação, com o

emprego de palavras de duplo sentido e por problemas de construção das
frases.
• Redundâncias: é o emprego de palavras ou ideias de maneira repetida ou
desnecessária.
• Modismo: maneira própria de falar de um lugar que não é encontrada em
outras línguas; o que não pode ser traduzido para outros idiomas, por ser
próprio de uma língua.
• Voz passiva: é uma construção sintática em que um objeto direto passa a
ocupar a posição de sujeito, ou seja, é a maneira de como o verbo se
expressa em relação ao sujeito, que no caso da passiva, ele sofre a ação.

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 Produção Textual
Um texto coerente deve apresentar seu conteúdo de forma ordenada e
logica, com inicio, meio e fim. Seus fatos também devem ser apresentados de
forma coerente e sem contradições, e a linguagem deve ser adequada ao tipo
de texto. A coesão textual exige que sejam empregados vários elementos de
forma adequada:

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 Tipos de Textos
Na narração, o narrador conta uma historia vivida por algum personagem,
organizada numa determinada sequencia de tempo e lugar. Na narração o
principal elemento é a historia, que deve ter começo, meio e fim. Vale ressaltar
que quem conta a historia é alguém de fora, que apenas narra os fatos, sem
emitir opiniões.

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 Tipos de Textos
Na descrição, são expostas características de pessoas, objetos,
situações, lugares, etc. a descrição normalmente ocorre dentro de um texto
narrativo ou dissertativo, pois auxilia o leitor a imaginar a cena ou o local.
Observa-se que o texto descritivo não tem um narrador, somente um
observador. A descrição é utilizada, principalmente, em relatórios de
experimentos que você realiza no laboratórios.

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 Tipos de Textos
Na dissertação, o autor expõe uma ideia sobre um determinado assunto,
que ele defende ou questiona, apresentando argumentos que embasam seu
ponto de vista. Observa-se que na dissertação, o autor tenta convencer o leitor
sobre o seu ponto de vista.

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 Unidade Interna
Ao elaborar um texto, o autor precisa ter claro qual o tema a ser
desenvolvido. Como o tema do texto não muda, quando se faz um novo
paragrafo não se muda de assunto. O que muda é a abordagem e os
argumentos apresentados em cada paragrafo para explicar, esclarecer ou
transmitir as ideias do autor, de tal forma que o leitor compreenda o texto.

Os parágrafos devem ter unidade, coerência, conclusão e clareza.

Normalmente, os parágrafos apresentam uma introdução ou tópico frasal, um
desenvolvimento e uma conclusão.

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 Unidade Interna

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 Referências Bibliográficas
• CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. 7ª ed. compacta. São Paulo:
Atlas, 2002.

• OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Sistemas, Organizações e

Métodos & O e M - Uma Abordagem Gerencial. 13ª ed. São Paulo: Atlas,
2002.

• LIMA, Antonio Oliveira. Manual de Redação Oficial - Teoria, Modelos e

Exercício. 2ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005

• Equipe IBC. A importância da leitura para sua vida profissional e

pessoal. Disponível em
https://www.ibccoaching.com.br/portal/comportamento/a-importancia-da-
leitura-para-sua-vida-profissional-e-pessoal/. Acesso em 15 de outubro de
2020.

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