MICROBIOLOGIA

Aula 1: A microbiologia – histórico e aplicações

 Microbiologia básica
Conteúdo desta aula

OS PRIMEIROS TEORIA DO GERME RECENTES AVANÇOS CLASSIFICAÇÃO DOS PRÓXIMOS

MICROBIOLOGISTAS X POSTULADOS DE KOCH DA MEDICINA MICRO- PASSOS
ORGANISMOS

1 2 3 4 5 6 7 8

DESCOBERTA DA MICRO-ORGANISMOS E VÍRUS SÃO

TEORIA DA GERAÇÃO O BEM-ESTAR HUMANO SERES VIVOS?
VACINAÇÃO E
ESPONTÂNEA X BIOGÊNESE
QUIMIOTERAPIA

AULA 1: A MICROBIOLOGIA - HISTÓRICO E APLICAÇÕES

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Definição de Microbiologia

MICRO Mikros = pequeno

BIO
Bios = vida
LOGIA
Logos = estudo/ciência

Microbiologia é a ciência que estuda os seres microscópicos e suas atividades.

Os micro-organismos são: bactérias, fungos, protozoários, algas unicelulares e vírus.

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Os principais microbiologistas

Alguns pesquisadores tiveram grande influência na história da Microbiologia, em épocas em que

apenas o poder da observação era disponível para descobertas e invenções.

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Teoria da geração espontânea – Abiogênese

A teoria da geração espontânea é também chamada de Abiogênese.

A BIOGÊNESE
não/sem vida origem/início

Na abiogênese, uma vida poderia surgir a partir de seres em decomposição ou

espontaneamente, a partir de matéria bruta.

Acreditava-se existir uma “força vital” que gerasse vidas.

Foi proposta por filósofos e cientistas, como Aristóteles, René Descartes e Isaac
Newton.

https://paradigmadoverme.files.wordpress.com/
2012/03/paradigma-do-verme-51-a.jpg
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Teoria da geração espontânea - Abiogênese

Assista ao vídeo sobre Abiogênese x Biogênese

https://www.youtube.com/watch?v=EjyH5MkGdPY

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Experimentos de Redi e a Biogênese

Em 1668, Francesco Redi, iniciou a observação de carnes em decomposição e percebeu que:

• Larvas apareciam somente em potes destampados;

• Moscas eram atraídas pelas carnes em decomposição.

Com este experimento, Redi concluiu que as

larvas não surgiam, espontaneamente, na carne
em decomposição, mas, sim, a partir de moscas.

Sua teoria foi muito contestada e ainda

perdurou por mais de um século.

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Experimentos de Pasteur e a Biogênese

Após a teoria de Redi, John Needham e Lazzaro Spallanzani também fizeram experimentos
tentando comprovar o fim da Abiogênese.

Em 1860, Louis Pasteur fez o seguinte experimento:

• Usou frascos com gargalos longos e finos;

• Após fervura, observou que o líquido no

frasco longo e fino permanecia estéril;

• Quando quebrou o gargalo, percebeu

crescimento microbiano.

Pasteur considerou que os micro-organismos

estavam no ar e, em contato com o caldo,
proliferavam.

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Teoria do germe x Postulados de Koch

Os princípios de Epidemiologia e Microbiologia atuais são fundamentados nos princípios abaixo:

Teoria do germe Postulados de Koch

(Louis Pasteur) (Robert Koch)

 os micro-organismos eram responsáveis  os micro-organismos estão presentes em

por muitas doenças; doentes e não em indivíduos sadios;

 cada micro-organismo seria responsável  os micro-organismos podem ser cultivados;

por uma doença em particular.
 a inoculação da cultura adoece outro animal;
 foi a base da Epidemiologia atual.
 o micro-organismo isolado apresenta
características iguais ao que causa a doença e
pode ser re-isolado.

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A idade de ouro da microbiologia

Idade de Ouro da Microbiologia → período de 1857 e 1910.

As descobertas e postulados científicos dessa época servem de base para a Microbiologia Moderna.

• Invenção e aperfeiçoamento de microscópio;

• Visualização de seres microscópicos;

• Queda das teorias abiogênicas;

• Importância da pasteurização e da fermentação;

• Identificação e isolamento de micro-organismos de indivíduos doentes;

https://
upload.wikimedia.org/
• Descoberta, criação e aperfeiçoamento de vacinas e quimioterápicos; wikipedia/commons/
6/61/5_Mark_DDR_1968_-
• Relação entre contaminação das mãos e infecções em cirurgias; _125._Geburtstag_von_Rober
t_Koch_-.JPG
Domínio público - modificada
• Uso de métodos de coloração em lâminas microscópicas.

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Descoberta da vacinação

A primeira vacina, contra a varíola, foi feita por Edward Jenner, em 1789.

• Jenner percebeu que ordenhadores de

vacas não tinham varíola;

• Levantou a hipótese de a varíola das vacas

proteger os humanos;

• Inoculou secreções das pústulas da vaca

em um menino;

• Posteriormente, inoculou pus de secreções

humanas no menino, que não adoeceu;

• Descobriu a imunização contra varíola.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/78/Louis_L%C3%A9opold_Boilly_-_L%27innoculation.jpg - Domínio público

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Descoberta da vacinação

Assista ao vídeo sobre ação das vacinas

https://www.youtube.com/watch?v=ra_ebPTgzzw

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Descoberta da quimioterapia

Quimioterapia é o uso de compostos químicos

(sintéticos) para o tratamento de doenças.

• O primeiro quimioterápico foi descoberto por

Paul Ehrlich, em 1909, quando produziu uma
droga contra a sífilis, a partir de arsênio.
Chamou-a de Salvarsan;

• Os quimioterápicos antineoplásicos são usados

no tratamentos do câncer;

• Alguns quimioterápicos são usados em

infecções bacterianas, como os antibióticos
naturais.

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Descoberta da quimioterapia

Assista ao vídeo explicativo para quimioterapia oncológica

https://www.youtube.com/watch?v=jTAd0tfBWpY

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Descoberta da quimioterapia

Assista ao vídeo sobre ação dos quimioterápicos

https://www.youtube.com/watch?v=Lj530V8beXY

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Recente avanços da Medicina

O advento da tecnologia trouxe avanços importantes para a Microbiologia,

Yersinia sp. Por Microscopia
como: eletrônica

• Microscopia eletrônica, possibilitando a visualização de vírus e

organelas celulares;

• Exames diagnósticos com maior sensibilidade, especificidade e

acessibilidade;

• Uso de micro-organismos na produção de vacinas, alimentos,

combustíveis e produtos biotecnológicos.

Ainda existem desafios a serem vencidos, como a cura de infecções

crônicas, como a causada pelo vírus HIV, e de doenças infecciosas letais,
como o ebola, dengue etc.

Bunyavírus por microscopia

AULA 1: A MICROBIOLOGIA - HISTÓRICO E APLICAÇÕES eletrônica
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Os micro-organismos e o bem-estar humano

• Entre todos os micro-organismos, poucos são patogênicos para o ser humano.

• Presença de micro-organismos que constituem a flora bacteriana ou microbiota anfibiôntica no

organismo humano. Algumas doenças acontecem por desequilíbrio da microbiota anfibiôntica e
o corpo.

• Auxílio na digestão humana, síntese de

• Produção de antibióticos, medicamentos e biocombustível.

• Biorremde

• Uso de fermentos biológico e produção de iogurtes, queijos e bebidas fermentadas.

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Os micro-organismos e o bem-estar humano

Assista a um vídeo sobre a produção de iogurte

https://www.youtube.com/watch?v=xA4-1GV6vIw

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Classificação dos micro-organismos

A principal classificação dos seres vivos foi descrita por Whittaker, em 1969.
Em 1990 surgiu a teoria dos 3 domínios, proposta por Carl Woese.

• Atualmente, os seres vivos são classificados em

domínios, de acordo com o tipo celular;

• Todos os seres vivos com célula eucariota fazem

parte do domínio Eukarya (eucarioto);

• As bactérias possuem célula do tipo procariota e,

por isso, fazem parte de dois domínios: Eubacteria
ou Archaebacteria (Archea);

• O domínio Archea é composto por bactérias que

vivem em condições extremas de vida, enquanto o
domínio Eubactéria, englobas as bactérias mais
comuns na natureza.

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Os reinos e seus domínios

A partir dos DOMÍNIOS (Woese, 1990) , os seres vivos são classificados em REINOS.

SERES VIVOS

DOMÍNIO DOMÍNIO DOMÍNIO

Archea Bactéria Eucarionte

...
REINO REINO REINO REINO REINO
Eubactéria Protista Fungi Animal Vegeta
l
... ... ... ... ...

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Taxonomia e nomenclatura binomial

Seguidamente aos REINOS, os seres vivos são classificados, em FILOS, CLASSES, DOMÍNIO
ORDENS, FAMÍLIAS, GÊNEROS e ESPÉCIES.
REINO
Cada espécie de ser vivo possui um nome científico, que obedece à nomenclatura
binominal (Linnaeus, 1735). FILO
Exemplos:
CLASSE
Staphylococcus aureus
ORDEM

GÊNERO ESPÉCIE GÊNERO ESPÉCIE

FAMÍLIA

Quando digitado, o nome científico deve estar em itálico e quando manuscrito, GÊNERO
deve estar sublinhado.
ESPÉCIE
O gênero é escrito com letra maiúscula, enquanto a espécie com letra minúscula.

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Os vírus são seres vivos?

Antes de avaliar se um vírus é ou não ser vivo, é necessário

identificar as características que todo ser vivo possui.

Todo ser vivo:

• É constituído por célula(s);

• Respira;
Seres
• Consome nutrientes; vivos Vírus
• Reproduz-se;

• Possui ciclo vital: nasce e.... morre.

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Os vírus
Os vírus:
• São acelulares;

• Não respiram;

• Não consomem nutrientes;

• Não se reproduzem (replicam);

• Não possuem ciclo vital.

Por não possuírem características dos seres vivos, fazem parte de uma classificação à parte.

Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.

Morfologicamente, são compostos por: ácido nucleico (ADN ou ARN) e um capsídeo. Alguns vírus
possuem envelope.

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Os vírus

Assista a um sobre replicação viral

https://www.youtube.com/watch?v=ai-GtpXGP9Y

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Assuntos da próxima aula:

1. Avanço das técnicas assépticas;

2. Lavagem das mãos: como, porque

e quando;

3. Equipamentos de proteção
individual (EPI);

4. Descarte de resíduos;

5. Disseminação de agentes
infecciosos.