ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001158 CGU: 43103710

Aluno: ADELIA CORREA DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001166 CGU: 87204610

Aluno: ADRIANE LONDERO DE SOUZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001093 CGU: 87198310

Aluno: ALEXANDRE MACHADO RODRIGUES

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001086 CGU: 11910671

Aluno: ALEXANDRE SAO JOAO GIACOMO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001333 CGU: 87219810

Aluno: ALINE D`AVILA SALAZAR

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001099 CGU: 87198810

Aluno: ANGELICA NUNES MACHADO DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:992103310 CGU: 129272

Aluno: ANGELICA RODRIGUES FLORES

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001174 CGU: 87205310

Aluno: ANGELO BEN HUR CASTRO GULARTE

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:081036680 CGU: 78001210

Aluno: BRUNO WILLIAN LESSA SOUZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001222 CGU: 319194171

Aluno: CARLOS EDUARDO DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001094 CGU: 22695371

Aluno: CARLOS ROGERIO ELIAS CARVALHO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:031012758 CGU: 36244810

Aluno: DANIEL LUIZ MACEDO DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001335 CGU: 87220010

Aluno: EVERSOM DOS SANTOS FERREIRA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001085 CGU: 87197910

Aluno: FABIO NAVEIRA PINTO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001157 CGU: 319253171

Aluno: FATIMA DENIS DE OLIVEIRA MENDE

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001075 CGU: 604236171

Aluno: FILIPE MACHADO PAVANI

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001352 CGU: 87221310

Aluno: GETULIO RODRIGUES DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001368 CGU: 87222710

Aluno: IURI NAVEIRA DE SOUZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084000983 CGU: 87190410

Aluno: JAIME DIAS DA SILVEIRA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001182 CGU: 87206110

Aluno: JAQUELINE BOBSIN DE AZEVEDO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001161 CGU: 87204110

Aluno: JAYME BERING JUNIOR

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:081013479 CGU: 76349010

Aluno: JOAO GUTERRES DE MATTOS

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001138 CGU: 87202410

Aluno: JORGE LUIS BARBOSA DE JESUS

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:021005202 CGU: 28318510

Aluno: KARINA PATRICIO BARCELLOS

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001070 CGU: 87196710

Aluno: KELEN RAQUEL GOLART PAZINI MATOS

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001351 CGU: 87221210

Aluno: LAIS CASTELLANO BERTACO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001154 CGU: 87203710

Aluno: LETICIA SILVEIRA DE ARAUJO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001117 CGU: 87200510

Aluno: LUCIA HELENA AGUIAR DA COSTA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001170 CGU: 87204910

Aluno: LUIS EDUARDO ARAGAO MACEDO

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084000591 CGU: 87155310

Aluno: MARA CRISTIANE FERRAZ DE SOUZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001100 CGU: 87198910

Aluno: MARCELO MARQUES MOREIRA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001177 CGU: 87205610

Aluno: MARCO ANTONIO GENTIL ZERBINATTI

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001192 CGU: 87206810

Aluno: MARI LUCIA DA SILVA VIEIRA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:051009309 CGU: 45619410

Aluno: MARINALVA DA SILVA FRANCA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:081011942 CGU: 11376471

Aluno: MARLI SANTOS DE SOUZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001160 CGU: 87204010

Aluno: MARLONEI BERTOTTI

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001354 CGU: 87221510

Aluno: MIRIAM REGINA DA SILVA WINCK

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:051019561 CGU: 46864710

Aluno: NORTON ANDRE MARQUES DE VARGAS

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001363 CGU: 87222310

Aluno: OSCAR OLIVEIRA DAVILA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001353 CGU: 87221410

Aluno: RUDINEI CORREA UNGARETTI

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001330 CGU: 87219510

Aluno: SHEILA ALINE BRAUN

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001189 CGU: 87206610

Aluno: SIMONE CRISTINA SILVA DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001331 CGU: 87219610

Aluno: SOCRATES MIZERSKI

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001334 CGU: 87219910

Aluno: TAINAN ASTORGA DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001328 CGU: 147846171

Aluno: TATIANE WILLAIN

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
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(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001344 CGU: 87220610

Aluno: THAIS NUNES FRAGA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
002 / 002

ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084001355 CGU: 87221610

Aluno: VALERIA AGUIAR BARBOZA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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ADMINISTRAO

Agente: Plo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor:

1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64399 ADMINISTRAO DANILO MATTES NAVARRO FILHO

Chave 0000200723 PORTO ALEGRE / RS Mdulo 4 Horrio 5N Data: 19/11/2009 Avaliao Parcial:G1
Cdigo:084004410 CGU: 87788510

Aluno: VANESSA PAZ DA SILVA

Orientaes: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE AT 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE RESPOSTAS COM CANETA AZUL OU PRETA, SEM RASURAS Disciplina: 901064 - GESTAO DE PESSOAS Prova: 328141 Turma: 0355

O conceito de organizao, de forma ampla, pode envolver e ser entendido como: (A) qualquer alcanar (B) qualquer (C) qualquer (D) qualquer entidade social na qual as pessoas se inter-relacionam e interagem para objetivos especficos; entidade social que no tem fins lucrativos; empresa pblica, privada e instituio; organizao no-governamental.

As polticas de gesto de pessoas se concretizam atravs das normas e procedimentos; para tanto, essas polticas precisam ter algumas caractersticas principais, que so: (A) (B) (C) (D) estabilidade, pro-atividade, generalidade, complexidade; flexibilidade, clareza, adaptao e estimulao; generalidade, normatizao, redao e divulgao; estabilidade, flexibilidade, generalidade, clareza e simplicidade.

A seleo de pessoas implica em comparar os requisitos do cargo com as aptides e perfil dos candidatos. Existem algumas tcnicas para efetivar esse processo. Assinale a alternativa que apresenta todas as tcnicas aplicadas pelas organizaes: (A) entrevistas, provas de conhecimento ou capacidades, teste psicomtrico e de personalidade e dinmicas de grupo; (B) entrevistas, grafologia e mapa astral, testes de nivelamento; (C) entrevistas, testes prticos, provas de informtica, provas de ingls e testes de nivelamento; (D) entrevistas, testes de dinmica de grupo, reunies e exerccios.

Os benefcios so formas indiretas de remunerao que visam atender a algumas necessidades pessoais, econmicas e sociais dos colaboradores e das organizaes. Deste modo, os benefcios tm como principais objetivos: (A) (B) (C) (D) atender as necessidades dos colaboradores e maximizar as relaes sindicais; reduzir a rotatividade de pessoas e melhorar a qualidade de vida no trabalho; subsidiar os processos de recrutamento e seleo de pessoas; definir as polticas de recompensas e de incentivos. e desenvolvimento nas

O sistema desenvolver envolve as atividades de treinamento organizaes. Os principais objetivos desse sistema so: (A) aperfeioar resultados; a formao pessoal e profissional dos

colaboradores

desenvolver
001 / 002

(B) aprimorar o capital humano e aplicar a gesto por competncias; (C) atualizar e aperfeioar os conhecimentos e as aptides dos futuros colaboradores; (D) aperfeioar a formao profissional dos colaboradores, desenvolver competncias, conhecimentos, atitudes e habilidades. 6 O papel dos gestores de pessoas neste novo cenrio fundamental. Este papel pautado por novas responsabilidades, tais como: (A) integrar-se com a rea de gesto de pessoas e atuar como consultor interno; (B) interagir com os demais gestores da organizao para tomar sempre decises participativas sobre sua equipe; (C) tomar decises sobre estruturas e salrios atuando com a consultoria interna no seu setor; (D) tomar decises sobre admisses, promoes e desligamentos, mantendo um clima positivo e participativo. 7 As competncias transfere: so consideradas gerenciais, para alguns autores, quando a pessoa

(A) conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de mobilizar e integrar recursos para produzir e agregar valor organizao; (B) conhecimentos capazes de mobilizar recursos para produzir; (C) habilidades e conhecimentos para agregar valor organizao; (D) capacidades e habilidades para lidar com as emoes. 8 Para alguns autores, existe uma impreciso conceitual sobre a Aprendizagem Organizacional, resultado do estudo de diversas disciplinas como economia, sociologia, pedagogia, administrao, entre outras; entretanto, segundo Nisembaum, a Aprendizagem Organizacional : (A) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente interno e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao; (B) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente externo e que tem como funo: competncias;infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. (C) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder ao ambiente e que tem a funo de competncia para ao. (D) um Processo no qual a organizao exercita a inteligncia coletiva para responder aos ambientes interno e externo e que tem como funo: competncias; infra-estrutura tecnolgica e clima para ao. 9 O estresse uma das manifestaes manifestar-se de duas formas: (A) (B) (C) (D) eustresse, estresse distresse, estresse estresse positivo e distresse, estresse mais encontradas nas organizaes, ele pode

positivo e distresse, estresse negativo; positivo e eustresse, estresse negativo; eustresse, estresse negativo; neutro e eutresse, estresse negativo.

10 A gesto da diversidade uma importante ferramenta do gestor porque gerenciar a diversidade obter melhor qualidade e produtividade, aproveitando todo o potencial dos colaboradores. A gesto da diversidade pode ser estudada sob alguns aspectos, que so: (A) (B) (C) (D) tnica, de gnero, feminina e masculina; inclusiva, transcultural, tnica e de gnero; cultural, interpessoal, intrapessoal e relacional; cultura/tnica, inclusiva, pessoal e de gnero.
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