Plano de Aula

Glaucilene Silva Brasil de Souza Rua Opala n 168 - Jquei Clube Fone: 3626- 1982 / 9112-3706 E-mail: glauciarr@hotmail.com

Escola: Menino Jesus de Praga Plano 1 Srie: 3, 4 e 5 Ano Tema: Lateralidade Data: 01 a 11/05/2012 Tempo: 1h Local: rea Livre Professora: Glaucilene Brasil Recursos: Contando nas atividades Objetivo: - Proporcionar atividades que estimulem o desenvolvimento da lateralidade. 1 Parte INICIAL Atividade 1: TAREFAS A SEREM DESENVOLVIDAS PARA A OBSERVAO DOMINNCIA DA LATERALIDADE Formao: Desenvolvimento: TAREFAS: DOMINNCIA MANUAL Enfiar uma agulha grossa, utilizando cordo grosso encerado na ponta; Enrolar e desenrolar um carretel; Virar pginas de revistas; Martelar; Girar o trinco da porta; Jogo: Posicionar 2 crianas, uma em frente outra, com uma das mos s costas e pedir-lhes que agarrem o mais rpido possvel, uma bolinha que colocada entre as duas. Jogo de puxar o basto: uma criana segura um basto de revezamento pelas 2 extremidades, em atitude em p semiflexionada; a criana que se quer observar deve puxar com uma das mos, agarrando o basto ao meio e tentando deslocar seu adversrio; (observar a mo escolhida espontaneamente para a prova de fora). Arremesso pesado com uma mo: fazer 3 arremessos consecutivos com ambos os lados e comparar os resultados. OBS: se houver contradio entre o arremesso de fora e o de preciso, deve-se considerar a dominncia gentica correspondente ao brao de fora. TAREFAS: DOMINNCIA OCULAR a) Olhar por um canudo; b) Olhar em binculo fixo; c) Olhar em microscpio; d) Teste da folha de papel: Material: uma folha de papel consistente, medindo 15cm x 25cm, com um furo no centro, o qual deve ter 1cm de dimetro. APLICAO: a criana deve ficar com os braos estendidos, segurando o papel com ambas as mos e ir aproximando-o,

lentamente, do rosto, para olhar um objeto que o examinador indicar, atravs da abertura do papel. Manter ambos os olhos abertos. O professor anota o olho escolhido e verificar se h constncia nas respostas, d o papel para ser seguro pela mo contralateral em relao ao olho escolhido e em seguida com a outra mo. e) Teste com lpis: O professor se coloca em frente criana, a uma distancia de 3 a 5 metros. Pede-se a ela que agarre um lpis com uma das mos e tente dirigir a ponta do lpis para o nariz do professor. Quando ela acatar essa ordem, observa-se que o lpis estar colocado diante de um dos olhos, o que corresponde ao olho dominante. TAREFAS: DOMINNCIA DO P Chutar bola, mnimo 3 chutes; Conduzir um objeto com um p s; Cruzar as pernas, (verificar qual a de cima); Voltar-se quando chamado, (verificar por qual lado se volta); Subir escada, (verificar o p que inicia a marcha ao subir a escada). OBS: para o professor 1) Se a prova de dominncia manual confirmar a de dominncia de p, a dominncia assim observada pode ser considerada altamente verdadeira. 2) Quando a dominncia for homognea, mo direita olho direito, no haver problema quanto escolha da mo para a escrita. Igual para o lado esquerdo. 3) Se houver discordncia entre mo olho, comunicar ao psiclogo ou mdico as observaes realizadas. 4) Quando a criana tiver dominncia do olho direito e da mo esquerda, preconiza-se o aprendizado da escrita direita.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAO: observar os alunos individual e coletivamente, quanto participao nas atividades desenvolvidas. OBSERVAES:_______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________