RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE EVT– 2º PERÍODO – ANO LECTIVO 2008/09

Direcção Regional de Educação do Centro

Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428

ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762

Lajeosa do Dão │‌ 3460-153 LAJEOSA TND

RELATÓRIO DAS ACTIVIDADES / 2008/09 - 2º PERÍODO

EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA

1 – IDENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE DA DISCIPLINA DE EVT

NOME: Agostinho Neves da Silva.

2 – CARACTERIZAÇÃO DO GRUPO

Elementos do Grupo
Agostinho Silva
Lurdes Pereira
Lúcia Almeida
Sónia Ferreira
Luís santos

3 – ACÇÕES DESENVOLVIDAS PARA COORDENAR A PARTICIPAÇÃO DA DISCIPLINA NA ANÁLISE E CRITICA

DA ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.
Procedeu-se à análise e reflexão dos seguintes documentos:
- Análise e arquivo de materiais no dossier;
- Informação e documentação emanada do conselho pedagógico;
- Resumos e deliberações do conselho pedagógico;
- Relatórios do Período;
- Planificações de unidade de trabalho;
- Planificação de período;
4 – COORDENAÇÃO E PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
- Todas as reuniões da Disciplina, foram convocadas, planificadas e coordenadas em
colaboração com o Departamento de Expressões;
- Foram feitas as planificações da disciplina para o 2º Período:
- Também foram diagnosticados e registados os pontos fortes e fracos e foram definidas
estratégias para a sua concretização
- Foi feita a autoavaliação dos alunos, no final do período, por escrito em grelha própria;
- Foram analisados os critérios de avaliação da disciplina.
5 – INICIATIVAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES:
- Desfile de Carnaval/baile da Máscaras –
- Dia da Árvore –

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- Dia da Mãe
- Colaboração em actividades com a BE e a AP

Reflexão: A actividade do desfile/baile de máscaras de carnaval, onde o grupo era

dinamizador e tinha a responsabilidade., foi planificada, organizada e implementada de
acordo com a proposta no Plano Anual de Actividades, referente ao 2º Período, sendo depois
elaborados os respectivos relatórios que foram posteriormente entregues ao Coordenador de
Projectos e ao Coordenador de Departamento para serem avaliados. Foi uma actividade
considerada Bastante satisfatória.
6 – ACTUALIZAÇÃO DO DOSSIER DA DISCIPLINA
O dossier está organizado com separadores de conteúdos e encontra-se actualizado. No que
respeita aos materiais de consulta, existem diversos documentos de registo das propostas e
decisões verificadas nas respectivas reuniões de grupo.
7 – CUMPRIMENTO DE PROGRAMAS / PLANIFICAÇÕES:
Disciplina de
Foi cumprido o programa e foram abordados a nível do 5º, 6º anos todos os conteúdos de
acordo com a programação para o 2º período.
Reflexão: No que respeita ao cumprimento de programas, os conteúdos programáticos
previstos nas planificações para o 2º período foram, na íntegra cumpridos na disciplina.

8 – REFLEXÃO FINAL

Na generalidade todas as actividades propostas pela disciplina para este 2º período foram
realizadas e tiveram grande aceitação por parte dos alunos e algumas delas também a nível
de comunidade educativa, tendo contribuído para a dinamização da Escola e sua ligação ao
meio em que se insere.
Pode-se considerar o balanço para este 2º período Bastante Positivo.
Quanto ao cumprimento de programas para o 2º Período - todas as turmas cumpriram os
programas e os objectivos a que se propuseram.
Quanto às planificações previstas para este 2º período - todas foram cumpridas.
Resultados da avaliação das turmas na disciplina de EVT
2º Ciclo Alunos Avaliados/Níveis Alunos c/ Nível 2 Alunos c/ Nível 3/4/5
atribuídos
5º A 14 0 0% 14 100%
5º B a) 10 0 0% 10 100%
6º A a) 11 0 0% 11 100%
6º B a) 13 0 0% 13 100%
Total 48 0 0% 48 100%

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a) Alunos da Educação Especial, não foram atribuídos níveis sendo só avaliados por
competências.
Da análise da disciplina face aos resultados da avaliação dos alunos nas várias turmas,
os resultados podem ser considerados Bastante Satisfatórios, uma vez que num universo
dos alunos do 2º ciclo (48), a percentagem de positivas situa-se na ordem dos 100%.
Face aos resultados obtidos (apesar de serem bastante positivos), os professores do
grupo de EVT irão continuar a diversificar estratégias (também para uma melhoria
qualitativa) de acordo com as dificuldades detectadas nos alunos, consoante a
especificidade de cada aluno, bem como nos respectivos projectos curriculares de turma.
Assim, irão continuar a investir, sempre que possível, no apoio individualizado, no reforço
positivo, na valorização dos trabalhos e na organização dos materiais e cumprimento das
tarefas propostas.

Lajeosa do Dão 25 de Março de 2009

O Representante da Disciplina de EVT

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Agostinho Neves da Silva