MICHEL FOUCAULT E A MICROFSICA DO PODER

A seguir, o resumo do contedo de uma de suas obras: Microfsica do

Poder.

1. O poder
O poder deve ser analisado como algo que circula, que funciona em
cadeia. Nunca est localizado aqui ou ali, nunca est nas mos de
alguns, nunca apropriado como riqueza ou bem. O poder f!cio!a e
se e"erce e# rede. Os indivduos, em suas mal!as, e"ercem o poder e
sofrem sua a#o. Cada # de !$s %& !o f!do& 'i'(ar de # cer'o
poder e, por isso, veicula o poder.
Os poderes perifricos e moleculares no foram confiscados e
absorvidos pelo $stado% no so necessariamente criados pelo $stado.
&Poderes perif%ricos e #o(ec(ares) poder e"ercido por indivduos,
grupos, empresas, cientistas, comunicadores, etc...'. Os poderes se
e"ercem em nveis variados e em pontos diferentes da rede social e
neste comple"o os #icro*poderes e"istem integrados ou no ao $stado.
( preciso dar conta deste !+e( #o(ec(ar de e"erccio do
poder sem partir do centro para a periferia, do macro para o micro.

1.1- Relaes de poder
Os poderes no esto localizados em nen!um ponto especfico da
estrutura social. )uncionam como uma rede de dispositivos ou
mecanismos &tecnologia do corpo, ol!ar, disciplina' que nada ou ningum
escapa.
O poder no algo que se detm como uma coisa, como uma
propriedade, que se possui ou no. No e"iste de um lado os que t*m o
poder e de outro aqueles que se encontram dele apartados.
+igorosamente falando, o poder no e"iste% e"is'e# si# pr,'icas o
re(a-.es de poder. O poder % a(/o 0e se e"erce& 0e se efe'a&
0e f!cio!a.
O poder no substancialmente identificado com um indivduo que
o possuiria% ele torna,se uma maquinaria de que ningum titular.
-ogicamente nesta mquina ningum ocupa o mesmo lugar% alguns
lugares so preponderantes e permitem produzir efeitos de supremacia.
.e modo que eles, podem assegurar uma domina#o de classe, na
medida em que dissociam o poder do domnio individual.

1.2- O poder exercido como disputa e luta
Onde ! poder ! resist*ncia, no e"iste propriamente o lugar de
resist*ncia, mas pontos m/veis e transit/rios que tambm se distribuem
por toda a estrutura social.
A guerra luta, afrontamento, rela#o de for#a, situa#o
estratgica. No um lugar que se ocupa, nem um ob0eto que se possui.
$le se e"erce, se disputa. Nessa disputa ou se gan!a ou se perde.

1.3- Concepes negativas e positiva do poder
Co!cep-1o !e/a'i+a do poder) vinculado ao $stado como
aparel!o repressivo que castiga para dominar.
Co!cep-1o posi'i+a do poder) direciona a vontade para a
satisfa#o de dese0os e prazeres. O capitalismo no se manteria se fosse
e"clusivamente baseada na represso.

1.4- Objeto do poder o corpo
O poder atinge a realidade concreta dos indivduos: o corpo.
Os procedi#e!'os '%c!icos do poder so2re o corpo so:
controle detal!ado e minucioso de gestos, atitudes, comportamentos,
!bitos e discursos.
( preciso parar de sempre descrever os efeitos do poder em termos
negativos: ele e"clui, ele reprime, ele recalca, ele censura, etc. O poder,
em sua posi'i+idade& tem como alvo o corpo !umano no para suplici,
lo, mutil,lo, mas para aprimor,lo, adestr,lo.
O corpo s/ se torna for#a de trabal!o quando trabal!ado pelo
sistema poltico de domina#o caracterstico do poder disciplinar.

3. A discip(i!a
A discip(i!a visa gerir a vida dos !omens, control,los em suas
a#1es para que se0a possvel e vivel utiliz,los ao m"imo, aproveitando
suas potencialidades e utilizando um sistema de aperfei#oamento
gradual e contnuo de suas capacidades.
O24e'i+o eco!5#ico e po('ico) aumento do efeito de seu
trabal!o, isto , tornar os !omens for#a de trabal!o dando,l!es uma
utilidade econ2mica m"ima% diminui#o de sua capacidade de revolta,
de resist*ncia, de luta, de insurrei#o contra as ordens do poder,
neutraliza#o dos efeitos de contra,poder, isto , 'or!ar os 6o#e!s
d$ceis po(i'ica#e!'e.

2.1- !s "uatro #ases da disciplina
a7 Or/a!i8a-1o do espa-o) uma tcnica de distribui#o dos
indivduos atravs da inser#o dos corpos em um espa#o
individualizado, classificat/rio, combinat/rio. 3sola em um espa#o
fec!ado, esquadrin!ado, !ierarquizado, capaz de desempen!ar
fun#1es diferentes segundo o ob0etivo especfico que dele se
e"ige.
27 Co!'ro(e do 'e#po) estabelece uma su0ei#o do corpo ao
tempo, com o ob0etivo de produzir o m"imo de rapidez e o
m"imo de eficcia.
c7 9i/i(:!cia) um de seus principais instrumentos de controle% o
ol!ar que observa para controlar.
d7 Re/is'ro co!'!o de co!6eci#e!'o) anota e transfere
informa#1es, , 4 partir de observa#1es sobre os indivduos em
suas atitudes, a#1es, falas, etc, , para os pontos mais altos da
!ierarquia do poder. Nen!um detal!e, acontecimento ou
elemento disciplinar escapa a esse saber.

;. O o(6o do poder
A disciplina uma tcnica de poder que implica uma +i/i(:!cia
perp%'a e co!s'a!'e dos i!di+dos. No basta ol!,los 4s vezes ou
ver se o que fizeram conforme 4 regra. ( preciso vigi,los durante todo
o tempo da atividade e submet*,los a uma perptua pir5mide
&!ierarquia' de ol!ares.
( assim que no e"rcito aparecem sistemas de graus que vo, sem
interrup#o do general,c!efe at o nfimo soldado, como tambm os
sistemas de inspe#o, revista, paradas, desfiles, etc., que permitem que
cada indivduo se0a observando permanentemente.

<. A co!s'r-1o da +erdade pe(o poder
4.1 - O poder $ produtor de individuali%a&o
O poder disciplinar no destr/i o indivduo% ao contrrio, ele o
fabrica. O indivduo no outro do poder, realidade e"terior, que por
ele anulado% um de seus mais importantes efeitos.
A a#o sobre o corpo, o adestramento do gesto, a regula#o do
comportamento, a normaliza#o do prazer, a interpreta#o do discurso
&fala', com o ob0etivo de separar, comparar, distribuir, avaliar,
!ierarquizar, tudo isso faz com que apare#a o 6o#e# i!di+ida(i8ado
co#o prod-1o do poder e o24e'o de sa2er das ci=!cias
6#a!as.
O poder produtor de individualidade. O i!di+do % #a
prod-1o do poder e do sa2er. No ! rela#o de poder sem
constitui#o de um campo de saber, como tambm reciprocamente, todo
saber constitui novas rela#1es de poder.

4.2- 'xemplos concretos
a7 S%c(o >9III nasce a priso 6 isolamento celular 6 total ou
parcial.
27 Hospcio produz o louco como doente mental,
personagem individualizado a partir da instaura#o de rela#1es
disciplinares de poder.
c7 S%c(o >I> organiza#o de par/quias institucionaliza o
e"ame de consci*ncia e da dire#o espiritual e a reorganiza#o do
sacramento da confisso, desde o sculo 783, aparecem como
importantes dispositivos de individualiza#o.

<.; A +erdade so2re o i!di+do prod8ido pe(o poder
A disciplina o con0unto de tcnicas pelas quais os sistemas de
poder vo ter por alvo e resultado os indivduos em sua singularidade.
9ara individualizar a pessoa, utiliza,se do e"a#e& que a vigil5ncia
permanente, classificat/ria, que permite distribuir os indivduos, 0ulg,
los, medi,los, localiz,los para utiliz,los ao m"imo.
:udo o que se refere 4 pr/pria pessoa a !ierarquia do poder que
co!s'r$i a +erdade so2re o i!di+do& o qual no tem participa#o na
constru#o da verdade sobre si mesmo. ;amais consultado, interrogado
para dizer sobre si mesmo.
<s portas fec!adas, entre quatro paredes, aqueles que det*m o
poder definem quem o indivduo atravs de 0ulgamentos,
classifica#1es, medi#1es a fim de individualiz,lo e assim direcionar sua
convic#o mental a realizar a#1es, assumir atitudes e padr1es mentais
de pensamentos para que se0a utilizado ao m"imo pela mquina do
poder.
?I?LIO@RAFIA
)O=>A=-:, ?ic!el. Microfsica do Poder. @@A ed., +io de ;aneiro: Braal,
@CCD.
MICHEL FOUCAULT E A MICROFSICA DO PODER