No incio do ano letivo, a nvel da componente letiva, foram-me atribudas 10 turmas de EMRC, de

5, 6, e ! ano" #amb$m me foi atribuda uma direc%&o de turma de 6 ano, desta turma fa'ia
parte uma aluna de N E"E"
(ui assdua e pontual, tendo cumprido sempre o servi%o )ue me foi distribudo em todos os nveis
de escolaridade" *penas faltei por motivos de sa+de, ou pelo meu estatuto de trabal,adora-estudante,
uma ve' )ue fre)uento a .icenciatura em Ci/ncias Reli0iosas"
Entrevi ativa e construtivamente no meio envolvente, elaborando sempre de forma correta os
ob1ectivos dos v2rios domnios"
Recorri v2rias ve'es 3s #ecnolo0ias de 4nforma%&o e Comunica%&o 5#4C67 aos meios audiovisuais,
para enri)uecer as aulas7 utili'ei fic,as de trabal,o individuali'adas7 utili'ei o manual escolar7
utili'ei, muitas ve'es, )uest8es colocadas pelos alunos, para os a1udar a reflectir" *s atividades
letivas decorreram com naturalidade"
#amb$m tentei )ue os alunos se mobili'assem para a participa%&o nas actividades implementadas
pela escola"
Nos Consel,os de #urma, colaborei com os respectivos directores de turma no sentido de recol,er
ou fornecer informa%8es de determinados alunos, de forma a prestar um acompan,amento mais
ade)uado"
* nvel de 9epartamento-:rupo 9isciplinar, estive presente nas reuni8es" ;articipei na elabora%&o
de planifica%8es, na prepara%&o dos crit$rios de avalia%&o, na an2lise dos resultados escolares e na
or0ani'a%&o das actividades desenvolvidas" ;reocupei-me sempre em fomentar um bom ambiente de
trabal,o, assumindo responsabilidades nas actividades do :rupo e do 9epartamento, dando o meu
contributo para o seu bom funcionamento" <ouve sempre uma preocupa%&o em articular com as
cole0as, de forma a promover um trabal,o colaborativo e positivo"
Considero )ue a rela%&o )ue estabeleci com os meus alunos, em 0eral, foi muito boa, por)ue
procurei dar resposta 3s necessidades e caractersticas de cada um" ;rocurei ouvi-los )uando
necessitaram e estabeleci um ambiente educativo amplo e aberto, no desenvolvimento de valores e
atitudes" Estive fre)uentemente atenta 3s dificuldades dos alunos e mostrei-me, disponvel 3s suas
solicita%8es, dentro e fora da sala de aula"
Recol,i dados sobre o conte=to s>cio afetivo, em especial dos alunos com problemas emocionais,
para um mel,or con,ecimento dos mesmos, procurando, por ve'es, colaborar na sua resolu%&o"
;rocurei detetar necessidades, interesses, dese1os, aptid8es e voca%8es dos alunos, de modo a
mel,or compreend/-los, a1ud2-los e avali2-los"
Avaliado
Grupo de Doc/ncia?
Avaliador?
A@
? PRTICA LETIVA.
| RELATRIO DE AUTO-AVALIAO ANO LETIVO 2011-2012
Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro

Consciente de )ue as atividades e=tracurriculares s&o amplamente motivadoras para os alunos e
convicta de )ue elas s&o um complemento das actividades curriculares, de onde resulta uma
forma%&o 0lobal e inte0ral, envolvi-me em diferentes actividades@
;articipei com os alunos nas visitas de estudo ao ;al2cio dos 9u)ues de Ara0an%a, em
:uimar&es7 40re1a de B" (rancisco e Museu dos #ransportes, no ;orto7 #eatro C<o1e 3 RobertosDem
Beroa e E Encontro de alunos de E"M"R"C" no ;orto" ;articipei no dia do *0rupamento"
Nas actividades de encerramento do ano lectivo, acompan,ei sempre a min,a direc%&o de turma"
e incentivei sempre os alunos a participarem no )ue podiam fa'er ou eram solicitados"
Relativamente 3 min,a participa%&o nas estruturas de orienta%&o educativa e nos >r0&os de
0est&o, o meu contributo foi prestado sempre )ue fui solicitada, por ambos os >r0&os" Em
9epartamento e 0rupo disciplinar, participo sempre )ue se1a pertinente na discuss&o inerente 3s
nossas pr2ticas lectivas, bem como na planifica%&o de actividades"
*o lon0o de todas estas actividades em )ue participei, preocupei-me em manter sempre uma
postura de total disponibilidade, esprito de entrea1uda e boa disposi%&o no trabal,o" Empen,ei-me
sempre de uma forma respons2vel, mostrando total colabora%&o, tendo sempre em conta o ;ro1ecto
Educativo )ue visa fundamentalmente o envolvimento e a participa%&o de cada um e de todos na
constru%&o de uma Escola )ue se )uer dinFmica, ,umani'ada, participa%&o-participante e inclusiva"
9emonstrei sempre 0rande disponibilidade e iniciativa para o trabal,o em 0rupo, manifestando
abertura e optimismo peda0>0ico para o cumprimento dos ob1ectivos definidos pelas diferentes
estruturas, contribuindo activamente para a detec%&o e resolu%&o de problemas"
G servi%o lectivo )ue me foi distribudo foi cumprido, com empen,o" (ui sempre assduo e
pontual"
*daptei a planifica%&o 3s turmas, tendo presente as dificuldades e os ritmos de aprendi'a0em7
recorri 3 peda0o0ia diferenciada e apoio individuali'ado"
;rocurei estabelecer com os alunos, uma rela%&o pr>=ima com base no di2lo0o e no respeito
m+tuo"
9esta forma disponibili'ei-me sempre para colaborar ou a1udar os alunos e criei sempre
condi%8es favor2veis a uma aprendi'a0em bastante positiva"
;rocurei sensibili'ar os alunos para a importFncia do respeito pela pessoa ,umana, pela defesa do
meio ambiente e pela conserva%&o do patrim>nio escolar"
Conse0ui motivar os alunos e fa'er com )ue estes se sentissem bem com eles pr>prios e com toda
a comunidade educativa"
B@? ATIVIDADES PROMOVIDAS.
C@? *NH.4BE 9GB REBI.#*9GB GA#49GB"
9ei sempre o meu contributo para a reali'a%&o dos ob1ectivos e metas do ;ro1ecto Educativo da
Escola" *ssim fomentei a participa%&o dos meus alunos, nas diferentes actividades da escola e fora
da escola" 9urante este ano lectivo, procurei estar presente em todas as actividades e=tracurriculares
e participei em pro1ectos de turma e de escola-a0rupamento"
4ncentivei a participa%&o dos encarre0ados de educa%&o nas reuni8es, contribuindo para aumentar
a fre)u/ncia dos encarre0ados de educa%&o nas mesmas"
;or outro lado, tentei dialo0ar com os alunos, sempre )ue sur0ia a oportunidade, sobre a
importFncia da escola nas suas vidas, a fim de desenvolverem as suas e=pectativas face 3 mesma"
Estabeleci conversas re0ulares com os alunos sobre estilos de vida saud2veis, ,2bitos de trabal,o,
rotinas favor2veis ao desempen,o e t$cnicas de estudo"
Bempre )ue foi possvel envolvi os encarre0ados de educa%&o nas actividades, de modo a
promover uma rela%&o con1unta entre (amlia e Escola" *proveitei saberes e recursos do meio, para
enri)uecer o processo de ensino e aprendi'a0em"
* profiss&o de professor e=i0e uma actuali'a%&o constante face aos novos pro0ramas e recursos )ue
v&o sur0indo, o )ue pressup8e uma forma%&o ao lon0o da vida"
En)uanto docente procuro atuali'ar os meus con,ecimentos cientficos e peda0>0icos
constantemente, estando receptiva a tudo o )ue possa a1udar a evoluir a min,a pr2tica peda0>0ica"
*ssim, fre)uentei, duas ac%8es de forma%&o@ C* arte de promover e cuidar das voca%8es na EscolaD
e CG professor de EM"R"C ,o1e@ )ue contributo 5s6J C (re)uentei no ano lectivo K011-K01K o
se0undo ano do Curso de .icenciatura em Ci/ncias Reli0iosas, pela Iniversidade Cat>lica do ;orto"
Bendo a educa%&o um bem fundamental, um bem priorit2rio, uma necessidade, um direito, permite-
nos, en)uanto educadores-professores )ue somos, encar2-la como um dever, um dever dar e um
dever pensar" 9evemos educar sempre baseados na diferen%a individual e pessoal, focando valores
como o respeito 3 diferen%a, a 1usti%a, a liberdade, a autonomia, a responsabilidade e a solidariedade"
D@
? CGN#R4AI#G ;*R* GB GALE#4MGB E ME#*B (4E*9*B NG ;RGLE#G E9IC*#4MG"
E@
? (GRM*NOG RE*.4P*9* E G BEI CGN#R4AI#G ;*R* * ME.<GR4* 9* *NOG E9IC*#4M*"
G *valiado ? Data - -