Proposta de Interveno

Pedaggica
Formao Pedaggica Inicial de Formadores
2012/2013

Formanda:
Dbora Marques

Formadores (as): Dr Maria dos Anjos; Dr Bela Caeiro; Dr Bruno Castela

ndice
Introduo. 3
Justificao da formao...4
Designao temtica da formao.4
Perfil do Formador....4
Pblico-alvo...5
Perfil dos formandos.5
Condies de realizao5
Data limite de inscrio.5
Durao da formao.....5
Normas de assiduidade..6
Local da formao.6
Designao do Curso.....6
Contedos programticos e carga horria..6-8
Objetivos gerais e especficos do mdulo..8-9
Mtodos e tcnicas pedaggicas9
Recursos didcticos.10
Avaliao da aprendizagem...10-11
Certificao da formao/Custos e financiamento..11
Anexo I Ficha de inscrio
Anexo II Registo de Assiduidade

Anexos

Anexo III - Questionrio de Avaliao Global da Ao de Formao

Anexo IV - Questionrio de Avaliao do Desempenho do Formador
Anexo V - Questionrio de Avaliao da Entidade Formadora
Anexo VI Grelha de avaliao
Anexo VII Grelha de observao
Anexo VIII - Apuramento da Avaliao final dos Formandos
Anexo IX Certificado
Anexo X - Cronograma

Introduo

A presente Proposta de Interveno Pedaggica surge como Objetivo Final de

concretizao do Curso de Formao Pedaggica Inicial de Formadores, tendo
decorrido no perodo de 8 de Outubro a 30 de Novembro, nas instalaes da Entidade
Partnerhotel - Entidade autorizada a desenvolver a componente pedaggica do curso
referenciado, cujo Certificado de Autorizao o n. C1173009.
O presente projeto foi desenvolvido de acordo com os contedos adquiridos ao longo
das diversas temticas dos variados mdulos pertencentes ao Curso da Formao
Pedaggica Inicial de Formadores.
O principal intuito da realizao do presente trabalho que cada formando esteja apto
de contribuir no desenvolvimento do sistema de formao onde poder desenvolver a
actividade de formador, pois cada formador deve-se consciencializar das vantagens do
planeamento da formao.
O que foi referido anteriormente diz respeito ao fato de que o formador deve ser o
tcnico cuja ao incide em diversos contextos, nveis e situaes de aprendizagem,
onde recorre diferentes estratgias, mtodos, tcnicas e instrumentos de formao e
avaliao, de forma a promover a aquisio de conhecimentos e competncias, bem
como, o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados ao desempenho
profissional, pois este o perfil do formador.

Justificao da formao
Existem variados estudos que remontam utilizao da gua como terapia que datando
de tempos remotos. A compreenso das propriedades fsicas da gua e das respostas
fisiolgicas imerso, associadas utilizao de movimentos e exerccios, pode
favorecer a actuao da fisioterapia aqutica, a Hidroterapia, e potenciar o processo de
interveno fisioteraputica. Tendo em conta o ambiente aqutico, ou seja, a diminuio
da aco da gravidade, existe um ambiente ideal de reabilitao de doentes que
necessitem de uma menor descarga de peso nas articulaes ou que possuam limitaes
na terapia em solo, exemplos disso so a melhoria do equilbrio e coordenao motora a
nvel dos idosos, do Sndrome de Down, da Paralisia Cerebral, da qualidade de vida da
grvida, na Sndrome de Edwards, entre tantas outras patologias. Tendo em conta os
benefcios associados prtica teraputica no meio aqutico, a Hidroterapia, torna-se
imperativa a formao deste mtodo teraputico de modo a melhorar a qualidade de
vida do Outro, bem como, potencializar a aco do profissional do meio aqutico na
interveno da melhoria da qualidade de vida e potenciar a autonomia das Atividades de
Vida Diria dos doentes. O profissional de sade deve ser possuidor de um perfil que
contribui para a sade mental e fsica dos seus doentes, melhorando no s a este como
tambm na sua esfera social e familiar, pois o Homem um ser bio-psico-social. Por
tudo o que atrs foi descrito, torna-se imprescindvel a formao nesta rea, de modo a
promover o conhecimento de variadas tcnicas e benefcios de interveno da
Hidroterapia.

Designao temtica da formao

A temtica a desenvolver na presente formao, ou seja, o curso denominado
Hidroterapia.

Perfil do Formador (a)

O(a) formador(a) desta formao dever possuir o Certificado de Aptido profissional
de Formador (CAP) vlido, experincia mnima de 2 anos na rea de formao em
causa, e, ps-graduao de Fisioterapia em meio aqutico.

Pblico-alvo
O pblico-alvo da presente formao de Hidroterapia prende-se com profissionais de
sade a nvel do meio aqutico.

Perfil dos formandos

Perfil de entrada

Os formandos devero ser profissionais de sade do meio aqutico, possuindo uma

licenciatura ligada Sade, esteja empregado, e, por fim, com idade superior a 24 anos.

Perfil de sada

Os formandos devero ser capazes de descrever a temtica da Hidroterapia, e quais os

benefcios de utilizao nas diferentes patologias, bem como conseguirem utilizar a
Hidroterapia no seu local de trabalho.

Condies de realizao
Nmero mximo de formandos no valor de 13 pessoas, sendo que o mnimo de 10,
reservando-se o direito de no iniciar a formao em caso de no se atingir o mnimo
exigido.

Data limite de inscrio

A data limite de inscrio prende-se com o fato de existir um nmero mximo de
formandos a obter na formao. Dado que a data de incio da presente formao de
Hidroterapia se encontra estipulada para dia 7 de Janeiro de 2013, a data limite de
inscrio expira dia 7 de Dezembro de 2012.

Durao da formao
A formao possui a durao de 50 horas, decorrendo entre dia 7 de janeiro de 2013 e 8
de Fevereiro de 2013, em horrio ps-laboral, com exceo do fim de semana, em 15
sesses com a durao de 3 a 4 horas.

Normas de assiduidade
No final de cada sesso, ser passada uma folha de presenas de modo aos formandos
assinarem.
A obteno do Certificado est condicionada alm do aproveitamento exposto no ponto
Avaliao da Aprendizagem, a uma participao mnima de 80% das horas destinadas
formao, ou seja, obrigatria a presena de pelo menos 4 sesses.

Local da formao
A formao ser instruda e desenvolvida em instalaes indicadas para o efeito,
nomeadamente na Partner Hotel em Reguengos de Monsaraz.

Curso: Hidroterapia

Contedos programticos e carga horria

Mdulos
Mdulo I
Mdulo II
Mdulo III
Mdulo IV
Mdulo V

Designao
Introduo Reabilitao Aqutica
Princpios Fsicos da gua
Efeitos fisiolgicos, teraputicos e psicolgicos da imerso
Avaliao na piscina teraputica
Equipamento de Exerccio no ambiente aqutico
Noes sobre as tcnicas de reabilitao em hidroterapia
Prtica supervisionada em piscina aquecida
Planeamento da reabilitao Aqutica
Avaliao em solo e dentro da piscina

Total

N horas
10
10
10
10
10
50

Mdulo I
Designao: Introduo Reabilitao Aqutica

Histria da reabilitao aqutica

Origem da utilizao da gua de forma teraputica (objectivos, indicaes,

contra-indicaes e precaues)

Mdulo II
Designao:
Princpios fsicos da gua

Densidade

Presso hidrosttica

Calor Especfico

Refraco

Empuxo/Flutuao

Viscosidade

Turbulncia

Efeitos fisiolgicos, teraputicos e psicolgicos da imerso

Sistema msculo-esqueltico e neuromuscular

Sistema circulatrio

Sistema pulmonar

Sistema renal e outros

Mdulo III
Designao: Avaliao na piscina teraputica

Ficha de Avaliao no solo e na gua

Mdulo IV
Designao:
Equipamento de Exerccio no ambiente aqutico

Princpios e benefcios dos equipamentos

Escolha e cuidado adequado do equipamento

Noes sobre as tcnicas de reabilitao em hidroterapia

Noes sobre as tcnicas de reabilitao em hidroterapia

Mtodo Watsu (Conceito, objetivos da tcnica, indicaes e contra-indicaes)

Mtodo Halliwick (conceito, utilizao, pontos de reeducao e equilbrio)

Exerccios Teraputicos (Ortopedia, reumatologia, neurologia e pediatria)

Mdulo V
Designao:
Prtica supervisionada em piscina aquecida

Demonstrao dos princpios fsicos da gua utilizada na reabilitao

Treino das principais tcnicas de entrada e sada do utente da piscina

Diviso em grupos dos alunos para aplicao das tcnicas aprendidas

Planeamento da reabilitao aqutica

nfase no aprendizado das tcnicas de Reabilitao Aqutica

Avaliao em solo e dentro da piscina

Demonstrao pelo docente, dos mtodos estudados na teoria.

Diviso em grupo dos alunos para aplicao das tcnicas aprendidas

Objetivo geral do mdulo

Promover o desenvolvimento da temtica da Hidroterapia - definio, tipos, prrequisitos de piscina, benefcios e indicao dos variados tipos de patologias

Objetivos especficos do mdulo

Definir a temtica, Hidroterapia

Promover os princpios e efeitos da gua

Promover conhecimentos na avaliao da teraputica

Desenvolver os diferentes tipos de hidroterapia Watsu e Halliwick

Conhecer os benefcios da prtica aqutica teraputica

Entender a utilizao e benefcios da Hidroterapia na prtica profissional

Avaliar indicao e contra-indicao da hidroterapia;

Identificar os equipamentos ou acessrios aquticos;

Mtodos e tcnicas pedaggicas

Perante a formao em Hidroterapia, como qualquer outro tipo de formao que
envolva a prtica, necessria a abordagem terica de modo a existir o conjugar a nvel
prtico.
Ao longo da formao de 50 horas de Hidroterapia encontra-se estipulada a utilizao
do mtodo expositivo de modo aquisio de conhecimentos, onde os formandos ficam
motivados para o tema, onde se desenvolvem os contedos, se explica os conceitos
principais, portanto, ir ser utilizado de modo a transmitir o contedo de modo a
posteriormente ser utilizado ao nvel da prtica. Outro tipo de mtodo o mtodo
interrogativo onde se d importncia ao pensamento independente e ativo, onde aos
formandos se invoca a atitude e pensamento mais autnoma atravs de questes
efectuadas de modo a evocar a matria desenvolvida de modo a reformular igualmente
sntese de contedos. No interior do mtodo referido atrs, existe a tcnica de perguntas.
A tcnica de perguntas ir ser utilizada de modo a estimular o brainstorming (debate de
ideias), determinar a razo de certas opinies, bem como, considerar uma aco, deciso
e/ou ideia. Perante o tipo de formao presente, a hidroterapia, de especial
importncia a utilizao dos mtodos demonstrativo e ativo. O mtodo demonstrativo
utilizado maioritariamente na aprendizagem de tarefas manuais ou psicomotoras, pelo
que encontra-se inteiramente interligado prtica de hidroterapia, pois desenvolve o
nvel das aptides psico-motoras. Neste tipo de mtodo ser utilizada a demonstrao
indirecta, atravs de filmes de demonstrao da prtica de Watsu e Halliwick (tcnicas

de hidroterapia), e a demonstrao direta. O mtodo ativo deveras importante numa

temtica como a hidroterapia pois tal como os 90% do que dizemos enquanto fazemos
algo em que reflectimos e participamos pessoalmente, o formando e o processo de
aprendizagem possuem um papel dinmico, onde o formando procura saber, toma
decises, trabalhos de grupo, bem como, atravs da aplicao prtica dos
conhecimentos tericos aumenta a capacidade de realizao com sucesso dos objetivos.
As tcnicas pedaggicas a utilizar no decorrer da formao prendem-se com o
brainstorming, com os trabalhos de grupo, o estudo de caso. Os trabalhos de grupo de
modo a existir um debate de ideias de modo a fomentar as relaes interpessoais
promovendo a motivao, existindo uma maior rapidez na realizao dos objectivos.
Por fim, na tcnica pedaggica de Estudo de Caso existe um estudo de um caso que
necessita de uma resoluo e/ou deciso, pois permite analisar uma situao em
concreto, concebendo variadas hipteses de soluo pois permite reflectir sobre o tema.

Recursos didticos
Os recursos didcticos prendem-se com serem auxiliares ou suportes no ato pedaggico,
so equipamentos e/ou materiais que podero facilitar o processo de aprendizagem. Os
recursos didcticos a utilizar, tendo em conta os objectivos da formao, os
destinatrios, e a prpria temtica, prendem-se com os visuais, audiovisuais, e, por fim,
recursos do meio ambiente. Ao nvel dos recursos visuais constam o projetor
multimdia e o computador, e no que concerne aos recursos audiovisuais abrange os
filmes, na abordagem terica. Na abordagem prtica, na vivncia em termos de piscina
sero ento os recursos do meio ambiente.

Avaliao da aprendizagem
A avaliao da presente formao de hidroterapia ser continua finalizando numa
avaliao final em que sero testados os conhecimentos tericos e prticos a nvel do
teste terico.
Na avaliao continua iro constar critrios como a participao do formando, sentido
de responsabilidade e a relao do formando com os seus colegas formandos (trabalhos
de grupo e relao interpessoal) e o formador. Nesta avaliao existir o recurso da

observao direta e o mtodo de perguntas. Ao longo da formao ir existir uma aula

prtica de modo a integrar os conhecimentos tericos. Aps o ltimo mdulo, os
formandos devem ser capazes de realizar a anlise e desenvolvimento de um estudo de
caso, bem como a realizao de um teste de avaliao terico.
Na avaliao continua, ao nvel do teste terico, este constitui 50% da avaliao final;
Atravs da Grelha de Observao (em Anexo), bem como, a relao com
formandos/formador constituiro o valor de 20% do total da avaliao. O estudo de caso
a analisar e desenvolver ter um peso na avaliao de 30%.

Certificao da formao
Os formandos recebem um certificado de aprovao na formao, com a respetiva nota,
caso cumpram os critrios de avaliao, e obtenham classificao superior a 9,5 valores.
Em caso de no cumprimento dos critrios de avaliao expostos, os formandos, iro
somente obter uma declarao onde constam as horas e respetivos mdulos de
participao.
Custos e financiamento
A presente formao financiada pelo Programa Operacional Potencial Humano
POPH.

Anexos

Anexo I

Ficha de inscrio
Aco de Formao : Hidroterapia
(Todos os candidatos devero entregar cpia do Bilhete de Identidade / Carto do
Cidado, Nmero de Identificao Fiscal e um currculo abreviado)

1 Identificao do Candidato:
Nome: _______________________________________________________________
Residncia:____________________________________________________________
Contacto telefnico : __________________ E-mail : ___________________________
2 Situao Profissional
Local de Trabalho : _____________________________________________________
Funes desempenhadas: ________________________________________________
Categoria / Cargo : _____________________________________________________
Habilitaes Literrias: __________________________________________________
3 Motivo pelo qual se inscreve nesta aco de formao :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________
4 - Outras aces de formao / cursos frequentados anteriormente na mesma rea
funcional:

_______________, ___ de ____________ de 2009

_________________________________
( Assinatura conforme BI)

Anexo II

Registo de assiduidade

Dia 10 de Fevereiro de 2013

Entidade: Partner Hotel

Formao: Hidroterapia
Formandos: Profissionais de sade do meio aqutico
Incio da Formao: 7 de Fevereiro de 2013
Fim da Formao: 8 de Maro de 2013
N total de horas: 50 horas
Sesso n II

Horas
Nome Completo

19-20h

20-21h

21-22h
Assinatura

Formador (a):

22h-23h

Anexo III

Questionrio de Avaliao Global da Ao de Formao

Designao da Ao de Formao: Hidroterapia

Data:
A sua opinio sobre a ao de formao que hoje termina de extrema importncia. Desta
forma solicitamos que responda s seguintes questes:
Legenda: 1 Discordo totalmente; 2 Discordo; 3 Concordo; 4 Concordo totalmente

1.

Relativamente ao de formao como avalia os contedos/temticas/avaliao:

Itens

1.1. Muito interessante/til para as funes que desempenho ou

poderei vir a desempenhar
1.2. Bom aprofundamento dos contedos/temticos abordados
1.3. Tempo dedicado exposio terica foi adequado
1.4. Tempo dedicado exposio prtica foi adequado
1.5. Grau de aquisio/aprofundamento dos meus conhecimentos foi
muito bom
1.6. O processo de avaliao foi o mais adequado

2. Relativamente organizao da ao de formao, designadamente no que toca a

recursos de apoio mobilizados, como avalia:
Item

A qualidade e adequao da documentao distribuda foram

boas
A qualidade e adequao dos suportes pedaggicos utilizados
(videoprojector, quadros didticos...) foram boas
A durao da ao de formao foi a adequada s temticas e
necessidades dos formandos
A avaliao geral dos formadores que ministraram a ao de
formao foi boa
A entidade promotora (secretariado) deu todo o apoio
necessrio
A qualidade das instalaes e condies ambientais foram as
adequadas

3. No que concerne s suas expectativas

Legenda: 1 - No concretizadas - a 4 - Concretizadas

Item
As expectativas iniciais foram plenamente concretizadas

Outros comentrios e/ou sugestes:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Assinatura (facultativa)

Obrigado (a) pela sua colaborao

Anexo IV

Questionrio de Avaliao do Desempenho do Formador

Designao da Ao de Formao: Hidroterapia

Formador (a):
Para cada afirmao avalie na escala apresentada o desempenho do formador:
Legenda: 1 Insuficiente; 2 - Suficiente; 3 - Bom; 4 Muito Bom
Itens

Clareza na apresentao dos objectivos pedaggicos/de aprendizagem a

alcanar
Domnio das matrias ministradas
Capacidade de motivao dos formandos
Desenvolvimento de metodologias pedaggicas adequadas
Verificao, ao longo da aco de formao, da aquisio de
aprendizagens por parte dos formandos
Demonstrao ao grupo das aplicaes prticas das matrias
em estudo
Demonstrao de interesse pelas dificuldades dos formandos
(apoio na resoluo de problemas concretos)
Apresentao de estratgias de apoio rentabilizao dos
saberes adquiridos (ex: consulta de sites especializados na
matria, referncias bibliogrficas, centros para consulta de
informao acercadas temticas abordadas...)
Classificao Final:

Sugestes:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Assinatura: (facultativa)

Data: __________________

Obrigado(a) pela sua colaborao

Anexo V

Questionrio de Avaliao da Entidade Formadora

Designao da Ao de Formao: Hidroterapia

Formador (a):
Para cada afirmao avalie na escala apresentada o desempenho da Entidade Formadora:
Legenda: 1 Insuficiente; 2 Suficiente; 3 Bom; 4 Muito Bom

Itens

Objetivos da Aco de Formao

Contedos programticos da Ao de Formao
Estruturao do programa
Utilidade dos contedos dos mdulos
Motivao e participao
Instalaes e equipamentos
Documentao
Meios audiovisuais
Utilizao de recursos didcticos
Apoio tcnico-administrativo
Formadores da Ao de Formao

Assinatura

Anexo VI

Grelha de avaliao
Nome:

Data:

A avaliao das aprendizagens dos formandos, dada a dinmica essencialmente ativa e

de aplicao prtica, feita atravs de duas metodologias:

Feedback das auto-avaliaes

Avaliao por observao, realizada pelo Formador (a)
Auto-avaliao
Items para apreciao

Nvel de Sucesso

Competncias
gerais

Participao nas actividades

Sentido de responsabilidade
Relacionamento com o grupo e com o formador
Escolha do tema adaptvel ao estudo

Competncias Especficas

Planeamento de tema para um perodo de tempo

restrito
Seleco da metodologia
Descrever as caractersticas do pblico-alvo
Aferio o nvel de escrita ao pblico-alvo
Uso de dilogo informal e interactivo
Formulao de objectivos
Estruturao um mdulo de auto-estudo
Construo perguntas de auto-avaliao
Apreciao final do trabalho

Assinatura
______________________________________________________________________

Anexo VII

Grelha de observao

Avaliao dos formandos

Data:
Legenda: 1 Mau; 2 Insuficiente; 3 Suficiente; 4 Bom; 5 Muito Bom

Comportamento
Nomes
Ateno

Participao

Compreenso

Assinatura Formador (a):

Aplicao de
conhecimentos

Execuo de
tarefas

Anexo VIII

Apuramento da Avaliao final dos Formandos

Aco de Formao: Hidroterapia
Data de Incio: ___ / ___ / ___

Data de concluso: ___ / ____ / ___

Observaes:
Nomes

Nota final

Data: ___/____/___
Assinatura

Anexo IX

- Certificado -

Anexo X

- Cronograma -