O QUE ENSINAR?

O QUE UM PROFESSOR?

[*] Transcrito do trecho final da aula de encerramento de HUMBERTO MATURANA (professor bilogo chileno)
no curso de Biologia Del Conocer, Facultad de Ciencias, Universidad de Chile, Santiago, em 27/07/90.
Gravado por Cristina Magro; transcrito por Nelson Vaz. http://www.comitepaz.org.br/Maturana2.htm

- Alguma outra pergunta?

- Sim, Professor. Que um professor? Ou, quem um professor?
- Humm (pausa)
(Risos)
(Escreve ao quadro negro:)
Professor,
Mestre.
E,
portanto,
est
aqui:
ensinar.
Creio
que
aqui
aparece
este
conceito.
O que ensinar? Eu lhes ensinei a Biologia do Conhecer? Sim, se algum abre a porta
desta sala... (desloca-se at a porta, simula ouvir algum que bate porta e, ento, se
desculpa, e diz a outro algum: ) ... "Nesta sala est o Professor Humberto Maturana
ensinando Biologia do Conhecer" (desloca-se de volta:)
Eu lhes ensinei a Biologia do Conhecer? Em um sentido, com relao responsabilidade
perante a Faculdade, eu lhes ensinei a Biologia do Conhecer.
(Risos)
- Mas o que fizemos ns ao longo deste semestre?
- Desencadear mudanas estruturais.
- Desencadear mudanas estruturais, desencadear perturbaes. E como fizemos isso?
- Em coordenaes de coordenaes de aes.
- Em coordenaes de coordenaes de aes. Ou, seja: vivendo juntos. Claro, uma vez
por semana, viver juntos uma hora, uma hora e meia, duas horas, ou, alguns estudantes,
que permaneceram comigo mais horas... isso era viver juntos. Vocs podem dizer: "Sim,
mas
eu
estava
sentado
escutando".
Isso
se
estavam
verdadeiramente
escutando,
como
espero.
(Risos)
Estavam
sendo
tocados,
alegrados,
entristecidos,
enraivecidos...
Quer
dizer,
se
passaram todas as coisas do viver cotidiano. Mexeram com as idias, rejeitaram algumas.
Saram
daqui
conversando
isto
e
mais
aquilo...
"Estou
fazendo
um
trabalho..."
Estavam
imersos na pergunta: "Como prosseguir de acordo com o que lhes ia passando, vivendo
juntos, comigo, em um espao que se ia criando comigo."
Ento, qual foi a minha tarefa? Criar um espao de convivncia. Isto ensinar.
Bem, eu ensinei a vocs. E vocs, ensinaram a mim?
- Sim.
Claro
que
sim!
Ensinamo-nos
mutuamente.
"Ah,
mas
acontece
que
eu
tinha
a
responsabilidade do curso, e ia guiando o que acontecia". De certa forma, sim, de certa
forma,
no.
De
certa
forma,
sim,
porque
h
certas
coisas
que
eu
entendo
da
responsabilidade e do espao no qual me movo nesta convivncia, e tinha uma certa
orientao, um fio condutor, um certo propsito. Mas vocs, com suas perguntas, foram
empurrando esta coisa para l, e para c, e foram criando algo que foi se configurando
como nosso espao de convivncia.

E o maravilhoso de tudo isso que vocs aceitaram que eu me aplicasse em criar um

espao
de
convivncia
com
vocs.
Vocs
se
do
conta
do
significado
disso?
Foi
exatamente igual ao que ocorreu quando vocs chegaram, como crianas, ao jardim de
infncia, e estavam tristes, emburrados, a Mame se foi, esto chorando, "Ahhh, eu quero
minha me", e chega a professora, e oferece a mo e vocs a recusam, mas ela insiste, e,
ento, vocs pegam sua mo. E o que se passa quando a criana pega na mo da
professora? Aceita um espao de convivncia.
Com vocs se passou a mesma coisa. Em algum momento, aceitaram minha mo. E, no
momento
em
que
aceitaram
minha
mo,
passamos
a
ser
co-ensinantes.
Passamos
a
participar
juntos
neste
espao
de
convivncia.
E
nos
transformamos,
em
congruncia...
De
maneiras
diferentes,
porque,
claro,
temos
vidas
diferentes,
temos
diferentes
espaos
de
perguntas,
temos
experincias
distintas.
Mas
nos
transformamos
juntos,
e
agora
podemos ter conversas que antes no podamos.
E quem o professor? Algum que se aceita como guia na criao deste espao de
convivncia. No momento em que eu digo a vocs: "Perguntem", e aceito que vocs me
guiem com suas perguntas, eu estou aceitando vocs como professores, no sentido de
que vocs me esto mostrando espaos de reflexo onde eu devo ir.
Assim, o professor, ou professora, uma pessoa que deseja esta responsabilidade de criar
um
espao
de
convivncia,
este
domnio
de
aceitao
recproca
que
se
configura
no
momento em que surge o professor em relao com seus alunos, e se produz uma
dinmica na qual vo mudando juntos.