PROGRAMA FORMAO PELA ESCOLA

ROSA MNICA LIMA

TRANSPORTE ESCOLAR NO MUNICIPIO DE PEIXOTO DE

AZEVEDO

Trabalho final de Concluso do Curso Programa

de Transporte Escolar - PTE no mbito do
Programa Formao pela Escola.

TUTORA: ADRIANA BATISTA

PEIXOTO DE AZEVEDO - MT
2014

1. INTRODUO

O transporte escolar uma obrigao legal prevista na Constituio Federal (Art. 208,
inciso VII), que determina o dever do estado com a educao ser efetivado mediante a
garantia de atendimento ao educando no ensino fundamental atravs de programas
suplementares de material-didtico escolar, transporte, alimentao e assistncia
sade. O Estatuto da Criana e do Adolescente (Art. 54, inciso VII), a Lei de Diretrizes
e Bases da Educao Nacional (Art. 4, inciso VIII). O programa Nacional de Apoio ao
transporte Escolar (Pnate) foi institudo pela Lei n 10.880 (9/junho/2004), com a
inteno de garantir o acesso e permanncia dos alunos das escolas pblicas que
residem na zona rural, por meio de assistncia financeira, em carter suplementar, aos
estados, Distrito Federal e municpios. Os recursos financeiros tem como base a
quantidade de alunos da zona rural, transportados e informados no censo escolar do ano
anterior. Criado em 2007, o programa Caminho da Escola tem entre seus objetivos
renovar a frota de veculos escolares (nibus e embarcaes), garantir a segurana dos
estudantes e a qualidade do transporte e contribuir com a reduo da evaso escolar. O
programa tambm visa padronizao dos veculos, a reduo dos preos e o aumento
da transparncia nas aquisies. Em Peixoto de Azevedo, vrias famlias moram na
zona rural, e alguns em locais de difcil acesso. Para transportar esses alunos que
residem na zona rural o municpio conta com trinta e sete nibus.
.

2. ANLISE DOS DADOS

Para o desenvolvimento do transporte escolar em Peixoto de Azevedo, realizamos
uma pesquisa (questionrio) e de acordo com o resultado, verificou-se que o municpio
de Peixoto de Azevedo MT, conta com uma frota de trinta e sete veculos, entre nibus
e micro-nibus, destes, vinte e sete so veculos novos adquiridos com recursos prprios
e atravs do programa do governo federal Caminho da Escola. Todos os veculos
esto em condies adequadas de trfego.
O PNATE tem atendido de forma satisfatria as necessidades do municpio, tem
garantido o acesso e permanncia na escola de todos os alunos da educao bsica
residentes na zona rural.
O principal problema apontado no transporte escolar se encontra na aplicao dos
recursos, que nem sempre so aplicados conforme a exigncia do programa, bem como
a prestao de contas.
H tambm o desgaste acelerado da frota devido s estradas, principalmente no
perodo de chuvas, o que tambm dificulta o acesso s crianas para locomov-las at a
escola.

3. A PROPOSTA DE SOLUO
O gestor municipal e a sua equipe devem se empenhar sempre para cumprir com
as regras estabelecidas pelo programa para melhoria e ampliao da frota escolar.
Seria importante tambm que os motoristas realizassem o Curso Formao pela
escola (PNATE) para que pudessem conhecer como funciona o PNATE, e ento
contribuir para a execuo plena desse programa, no que se refere cuidados com a
conservao da frota, acompanhamento e cobrana se necessrio, dos recursos que so
destinados especificamente ao PNATE, buscando sempre a oferta de um servio de
qualidade e responsabilidade.
Diante da dificuldade de trfego dos nibus escolares por certas estradas de terra,
importante um modelo de transporte com condies adequadas para trafegar em vias
mais acidentadas.
preciso maior aporte de recursos para o transporte escolar, mas imprescindvel
uma boa gesto, para evitar o desperdcio de dinheiro pblico e aumento de custos
desnecessrios.

REFERNCIAS:
http://www.fnde.gov.br
http://www.caminhodaescola.com
Questionrio realizado com representante responsvel pelo setor de transporte escolar
do municpio de Peixoto.
1)
2)
3)
4)
5)

Como se encontra o PNATE no municpio de Peixoto de Azevedo?

Quantos veculos compem a frota do transporte escolar do municpio?
Existe alguma dificuldade na execuo do PNATE?
Todas as crianas so atendidas pelo PNATE?
Os recursos recebidos pelo FNDE so suficientes para atender a demanda?