Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Pesquisa de Campo em Psicologia Social: Uma Perspectiva Pós-Construcionista
Pesquisa de Campo em Psicologia Social: Uma Perspectiva Pós-Construcionista
RESUMO: O termo pesquisa de campo normalmente empregado na Psicologia Social para descrever um tipo de pesquisa feito
nos lugares da vida cotidiana e fora do laboratrio ou da sala de
entrevista. Nesta tica, o pesquisador ou pesquisadora vai ao campo
para coletar dados que sero depois analisados utilizando uma variedade de mtodos tanto para a coleta quanto para a anlise. Neste
texto, relatamos as concluses iniciais de uma srie de discusses
sobre pesquisas de campo feita numa perspectiva ps-construcionista.
Partindo das dificuldades provocadas por uma noo de campo fisicamente determinada, a discusso retoma a perspectiva de Kurt
Lewin sobre o campo como totalidade de fatos psicolgicos, para
depois se aproximar das propostas de Ian Hacking sobre matriz e
a discusso mais ampla sobre materialidades. A conseqncia desta
reflexo foi a proposio de um campo-tema onde o campo no
mais um lugar especfico, mas se refere processualidade de temas
situados. O texto conclui com uma discusso sobre algumas implicaes desta proposta para o processo de pesquisa e para as prticas
narrativas usadas para relatar as suas concluses.
PALAVRAS-CHAVE: pesquisa de campo, teoria de campo, perspectivas construcionistas, campo-tema
1 Este trabalho foi organizado e elaborado a partir das discusses semanais do Ncleo
de Organizaes e Ao Social PUC-SP durante o segundo semestre de 2002.
Participaram ativamente destes debates: Alejandra Leon Cedeno, Alexandre Bonetti
Lima, Carla Betuol, Denise Halsman, Fabio de Oliveira, Henrique Crossfelts, Janete
Dias, Jesus Canelon Perez, Joo Bosco A. Sousa, Maria de Fatima Nassif, Monica
Mastrantonio Martins, Roberto Minoru Ide e Tatiana Bichara. Uma verso preliminar do trabalho foi discutido no incio de 2003 no Ncleo de Estudos e Pesquisas
sobre Prticas Discursivas e Produo de Sentidos, coordenada pela Mary Jane Spink.
18
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
20
O Ncleo de Organizao e Ao Social tem um compromisso com os eventos cotidianos e com a busca de aes que reduzam as
desigualdades e melhorem a qualidade da vida coletiva. Em conseqncia desta postura, a elaborao terica do ncleo tende a se
preocupar com o terreno terico de mdio alcance; de conceitos e
esquemas parciais que ajudam a compreender as possibilidades de
ao em um lugar ou contexto especfico, mas que no so necessariamente generalizveis alm desse horizonte.
Durante essas discusses, o sentido de campo e, portanto,
de pesquisa de campo mudou muito. Inicialmente a viso de campo presente nas conversas aproximava-se da antropologia tradicional, ou da sociologia da Escola de Chicago da dcada de 1930 quando Robert Park transferiu as prticas de pesquisa da primeira gerao dos antroplogos para as ruas de Chicago (COULON, 1995).
Nesta viso, a pesquisa de campo se referia observao e interao
com as pessoas no seu habitat natural, no lugar especfico da ao
fora das paredes do laboratrio. Era um campo que existia num
lugar e quando o pesquisador no estava no lugar, tambm no
estava no campo. O campo portanto era onde o pesquisador ia
para fazer seus estudos.
A prxima fase foi marcada pela retomada das idias de Kurt
Lewin (1952) sobre o campo como a totalidade de fatos psicolgicos
que no so reais em si, mas so reais porque tem efeitos. Comeou-se
a incluir os meios de comunicao nos estudos, no como objetos
especficos de investigao, mas como componentes do campo;
do Trabalho Penoso; Maria de la Asuncin Carolla Blanco (1996) Paisagem da Alma;
Mnica Mastrantonio Martins (1999) Tempo e Trabalho; Alejandra Cedeo (1999)
Guia Mltipla de Autogesto; Myrt Thania de Souza Cruz (2001) Uma histria de
aleijamento do povo; Joo Bosco Alves de Sousa (2002) Contando Histrias fazendo histria; Carla Bertuol 2003 A criana e o estatuto da criana e do adolescente
um estudo sobre a polissemia da criana nos espaos pblicos. Mestrado, PUC SP,
2003; Andr Rodrigues Lemos Bruttin.(2003) Empregabilidade na mdia de negcios
um estudo de sentidos em circulao; Denise Aparecida Vetorazzo Halsman (2003)
Os programas de assistncia complementar e sua relao com a complexidade urbana:
limites e possibilidades; Tatiana Alves Cordaro Bichara (no prelo) Excluso e
Informalidade: um estudo sobre o lugar social dos vendedores ambulantes de Quito
Equador; Henrique Croisfelts (no prelo) Processos Associativos: verses circulantes
sobre ao e cidadania entre participantes de uma associao de moradores de bairro.
21
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
srios contatar pra aprender mais, pra escutar mais, pra pensar mais,
para discutir mais. Ao relatar, ao conversar, ao buscar mais detalhes
tambm formamos parte do campo; parte do processo e de seus
eventos no tempo.
Mas quem somos ns? O ns desta histria que eu acabei de
contar composto de pessoas presentes e pessoas ausentes, mas tambm presentes de maneira coletiva. Uma uma pessoa curiosa que
tambm psiclogo social. Curiosidade uma caracterstica social
ubqua do dia a dia e uma das pedras fundamentais da noo
coletiva de mudana; do pressuposto que as coisas podem ser diferentes. Ao relatar, neste texto, uma parte de uma das histrias das
bonecas contadoras de histrias, esta pessoa curiosa que tambm
psiclogo social a entrelaa dentro de um outro campo, o campo do
debate sobre a pesquisa em Psicologia Social onde os leitores continuam a conversa tornando neste processo - as histrias das bonecas contadoras de histrias psicologicamente relevantes. E quando,
como psiclogos sociais, fazemos pesquisa, o que fazemos? Argumentamos que um tema, um campo, ou melhor, um campo-tema
merece ser estudado, merece nossa ateno como psiclogos sociais.
Propomos que psicologicamente relevante.
H campo-temas que j foram declarados psicologicamente
relevantes tantas vezes que corremos inclusive o risco de assumi-los
como bvios - como fatos independentes e autnomos - esquecendo
que so construes sociais. Por exemplo, o campo de meninos e
meninas de rua, o campo das estereotipias raciais ou dos portadores de deficincia ou do desenvolvimento comunitrio, da reduo da pobreza, da globalizao ou da excluso digital.
A identificao do campo, por exemplo, em resposta questo sobre o que voc est trabalhando?, no somente o torna psicologicamente relevante, mas tambm psicologicamente presente.
Assim, ao dizer, estou trabalhando com os mltiplos sentidos da
criana presente no Estatuto da Criana e o Adolescente, voc est
propondo a relevncia de um campo-tema e tambm anunciando
seu posicionamento neste campo-tema. O restante uma questo
de lugares de encontro, de opes de engajamento e de possibilidades de dilogo. A nica diferena entre ns como pessoas na rua,
interessadas em assuntos, buscando fazer experincias para ver se
25
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
27
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
29
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
exemplo, so somente uma parte do processo social complexo da publicidade, no seu sentido de tornar pblico (HABERMAS, 1984).
O documento pblico no um mero registro, ele parte do processo; ele materialidade e no matria, parte de um dilogo lento, tal
como tambm so as estradas e caminhos.
VISITANDO O PROFESSOR LEWIN
Esta interao entre uma Psicologia Social puramente social e
uma Psicologia Social que incorpora a construo das materialidades
tambm incorpora alguns elementos do trabalho de Kurt Lewin.
Sem dvida a noo de campo em Bourdieu tambm importante,
mas talvez com Bourdieu os vnculos mais fortes esto com a noo
de hbitus (ORTIZ, 1983) porque a noo de campo em Bourdieu
tem um alcance maior do que um campo-tema, se referindo a um
nmero de campo-temas dentro da estrutura de classes. Na rea da
Cincia Poltica a noo de advocacy coalitions (SABBATIER &
JENKINS SMITH, 1993) utiliza a idia das redes e conexes, coalizes que advogam e formam os contornos da poltica pblica, tambm com paralelos noo de matriz. Entretanto com Lewin que
temos provavelmente o maior dbito histrico, especialmente por
causa de sua ruptura com o conceito clssico de um campo distinto
e objetivo.
Esta a introduo que Dorwin Cartwright fez teoria de
campo de Lewin na coletnea publicada aps da sua morte (Teoria
do campo nas cincias sociais LEWIN, 1952):
Todo comportamento concebido como uma mudana, de alguma forma, de um campo num determinado tempo. Ao tratar da
Psicologia Individual o campo dentro do qual o cientista tem que
trabalhar o espao de vida do indivduo. O espao de vida
consiste da pessoa e o ambiente psicolgico que existe para ele. Ao
lidar com a Psicologia de Grupo ou a Sociologia, uma formulao similar proposta. Ns podemos falar do campo dentro do
qual o grupo ou a instituio existe com exatamente este mesmo
sentido, o espao de vida do grupo consiste do grupo e o seu ambiente como existe para o grupo.
33
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
espao, uma coisa para algum que tem uma agenda de atividades;
que recebe por ms e que trabalha regularmente de segunda a sexta.
Amanh no o mesmo para algum que no tem agenda, que no
tem emprego e que no sabe o que vai acontecer - amanh.
Lewin discute a questo da zona fronteiria num pequeno, mas
brilhante, trabalho sobre Psychological Ecology (LEWIN, 1952):
Qualquer tipo de vida de grupo ocorre numa situao com certos
limites; limites daquilo que possvel e que no possvel e que
pode ou no acontecer. Os fatos no psicolgicos de clima, de comunicao, as leis do pas ou da organizao so partes freqentes
destas limitaes externas. A primeira anlise do campo feita do
ponto de vista da ecologia psicolgica, o psiclogo estuda os dados
no-psicolgicos para descobrir o sentido dos dados em determinar as condies da vida do indivduo ou grupo. Somente depois
que estes dados so conhecidos, que o estudo psicolgico pode comear a investigar os fatores que determinam a ao [..] naquelas
situaes demonstradas como significativas (p.170)
Lewin fala a partir de uma perspectiva subjetiva, mas uma
subjetividade social, mesmo quando ele discute o indivduo. Por
que as pessoas comem o que comem?. Esta foi a pergunta inicial do
estudo que serviu como foco para a sua discusso de Psicologia Ecolgica. Porque est na mesa!, veio a resposta. A no ser nas famlias
mais ricas, a comida que se come a comida que est na mesa ou seu
equivalente. A questo, de fato, outra: descobrir como a comida e qual comida - chega mesa. Para entender como a comida chega
mesa necessrio analisar os mltiplos canais, portas e porteiras,
dentro dos quais os componentes e os sentidos prticos da refeio
esto sendo construdos, incluindo tradies, panelas, mercados,
produtos e prticas sazonais. Buscando uma perspectiva de mdio
alcance, Lewin chegou muito perto da noo de matriz; especialmente quando focalizou o espao de vida do grupo, da instituio e
da comunidade.
Se voltarmos agora quele campo objetivo, distinto e emprico,
herdado da antroplogia e tornado local pela Sociologia da Escola
de Chicago, percebemos a importncia da mudana introduzida
por Lewin. O campo o mtodo e no o lugar; o foco est na com35
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
37
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
para ler, onde est o problema: com a tese ou com o livro? Sem
dvida nossos estilos acadmicos de narrar esto ainda muito presos
aos pressupostos cientficos pre-construcionistas e precisamos estar
preparados para abrir mo da estrutura e estilos convencionais das
dissertaes, teses, artigos e apresentaes quando estes no ajudam
a construir um dialogo inicial entre o campo-tema e as demais
pessoas direta ou indiretamente presentes - incluindo os no-presentes-mas-presentes-nas-narrativas. Podemos olhar para outras disciplinas para ver outras solues possveis, no somente as Cincias
Humanos e Sociais mas tambm nos meios artsticos e literrios.
Precisamos, ainda, estar preparados para discutir como negociamos
nossa presena nas diferentes partes da matriz do campo-tema e
como lidamos com a questo tica nos lugares onde fomos e nas
conversas que tivemos; de descrever o que fizemos e como fizemos
de maneira compreensvel para todas as pessoas direta ou
indiretamente presentes. Precisamos lembrar que psiclogos e psiclogas sociais so, antes de mais nada, seres sociais...
REFERNCIAS
BAHTI, M. Pueblo Stories and Storytellers. Treasure Chest
Publications. Tucson Az. 1988
BLOCH, M. The past and the present in the present. Man, 12,2,
278-292, 1977
CAMAROTTI, I. & SPINK, P.K. Estratgias Locais para a reduo
da pobreza: construindo a cidadania. So Paulo: FGV/Eaesp, 2000
CERTEAU, M. de. A inveno do cotidiano. Petropolis Vozes, 1994
CORBIN, A. The Lure of the sea: the discovery of the seaside 1750 1840. Cambridge: Polity, 1994
COULON, A. A Escola de Chicago. Campinas: Papyrus, 1995
FOUCAULT, M. Vigiar e Punir. Petropolis: Vozes, 1975
39
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
Spink, P. K.
Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva ps-construcionista
SPINK, P. Poverty and Place. in Carr S.C. & Sloan,T.S. Poverty and
Psychology: emergent critical practice. NY: Kluwer Academic/Plenum
(in press), 2003
42