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Mainieri Paulon, Simone A ANLISE DE IMPLICAO COMO FERRAMENTA NA PESQUISA-INTERVENO Psicologia & Sociedade, vol. 17, nm. 3, septiembre-diciembre, 2005, pp. 18-25 Associao Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) Minas Gerais, Brasil
Disponvel em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326341003

Psicologia & Sociedade, ISSN (Verso impressa): 0102-7182 revistapsisoc@gmail.com Associao Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) Brasil

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Paulon, S. M. A Anlise de Implicao como Ferramenta na Pesquisa-interveno.

A ANLISE DE IMPLICAO COMO FERRAMENTA NA PESQUISA-INTERVENO

Simone Mainieri Paulon Universidade do Vale do Rio dos Sinos RESUMO: O artigo retoma brevemente as condies histricas que permitiram a emergncia de abordagens metodolgicas que problematizam a relao entre pesquisador e ato de pesquisar e prope uma comparao entre as finalidades da pesquisa-ao e da pesquisa-interveno. Sustentando-se em contribuies tericas do movimento institucionalista e da filosofia da diferena, aponta a noo de anlise de implicao como conceito-chave que permite nuanar as abordagens em debate. Consoante ao pensamento de Lourau, defende-se a idia de que a considerao do conjunto de condies que circunscrevem o ato de pesquisar o que confere estatuto de cientificidade ao trabalho de pesquisa. PALAVRAS-CHAVE: pesquisa-interveno; anlise de implicao; metodologia de pesquisa qualitativa. THE ANALYSIS OF IMPLICATION AS A TOOL IN INTERVENTION RESEARCH ABSTRACT: This paper briefly re-examines the historical conditions that permitted the emergence of methodological approaches that question the relation between researcher and the act of researching. And proposes a comparison between the purposes of action research and intervention research. Sustained on theoretical contributions from the institutionalist movement and philosophy of difference, it indicates the notion of analysis of implication as the key concept that allows a more nuanced approach to the debate. In line with Louraus thinking, it defends the idea that what confers scientific status to research work is the consideration of the whole set of conditions that encompass the act of researching. KEY WORDS: intervention research, analysis of implication, qualitative research methodology A posio que o pesquisador assume em seu campo de pesquisa, as relaes que estabelece como os sujeitos de sua investigao, os efeitos que estas relaes produzem em suas observaes, a possibilidade de que a anlise dos dados seja enriquecida ou deturpada por tais efeitos no so questes pouco controversas para o debate cientfico. Ao contrrio, poder-se-ia tom-las, precisamente pelo que remetem ao problema da objetividade versus neutralidade do trabalho de investigao, como uma espcie de tendo de Aquiles na histria da cincia. Sem a pretenso de retomarmos o longo percurso que o pensamento cientfico precisou perseguir at chegar formulao de perguntas como estas, a finalidade do debate que aqui se pretende implementar bem mais focal. Prope-se partir dos avanos j provocados pelas pesquisas participativas, em funo de suas crticas s concepes conservadoras que regiam as cincias sociais, as quais dicotomizavam teoria/prtica e sujeito/objeto na tentativa de neutralizar a ao do pesquisador. Na esteira dessa crtica, tanto a pesquisa-ao quanto a pesquisainterveno articulam pesquisador e campo de pesquisa, porm quer-se apresentar esta ltima como uma variao significativa, ainda que sutil, do projeto poltico que ensejou a formulao dessas duas novas estratgias de
A temtica do presente artigo constitui o suporte metodolgico da pesquisa Desinstitucionalizao da Loucura, Prticas de Cuidado e a Reforma Psiquitrica no RS desenvolvida de maro de 2003 a julho de 2004 na UNISINOS, sob coordenao da autora, que foi discutida no trabalho intitulado Pesquisa-ao e Pesquisa-interveno: desafios e conquistas na I Conferncia Internacional do Brasil de Pesquisa Qualitativa (CIBRAPEQ Taubat, maro de 2004) e apresentada no Primeiro Encontro Latino-americano de Esquizoanlise (Montevido julho de 2004).

investigao participativa. E no contexto do projeto em que se insere a pesquisa-interveno que a anlise de implicao merece ser destacada. Para tanto, procederemos a uma breve retomada das caractersticas e condies histricas que permitiram a emergncia de abordagens metodolgicas que se dispem a problematizar a relao existente entre pesquisador e ato de pesquisar. A fim de estabelecer algumas variaes existentes entre as duas modalidades de pesquisa aqui abordadas, em primeiro lugar, trataremos da tentativa de superar os preceitos da objetividade cientfica empreendidos pela pesquisa-ao. A seguir, sero discutidos os avanos e desvios que nossa proposta de pesquisa-interveno proporciona para contextualizar o surgimento do conceito-ferramenta central ao debate proposto. A Ao Voltada para Conscientizao
por isso que a humanidade s levanta os problemas que capaz de resolver e assim, numa observao atenta, descobrir-se- que o prprio problema s surgiu quando as condies materiais para o resolver j existiam ou estavam, pelo menos, em vias de aparecer. Karl Marx

O problema relativo participao ativa das pessoas implicadas com uma pesquisa e da interferncia dos dispositivos de investigao nos processos observados s pde ser concebido como um problema de pesquisa com a superao das pretenses de neutralidade e objetividade to promulgadas pelo paradigma positivista nas cincias. As contribuies da fenomenologia e da Psicologia Social de Kurt Lewin foram fundamentais para isto. Ao afirmar a inviabilidade do pesquisador colocar-se

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fora do campo de investigao, mostrando as zonas de interferncia entre ambos, estas abordagens dos fenmenos sociais produziram rupturas significativas no que se institura como lgica cientfica at ento. Segundo Lourau (1995), Merleau-Ponty procurou superar as antinomias do psicolgico e social, da compreenso e da explicao, propondo a passagem da concepo objetivista simblica dos fatos sociais cuja existncia em si vincula-se existncia de quem os observe. Para os fenomenlogos, o nico sistema de referncia possvel o vivido existencial e toda procura de objetividade condenvel. O argumento decorrente que o observador inserido em seu campo de observao transforma, por definio, seu objeto de estudo. A necessidade de incluir-se, portanto, no processo investigativo, a subjetividade de quem pesquisa como categoria analtica j se apresenta a, anunciando as bases do conceito institucionalista de implicao. Tambm na microssociologia de Kurt Lewin, a crtica passividade dos sujeitos envolvidos na investigao assume especial relevncia. Lewin teve, entre outros, o mrito de reunir teoria e ao numa perspectiva de transformao social que trazia para o campo de pesquisa a diversidade das valncias grupais e contextualizava os comportamentos dos integrantes dos grupos como produto de um campo de determinantes interdependentes, constitutivos do espao social. Notadamente influenciado pelo prprio campo ideolgico em que desenvolveu o procedimento da Action Research, o agora norteamericano psiclogo prussiano minimiza, na crtica de Thiollent (1985a, p.110), a dimenso poltica dos processos observados. A orientao principal tenciona restabelecer a conciliao entre os indivduos e resolver todos os conflitos por meio de mudana psicolgica. Os conflitos de classe so negados e reduzidos a atritos locais que resultam da inadequao de certas atitudes individuais. O que tantos esforos tericos parecem indicar que o lugar de passividade a que as pesquisas convencionais sentenciavam os sujeitos da investigao estaria inequivocadamente abalado a partir do questionamento da distncia estabelecida na pesquisa convencional entre os sujeitos envolvidos no ato de pesquisar. Com isto, flexibilizam-se tambm as exigncias de neutralidade na busca de informaes e o rigor dos instrumentos na busca de objetividade, o que tem seus reflexos em termos de procedimentos metodolgicos: os levantamentos de dados passam a incluir observaes participantes, os questionrios ampliam a abrangncia de suas questes, cresce o interesse pela anlise do discurso e a restituio de resultados aos entrevistados integrada aos procedimentos de investigao. Alavancada pelas pesquisas motivacionais a partir de 1930, pelas intervenes psicossociolgicas no campo organizacional e pelos trabalhos sociomtricos de Moreno, a pesquisa social ganha espao no cenrio acadmico-cientfico e retira a categoria da subjetividade do rol de variveis intervenientes, outorgando-lhe um papel muito mais protagonista no processo de investigao. Junte-se a isto o fervor dos acontecimentos polticos de meados do sculo passado como o

movimento feminista, a conferncia de Bandung, a Grande Recusa francesa - e esto criadas as condies histricas para que o pesquisador social possa se assumir como um agente de mudanas (Rodrigues, 2002). A psicossociologia - corrente do movimento institucionalista1 de forte influncia norte-americana desenvolvida principalmente na Frana entre os anos 1940 e 1960 ofereceria importante contribuio a este processo. Caracterizada pela necessidade de convencer um pblico reticente da existncia e relevncia dos aspectos subjetivos para a to lograda mudana social, pensadores sociais como Jean Dubost, Andr Levy e o prprio Lapassade (na considerada fase do institudo de seu trabalho) dedicavam-se aos coletivos de diferentes segmentos organizacionais imbudos do esprito de facilitarem a elaborao de conflitos interpessoais e promoverem a transparncia das empresas (Coimbra, 1995; Dubost & Levy, 1987; Rodrigues, 2000). Considerando-se que os ento contratantes de experts em relaes humanas nas organizaes de trabalho eram, geralmente, pessoas bem posicionadas em suas hierarquias de poder, pode-se depreender o cunho ideolgico de que se revestiam tais mudanas. Integrao, coeso, liderana e democratizao dos pequenos grupos tornar-se-iam palavras de ordem rapidamente adotadas pelos interventores institucionais, bem como o tema dileto de pesquisadores. Paralelamente, a psicanlise produzia avanos culturais e ampliava o debate em torno da subjetividade de forma a tornar inevitvel a considerao de uma dimenso oculta, no mensurvel dos fenmenos sociais. Em crtica posterior, entretanto, os prprios psicossocilogos constatariam que deveriam ter sido mais prudentes nas aproximaes entre o trabalho com grupos e os ensinamentos freudianos, posto que nociones como transferncia y contratransferncia no pueden ser traspuestos del psicoanlisis al anlisis social (Dubost & Levy, 1987, p.58). A criao de um corpo conceitual e metodolgico que desse conta de tantas erupes do campo social e poltico e produzisse efeitos de anlise em mbito to diverso daquele proposto pela psicanlise tornava-se cada vez mais pungente. na esteira desta lgica que novas modalidades de pesquisa passam a se afirmar, como resgatam Rocha e Aguiar:
J no final da dcada de 1970 se abrir uma nova perspectiva de investigao a partir do questionamento s pesquisas tradicionais, incluindo discusses no que tange ao fracionamento da vida social, dicotomizao entre cincia e poltica e conseqente inviabilizao de uma participao efetiva de grupos sujeitados nos rumos da sociedade. O pesquisador, nessa nova viso, apresenta-se como um intelectual orgnico s causas populares, e a pesquisa-ao se traduz em um mtodo potencializador na A anlise da obra deste socilogo francs dividida em trs momentos, a saber: 1) de 1963 a 68 fase do institudo marcada pela psicossociologia, 2) de 1968 a 73 fase do instituinte definida pelas intervenes socioanalticas e 3) de 1973 em diante quando os esprito revolucionrio de 68 tenderia institucionalizao est proposta por Coimbra no texto Os caminhos de Lapassade e da Anlise Institucional: uma empresa possvel?.

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Paulon, S. M. A Anlise de Implicao como Ferramenta na Pesquisa-interveno. organizao de espaos de participao coletiva. Poltica e educao, poltica e organizao de comunidades constituem-se em relaes possveis para transformar a realidade. (Rocha & Aguiar, 2003, p.4)

Os experimentos e propagao da pesquisa-ao vo permitindo variaes desta modalidade que fazem avanar muitas de suas formulaes. Fundamentalmente, o debate centra-se na qualidade da ao que a caracteriza. A intencionalidade poltica do ato de pesquisa passa a ser ressaltada, como fica evidente na definio dada por um de seus mais representativos autores:
... consideramos que a pesquisa-ao uma estratgia metodolgica da pesquisa social na qual ... h, durante o processo, um acompanhamento das decises, das aes e de toda a atividade intencional dos atores da situao; a pesquisa no se limita a uma forma de ao (ativismo): pretende-se aumentar o conhecimento dos pesquisadores e o conhecimento ou o nvel de conscincia das pessoas e grupos considerados. (Thiollent, 1986, p.16)

No prprio uso de terminologias que ressaltam a importncia das mtuas interferncias entre teoria da pesquisa e prtica associada ao, na preocupao dialtica com os efeitos que objeto de pesquisa e sujeito pesquisador produzem um no outro, mantm-se a tradicional viso dicotmica entre teoria-prtica/objetosujeito caracterstica da pesquisa de orientao positivista. Ironicamente, a pesquisa-ao v-se enredada nas mesmas crticas lgica cientificista que justificaram sua prpria criao. A Interveno em Busca de Acontecimentos
A Anlise institucional tenta, timidamente, ser um pouco mais cientfica. Quer dizer, tenta no fazer um isolamento entre o ato de pesquisar e o momento em que a pesquisa acontece na construo do conhecimento Lourau

assim que a possibilidade do pesquisador social contribuir efetivamente com os problemas de um coletivo pesquisado, ou seja, sua capacidade de dispor de instrumentos terico-metodolgicos em prol dos objetivos existentes no grupo sob o qual sua ao vai-se debruar, aparece como aspecto definidor da modalidade de pesquisa participante centrada na ao. Esta discusso em torno do carter conscientizador da pesquisa-ao o que permite estabelecer alguns diferenciais nas formas de aplicar sua metodologia, gerando variaes dentro da prpria modalidade. Thiollent (1985,1986) distingue a pesquisa-ao voltada para um ator social homogneo (associao, grupo autnomo) que encomenda e orienta os objetivos da pesquisa; a pesquisaao realizada em organizaes, que dificulta a negociao dos objetivos e resultados com os diferentes nveis hierrquicos a serem representados no processo de investigao; e a pesquisa-ao em comunidades, bairros, meios abertos, que usualmente ocorre por iniciativa do prprio pesquisador e exige bem mais de sua vigilncia quanto aos propsitos e manipulao dos resultados. Em qualquer dos contextos no qual aplicada, a atitude do pesquisador sempre direcionada para a elucidao dos diversos interesses e aspectos envolvidos na situao, incluindo-se a, necessariamente, a relao existente entre os objetivos da pesquisa e os objetivos da ao. Para alm da observao participante incluindo a figura do pesquisador (como no caso da pesquisa participante) a pesquisa-ao preocupa-se com a articulao constante entre a ao desenvolvida por um grupo e o conhecimento que dela se depreende.
A compreenso da pesquisa-ao como uma forma de pesquisa participante que no se confunde com esta, no ser desenvolvida no presente trabalho, pois adota a definio de Thiollent no texto em que ele se ocupa de estabelecer tal distino: os partidrios da PP no concentraram suas preocupaes em torno da relao entre investigao e ao dentro da situao considerada. justamente este tipo de relao que especificamente destacado entre vrias concepes de PA... Na PP, a preocupao participativa est mais concentrada no plo pesquisador do que no plo pesquisado... a PA supe uma participao dos interessados na prpria pesquisa organizada em torno de uma determinada ao. (1985b, p.83)

A influncia dos movimentos contestatrios do meio do sculo passado, as crescentes crticas ao centralismo partidrio, a democratizao dos meios acadmicos na esteira da ampliao dos regimes democrticos do primeiro mundo conduziram a um questionamento do aspecto ideolgico das pedagogias da conscientizao. O crescimento da Anlise Institucional Socioanaltica4 ter significativa contribuio neste processo. Os anos 1960 vero florescer uma multiplicidade de abordagens dos fenmenos sociais que reuniam aportes da filosofia marxista - para fazer a crtica da alienao - e da psicanlise - na valorizao dos aspectos inconscientes que passariam a ser considerados nos processos de investigao. A toda esta diversidade tericometodolgica correspondia, claro, uma no menos diversa gama de movimentos polticos contestatrios que encontrou no maio de 1968 sua mais forte expresso (Guattari, 1987; Rodrigues, 1992, 2000). Comea a ser fomentada a idia de uma abordagem aos fenmenos sociais que coloca em xeque o jogo de interesses e de poder encontrados no campo de pesquisa. A crtica ao vis por vezes missionrio que facilmente se associa finalidade conscientizadora e sensibilizadora da pesquisa-ao fornece o substrato crtico necessrio formulao da pesquisa-interveno. Rodrigues e Souza entendem o diferencial da pesquisa-interveno em relao s verses positivistas tecnolgicas de pesquisa precisamente na dissociao operada por essas ltimas entre a gnese terica e a gnese social dos conceitos, pois, para as autoras, trata-se, agora, no de uma metodologia com justificativas epistemolgicas, e sim de um dispositivo de interveno no qual se afirme o ato poltico que toda investigao constitui (Rodrigues & Souza, 1987, p.31).
4 Corrente do movimento institucionalista desenvolvida na Frana durante as dcadas de 60/70 no seguimento dos trabalhos precursores da Psicoterapia Institucional (Tosquelles, J. Oury, Guattari) e da Pedagogia Institucional (Fonvieille, Vasquez e F. Oury) que teve entre seus principais articuladores os socilogos George Lapassade e Ren Lourau e contou, tambm, com os filsofos da diferena (Nietzsche, Foucault, Deleuze) em seu aporte terico.

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Enquanto a pesquisa-ao fundamenta-se na necessidade de que o agir seja planejado para que sujeitos da pesquisa modifiquem o objeto de pesquisa, para que suas ferramentas tericas surtam efeitos sobre o campo prtico, no projeto poltico da pesquisa-interveno o que temos o reequacionamento da relao sujeito-objeto e o redirecionamento da relao teoria-prtica, como enfatizado pelos seguintes autores:
Se em Lewin (1936/1973) a gnese social do objeto da pesquisa precede gnese terica e metodolgica, na proposta da Anlise Institucional gnese terica e social so indissociveis. A o momento da pesquisa o momento da produo terica e, sobretudo, de produo do objeto e daquele que conhece; o momento da pesquisa momento de interveno, j que sempre se est implicado. Se podemos assinalar um carter utilitrio na pesquisa-ao em sua verso praxiolgica, a pesquisa-interveno tem como mote o questionamento do sentido da ao. (Barros & Passos, 2000, p.73)

Evidencia-se com isso que no se trata to somente de incluir o pesquisador no campo de suas observaes (como j promulgado pela pesquisa-participante), como tampouco parece suficiente problematizar a relao pesquisador-campo de investigao (mote da pesquisaao), se no se aprofundar, tambm, as concepes de subjetividade e cincia com que se orienta a investigao. Cabe, por isso, ressaltar que o referido questionamento do sentido da ao demanda, inevitavelmente, uma concepo de sujeito distinta daquela que o associou a um e s modo de existncia circunscrito na modernidade, o modo indivduo. Outorgando-se a tarefa de desvelar a verdade do mundo ao ilumin-lo com a prpria racionalidade, o sujeito moderno paradoxalmente faz da cincia ferramenta de aprofundamento da ciso homem X mundo. Ao negar as formas fragmentrias, mltiplas e diversas com que a subjetividade se produz socialmente, a equivalncia sujeito-indivduo cria uma fantasia unitria e centralizadora que reduz o conhecimento do mundo quilo que se revela conscincia de seu pretenso senhor. A esta viso de homem naturalizado e essencializado correspondem as disjunes sujeito/objeto e teoria/prtica referidas nos pressupostos da pesquisa-ao, uma vez que a tentao ao descobrimento de fatores prdeterminados e psicologizao dos problemas sociais parece buscar garantias frente as ameaas que a realidade mutante apresenta. As subjetividades do tipo indivduo so, assim, efeitos da serializao capitalstica que investe o desejo como sendo do indivduo e o social como sendo algo exterior ao mesmo, seja ele construdo a partir desse desejo individual, seja conformando-o (Barros, 1995, p.9). Apoiada nas contribuies de Nietzsche e Foucault, a filosofia da diferena ir trabalhar outra dimenso da constituio subjetiva na qual a falsa dicotomia indivduo X sociedade j no se sustenta. Na concepo de Foucault (1990), a subjetividade aparece como agenciamento de foras e fluxos do plano do Fora, como uma linha que se inflexiona a partir dessas foras e constitui uma dobra, que, como tal, nunca ser uma interioridade fechada sobre si mesma, seno expresso

corprea dos regimes de verdade de um tempo. Se contexto cultural e determinaes subjetivas so constituies de um mesmo tecido, a questo que se apresenta ao pesquisador social muito mais de apreender os movimentos coletivos de apropriao e inveno da vida que favoream a produo de existncias singulares. Tratase como diz Guattari (1991, p.10) de uma escolha tica crucial: ou objetiva-se, cientificiza-se a subjetividade, ou, ao contrrio, tenta-se apreend-la em sua dimenso de criatividade processual. ao afirmar esta escolha tica que aquele sentido da ao antes visto como um planejamento conjunto de uma ao transformadora assume mais a conotao de uma interveno voltada para a produo de acontecimentos. Interveno que carrega em sua etimologia no s o sentido de uma intromisso violenta, como se naturalizou compreend-la, mas no resgate de um Interventio que contempla a idia de um vir entre, interpor-se (Ardono, 1987). J o acontecimento em foco na pesquisainterveno no se explica pelo estado de coisa que o suscita, mas pelo momento marcado por uma espontaneidade rebelde. Vai, por isso, sempre alm daquelas condies que o criaram, produz a diferena, o indito, um novo espao-tempo. Na genealogia da Moral, Nietzsche (1998) escreve que todo acontecimento inscreve-se no mbito dos valores, pois implica sempre uma nova interpretao, um ajuste, que obriga uma reviso, um redirecionamento do sentido e finalidades anteriores ao acontecido. Os valores que se tinha at ento ficam obscurecidos, perdem seu sentido requerendo uma nova ordem de valores para os novos fins. Afinal: Se a forma fluida, o sentido mais ainda... (Nietzsche, 1998: 66)5. Abre-se a a possibilidade de pensar a interveno como um caminhar mtuo por processos mutantes que, justo por no poder ser resumida ao encontro de unidades distintas (sujeitos da investigao X objetos a serem investigados), no pode ser pensada como uma mudana antecipvel. Ao operar no plano dos acontecimentos, a interveno deve guardar sempre a possibilidade do ineditismo da experincia humana, e o pesquisador a disposio para acompanh-la e surpreender-se com ela. A realidade a ser conhecida na perspectiva da diferena recusa codificaes universais, refuta a reduo das multiplicidades e diversidades existenciais a qualquer tipo de unidade empobrecedora. No mais como parte de um todo previamente organizado, a realidade revela-se como realidade imanente na qual o que existe resultado do
Ainda na anlise do acontecimento em Nietzsche, Roberto Machado observa que Em 1885, partindo da idia de que os maiores acontecimentos chegam mais dificilmente ao sentimento dos homens, Nietzsche escreve que o acontecimento terrvel que foi a morte do Deus cristo ainda ter necessidade de dois sculos para atingir os europeus. Cf. Fragmentos pstumos, abril-junho de 1885. (Machado, 1997, p.59) 6 Na perspectiva de Guattari (1995, p.105) as transformaes da vida cotidiana implicam revolues moleculares que no podem ser produzidas apenas no plano Molar (das linhas duras, institucionalizadas do desejo) seno na micropoltica do desejo, que conduzam a uma reapropriao coletiva das questes da economia do desejo.
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encontro de mltiplas dimenses ou de linhas de fora. Assim vista, assume sua dimenso micropoltica6 o que abre o atual pluralidade das formas de existncia e qualifica a transformao enquanto criao de possveis (Rocha & Aguiar, 2003). A conscincia sobre a realidade, nesta leitura, ser sempre parcial, sem a possibilidade de qualquer sntese integradora j que produzida, tambm, por subjetividades plurais em permanente conflito que engendram modos inusitados de subjetivao. Os desafios terico-metodolgicos requeridos por tal abordagem devero, necessariamente, sofrer as inflexes correspondentes que instrumentalizem o pesquisador social a trabalhar com os processos de subjetivao que o constituem tanto quanto aos grupos-sujeito de sua investigao.
nesse sentido que a interveno se articula pesquisa para produzir uma outra relao entre instituio da formao/aplicao de conhecimentos, teoria/prtica, sujeito/objeto, recusando-se a psicologizar conflitos. Conflitos e tenses so as possibilidades de mudana, pois evidenciam que algo no se ajusta, est fora da ordem, transborda os modelos. Diante disso, ou ocupamos o lugar de especialistas, indagando sobre as doenas do indivduo, ou o de scio-analistas, indagando sobre a ordem da formao que exclui os sujeitos. (Rocha & Aguiar, 2003)

Implicar-Se Para Conhecer...

Pois no a implicao, cada vez mais claramente, o objeto de anlise das relaes que temos com a instituio e, antes de tudo, com nossa instituio de pertencimentos mais prxima aquela que possibilita nossa insero nas situaes sociais de interveno, de formao e de pesquisa? (Lourau)

Esquematicamente teramos, ento, as seguintes diferenas bsicas:

Entre as mximas revolucionrias estampadas nas famosas pichaes dos muros parisienses do maio de 1968, a tradicional concepo do conhecimento como base necessariamente anterior a qualquer ao de mudana que preze o rigor seria contestada junto s estruturas de poder autoritrio do Estado. Anunciar junto com A vontade Geral contra a vontade do General! que Todo conhecer um fazer ou reivindicar tanto quanto A imaginao no Poder que necessrio Transformar para conhecer so ilustraes contundentes, no nosso entendimento, de que os planos da Clnica e da Poltica estariam indelevelmente associados. No mais numa relao dialtica de mtua interferncia, mas a partir de uma perspectiva na qual j no se trata da melhor forma de apreender sujeito e objeto, mas de como acompanhar processos de subjetivao que se objetificam e corporificam no necessariamente em sujeitos individuados. O problema de pesquisa assim compreendida passaria a ser formulado em termos de como acompanhar as diversas expresses dos processos de

PESQUISACARTER/ FINALIDADE

- AO Intencional Planejada Reflexiva + Conhecimentos SUJEITO ATIVO

- INTERVENO Interpor-se / vir entre Intruso Mediao Interseco

CONCEPO DO SUJEITO DE PESQUISA

MODOS DE SUBJETIVAO

Objeto - Sujeito LUGAR DO PESQUISA-DOR REFERENCIAL Materialismo-dialtico Psicossociologia OBJETIVO Fornecer Instrumentos e meios para uma AO TRANSFORMADORA Insero do pesquisador no campo

Processos de Singularizao Anlise de Implicao Filosofia da Diferena Anlise Institucional Criar / identificar dispositivos analisadores que favoream a PRODUO DE ACONTECIMENTOS

Conscientizao Auto-anlise e Auto gesto LEMA Conhecer para Transformar Todo conhecer um Fazer

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singularizao (Ventura, 1989; Matos, 1981). precisamente aqui que o conceito-ferramenta da anlise das implicaes aparece como instrumento por excelncia do pesquisadorinterventor. Enquanto os citados tericos da pesquisa-ao ressaltavam os aspectos afetivo/libidinais da relao pesquisador sujeitos pesquisados, os socioanalistas cunham o termo anlise de implicao para pr em evidncia o jogo de interesses e de poder encontrados no campo de investigao.
Opondo-se ao intelectual neutro-positivista, a Anlise Institucional vai nos falar do intelectual implicado, definido como aquele que analisa as implicaes de suas pertenas e referncias institucionais, analisando, tambm, o lugar que ocupa na diviso social do trabalho, da qual legitimador. Portanto, analisa-se o lugar que se ocupa nas relaes sociais em geral e no apenas no mbito da interveno que est sendo realizada; os diferentes lugares que se ocupa no cotidiano e em outros locais da vida profissional; em suma, na histria. (Coimbra, 1995, p.66)

O princpio norteador deste procedimento o de que a aproximao com o campo inclui, sempre, a permanente anlise do impacto que as cenas vividas/observadas tm sobre a histria do pesquisador e sobre o sistema de poder que legitima o institudo, incluindo a o prprio lugar de saber e estatuto de poder do perito-pesquisador. O dispositivo saber-poder identificado por Foucault (1978, 1979) oferece a ferramenta conceitual necessria para que pesquisador/interventor coloque a instituio pesquisa em anlise. Claro est que a concepo de instituio que permite este exerccio foi j bem ampliada em relao concepo dos primeiros institucionalistas. Inicialmente tomadas apenas em sua forma jurdica ou estrutural, as instituies quando entendidas como sinnimos de organizaes eram, por isto mesmo, os prprios alvos dos processos de mudana. Os movimentos instituintes questionadores das formas estabelecidas dentro das organizaes-clientes das primeiras experincias psicossociolgicas foram deslocando o alvo centrado nas prprias instituiesorganizaes daquelas intervenes para a rede de relaes de poder nelas presentes que instituam regimes de verdade, valores que passavam a pautar as relaes dentro delas. A este deslocamento crucial operado pelos analistas institucionais correspondeu, tambm, o deslocamento do conceito de instituio, o qual passa a ser entendido como uma dimenso oculta e inconsciente que atravessa os nveis dos grupos e organizaes (o inconsciente poltico), recuperando, com isto, seu carter histrico-poltico. Tal compreenso considerada por Lourau (1995) o salto acrobtico dado sobre as concepes anteriores por seu parceiro Lapassade revela o aspecto no-natural das instituies que, por isto mesmo, devem ser trabalhadas no sentido de resgatar suas injunes histricas e os processos desejantes que as produziram com a aparncia de algo dado, fixo e eterno (Lourau, 2004; Paulon, 2002; Rodrigues, 2002). Colocar a instituio pesquisa em anlise, a partir da, significa incluir desde o questionamento encomenda da pesquisa e posio crtica frente a seus solicitantes,

at a anlise dos aspectos contratransferenciais do analista-pesquisador, que devem contemplar o lugar de poder e as injunes hierrquicas que sua posio de consultor/perito na interveno inevitavelmente lhe outorga. Estar implicado (realizar ou aceitar a anlise de minhas prprias implicaes) , ao fim de tudo, admitir que eu sou objetivado por aquilo que pretendo objetivar; fenmenos, acontecimentos, grupos, idias, etc. (Lourau, 2004, p.148).Esquematicamente, Lourau (1997) distinguiu cinco categorias para os mltiplos contedos a serem analisados no processo de pesquisa: As implicaes, por ele chamadas de Primrias, referem-se s 1) implicaes do pesquisador-praticante com seu objeto de pesquisa/ interveno; 2) com o local, organizao em que se realiza a pesquisa ou a que pertena o pesquisador e, principalmente, com a equipe de pesquisa/interveno; 3) implicao na encomenda social e nas demandas sociais. No plano das implicaes secundrias o autor ainda aponta; 4) implicaes sociais, histricas, dos modelos utilizados (implicaes epistemolgicas); e 5) implicaes na escritura ou qualquer outro meio que sirva exposio da pesquisa. Conquanto todo esse esforo empreendido pelos tericos da instituio em problematizar seus aspectos contratransferenciais, debatendo, inclusive, longamente com a psicanlise a partir dos conceitos de transferncia e contratransferncia a importncia da incluso dessas relaes no campo de anlise, Lourau no considera esta importante ferramenta conceitual devidamente explorada no campo socioanaltico. Numa tentativa de compreender esta significativa contradio identificada entre os institucionalistas, ele afirma:
A teoria da implicao conserva aspectos negativos, agressivos, voyeuristas (mexe na merda!) ou exibicionistas (accounts ntimos, ou muito ntimos, na tcnica diarstica, trate-se do dirio de campo, do dirio de pesquisa ou do dirio institucional). Existe tambm o risco de delao. Enunciar no denunciar, salvo quando nos desimplicamos, quando nos abstramos da situao, assumindo uma postura objetivista clssica. Os limites da enunciao coletiva so conhecidos. O segredo existe como condio imaginria ou real de sobrevivncia. (Lourau: 2004, p.240)

Como se pode da depreender, a anlise de implicaes para ser efetivamente tomada como ferramenta fundamental no trabalho da pesquisa-interveno empreendida pelos socioanalistas precisa superar, em muito, aquela concepo inicial (mas no menos revolucionria ao pensamento cientfico caracterstico da modernidade) que meramente considerava os aspectos relativos presena do pesquisador no campo de pesquisa. A ruptura epistemolgica e paradigmtica, j anunciada naquelas primeiras elaboraes, mantm-se, entretanto, no escndalo da noo de implicao como designada por Lourau. E por situ-la no prolongamento do escndalo psicanaltico que ele reconhece contudo, que existem contradies entre este projeto cientfico/poltico de anlise das implicaes e o sentido positivo ou positivista da cincia (Lourau, 1993 , p.17).

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Paulon, S. M. A Anlise de Implicao como Ferramenta na Pesquisa-interveno.

Se, entretanto, acompanharmos o argumento resultante da longa trajetria de experimentaes e reflexes acerca da complexidade inerente ao ato de pesquisar e entendermos a ao de pesquisa como uma interveno no rastro dos acontecimentos, nos movimentos criativos de novas formas de subjetivao, tanto quanto de produo de conhecimento, nos alinharemos s compreenses scio-analticas quando afirmam a cientificidade da pesquisa justamente ali na superao do maniquesmo objetividade-subjetividade que por tanto tempo demarcou fronteiras entre o emprico e o cientfico. Como ressaltado por Barros e Passos (2000: 73): na pesquisa-interveno o que interessa so os movimentos, as metamorfoses, no definidas a partir de um ponto de origem e um alvo a ser atingido, mas como processos de diferenciao. Como metamorfoses no podem mesmo ser apreendidas por uma dada tcnica nem pode haver garantia de fidedignidade informao que tenta congelar o processo que procura estudar, a interveno de que trata esta modalidade de pesquisa trabalha no sentido de produzir ou identificar possveis analisadores. Outro conceito-ferramenta legado pelo movimento institucionalista, o analisador refere-se a todo dispositivo revelador das contradies de uma poca, de um acontecimento, de um momento de grupo e que permita, a partir de uma anlise de decomposio do que aparecia at ento como uma totalidade homognea (uma verdade instituda), desvelar o carter fragmentrio, parcial e polifnico de toda realidade. por isto que os socioanalistas so categricos ao afirmar que o analisador deve substituir o analista de qualquer modo, na realidade, sempre o analisador que dirige a anlise ... (Lourau, 2004, p.84). Mas indo alm do que o intelectual comprometido, para Sartre, ou o intelectual orgnico, para Gramsci, j faziam ao assumirem suas adeses voluntrias s causas polticas nas quais se inseriam, o intelectual implicado procura no se retirar dos efeitos analisadores do dispositivo de interveno, j que ele se define pela vontade subjetiva de analisar at o limite as implicaes de seus pertencimentos e referncias institucionais (Lourau, 2004:147) ao colocar no centro da investigao aquilo que os neutralistas julgavam como lixo ou inconvenientes da investigao cientfica. A ttulo de ilustrao de como a anlise de implicao do pesquisador pode mudar os rumos de uma interveno, citamos brevemente um acontecimento que emergiu como um analisador do processo grupal com uma das equipes da pesquisa aqui discutida (conforme nota 1). Na seqncia dos grupos de discusso propostos vnhamos analisando que, entre as vrias dificuldades enfrentadas pela equipe na estruturao daquele servio substitutivo pelo qual todos haviam trabalhado arduamente, estava a dificuldade de se apropriarem de seu fazer inventivo como um know-how prprio que vinham no s construindo como experimentando em resultados efetivos. Nossa posio como equipe pesquisadora/interventora nestes grupos era sempre a de problematizar tal dificuldade e propor que pensssemos o que a determinava,

construindo, assim, coletivamente suas possibilidades de superao. Neste nterim, envolvemo-nos na organizao de um evento comemorativo ao dia nacional da luta antimanicomial na universidade promotora da pesquisa e convidamos uma ex-gestora para divulgar aquela experincia inovadora, ao invs de propor que o grupo delegasse sua representao a quem lhes aprouvesse. A imediata reao gerada no grupo contra o que consideraram, no sem justificativas, uma traio no mnimo contraditria de nossa parte como pesquisadoras motivou-os a me convocarem para uma reunio extraordinria, na qual fui sabatinada e criticada com indignao proporcional ao desrespeito sentido por minha atitude. Ao colocar meu ato-falho em anlise coletiva, propor ao grupo que entendssemos suas mltiplas determinaes, no me esquivar da intensidade projetiva de que me tornei alvo, mas tambm no assumi-las como sintoma individual - j que expressavam exatamente toda trama institucional de que vnhamos nos ocupando - pude acompanhar um dos momentos mais potencializadores daquele grupo. Ao analisador falha-nossa no convite participao no evento acadmico sucedeu-se o acontecimento briga em defesa de falarem em voz prpria que desmistificou o lugar de despossudos de um saber prprio dos trabalhadores da equipe e descristalizou a instituio saber at ali colada figura do especialista/ pesquisador/acadmico por mim encarnado. Tal como o processo aqui relatado, a anlise micropoltica das produes coletivas viabilizadas pela pesquisa-interveno vem-se mostrando uma rica e desafiadora abordagem da realidade social que, quando concebida em toda sua multiplicidade e complexidade histrica e poltica, no cabe em categorias gerais prformuladas nem pode ser circunscrita em modelos e conceitos pressupostos. Os caminhos que se abrem pela perspectiva de anlise anunciada, as polmicas injunes institucionais com as quais um grupo de pesquisa se defronta ao adotar a metodologia da pesquisa-interveno, as dores e delcias de sermos o que somos, de fazermos as escolhas metodolgicas que fazemos sero tema de discusso de outros trabalhos 7. Por ora fiquemos com a curiosa sinalizao do autor que veio nos acompanhando:
Uma vez mais quero afirmar que a Anlise Institucional no pre tende fazer milagres. Apenas considera muito importante, para a construo de um novo campo de coerncia, uma relao efetiva, e ntida, com a libido e com os sentimentos em geral. A teoria da implicao, ns veremos, tem qualquer coisa que flerta com a loucura. (Lourau, 1993, p.19) Referncias Ardono, J. (1987). La Intervencin: Imaginario del cambio o cambio de lo imaginario. Em F. Guattari & cols. (Orgs.), La Intervencin Institucional (pp.13-42). Mxico: Plaza y Valdes.
7 Referimo-nos, aqui, aos outros trabalhos: A Cidade como Dispositivo na Desinstitucionalizao da Loucura e Das mltiplas formas de habitar uma Morada: A produo do cuidado em um Servio Residencial Teraputico, nos quais so discutidos resultados da pesquisa aqui referida e retomada parte das questes metodolgicas abordadas no presente artigo.

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