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entrevista piloto
SUGESTÕES PARA ANÁLISE DO
ROTEIRO PARA ENTREVISTA
Rigoroso planejamento.
A ENTREVISTA EM
EDUCAÇÃO ESPECIAL:
QUESTÕES METODOLÓGICAS
RA – resposta adequada
D – direta; I – indireta; P – parcial
RI – resposta inadequada
PE – pede esclarecimento sobre a pergunta
EP – esclarece pergunta do entrevistador
ENTREVISTADO
RA – resposta adequada
D – direta; I – indireta; P – parcial
RI – resposta inadequada
NR – não respondeu
2002
PROBLEMÁTICA
Investigar se as representações dos professores
do Núcleo Pedagógico Integrado – NPI, sobre
Educação Especial, norteiam suas práticas
pedagógicas, e se essas representações são
explicitadas através dessas práticas,
demonstrando preocupação com a
integração/inclusão escolar do aluno com
necessidades educativas especiais no âmbito
desse Núcleo Pedagógico.
CENÁRIO DA PESQUISA
A pesquisa foi desenvolvida no NPI –
Núcleo Pedagógico Integrado (Escola
de Aplicação da Universidade Federal
do Pará), que atende a:
Educação Infantil;
Ensino Fundamental;
Ensino Médio.
SUJEITOS DA PESQUISA