Sequncia

0
Diagnose Porteflio
Ficha de leitura Sugestes de leitura
O que sei eu?
COMPETNCIAS
VISADAS
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica, estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade; seleo
e organizao da informao; operaes de planificao, execuo e avaliao da escrita e da
oralidade.
Formao #ara a $idadania respeito por e cooperao com os outros; conecimento de si e
dos outros; apresentao e defesa de opinies; construo de uma identidade cultural;
desenvolvimento do esprito crtico.
OBJETIVOS CONTEDOS TEXTOS / MATERIAIS
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de indcios
v&rios
! 'er com flu(ncia
! )tilizar diferentes estratgias de escuta e de
leitura
! *eterminar a intencionalidade comunicativa
! $preender os sentidos dos textos
! +rogramar a produo da escrita e da
oralidade o#servando as fases de
planificao, execuo, avaliao
! *ominar as tcnicas fundamentais da escrita
compositiva
! $preender criticamente o significado e a
intencionalidade de textos escritos
! ,elecionar estratgias adequadas ao o#-etivo
da leitura
! $dequar o discurso ao o#-etivo
comunicativo, ao assunto e ao interlocutor
! .xprimir pontos de vista
! /econecer o valor esttico da lngua
! $plicar as regras da textualidade
! .screver com correo ortogr&fica,
morfol0gica e sint&tica
! )sar voca#ul&rio apropriado e preciso
! $plicar corretamente regras #&sicas de
pontuao
! $plicar as regras do funcionamento da
lngua
! *esenvolver a capacidade de esta#elecer
relaes com os outros, com #ase no
respeito, confiana e cooperao
! 1omentar a capacidade de conecimento de
si e dos outros
! 2ncrementar o esprito crtico
%i#os de %e&to
! 3anda desenada
! 4exto potico
! $rtigo de imprensa
! 50digo do /egisto 5ivil
! 4exto narrativo
! Issilva
O top dos nomes
! Cdigo do Registo Civil
O Sr. Jos
Maria Albertina
'nformao
+ortef0lio
1ica de leitura
,ugestes de leitura
(eitura
! 'eitura de imagem 63*, pintura7
! 4extos de imprensa
$om#reenso Oral
! 4ema musical
!&#resso Oral
! $presentao de ideias e de
concluses
!&#resso !scrita
! 4exto de opinio
! 4exto expositivo8argumentativo
Funcionamento da ()ngua
! ,ignificado
! +ontuao
! 5lasses de palavras
! $tos ilocut0rios
! 5ampo lexical
! 9er#o 6classe, modo e valor
modal7
! 1ormao de palavras
! +olissemia
! 1unes sint&ticas
! *iviso e classificao de
oraes/frases
! 5oeso
! *eixis
! 1ormas de tratamento
! 4ipologias textuais
! 5onotao e denotao
*+*('*,-O
! *iagn0stica
! 1ormativa
%!.PO
: aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
COMPETNCIAS
VISADAS
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica, estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade;
seleo e organizao da informao; operaes de planificao, execuo e avaliao da
escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e utilizao de instrumentos
de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania tomada de consci(ncia e exerccio dos direitos e deveres;
apresentao e defesa de opinies; desenvolvimento do esprito crtico.
OBJETIVOS CONTEDOS TEXTOS / MATERIAIS
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos textos
! *istinguir o essencial do acess0rio
! +rogramar a produo da escrita
o#servando as fases de
planificao, execuo, avaliao
! +roduzir textos dos domnios
transacional e educativo
! $plicar as regras da textualidade
! $dequar o discurso situao
comunicativa
! /efletir so#re o funcionamento da
lngua
! $plicar as regras do funcionamento
da lngua
! *esenvolver a capacidade de
esta#elecer relaes com os
outros, com #ase no respeito,
confiana e cooperao
! /econecer a import>ncia da
participao cvico8poltica da
comunidade local, regional e
nacional
%i#os de %e&to
! 5arta de reclamao
! 5omunicado
! 4exto pu#licit&rio
! $rtigo cientfico e tcnico
Comunicao
Se!a respons"vel# reclame$
Carta de reclamao % &'ig(ncia de
substituio de telemvel com de)eito
*m livro de reclama+es em cada canto
,ebs mais ecolgicos
! Programa radiofnico ?-raldas
descart"veis?
! ./ de novembro % 0ia Internacional Contra
a 1iol(ncia Contra as Mul2eres
! 0ia 34 5)evereiro de .6678 % Maus 9ratos
:ersuaso e propaganda; os limites da
retrica na sociedade mediati<ada
! Document/rio cient)fico
?.ngenaria .col0gica @ .nergia
Aeotrmica @ o calor que vem de dentro?
=ational >eograp2ic 6excertos7
'nformao
/eclamao
5omunicado
$rtigo cientfico e tcnico
! ,ugestes para $ontrato de (eitura
(eitura
! 5arta de reclamao
! 'eitura de imagem 6cartoon, 3*,
an%ncio pu#licit&rio7
! 5omunicado
! $rtigo cientfico e tcnico
$om#reenso Oral
! +rogramas radiof0nicos
! *ocument&rio cientfico
!&#resso Oral
! /eclamao/protesto
! .xposio oral
! 'eitura de imagem
! ,ntese
! 5omunicado
! $presentao de ideias e
concluses
!&#resso !scrita
! 5arta de reclamao 6Bficina de
escrita7
! /eclamao/protesto 6'ivro de
reclamaes7
! 5omunicado
! 4exto de opinio
Funcionamento da ()ngua
! +aratexto
! /egistos de lngua
! *eixis
! $tos ilocut0rios
! /elaes de forma entre
palavras
! 5ampo lexical
! *iviso e classificao de
oraes/frases
! +ontuao
! 5oeso
! 1unes sint&ticas
! Ceologia
! +olissemia
! 5lasses de palavras
! 4ipologias textuais
*+*('*,-O
! 1ormativa
@ Ficha formati0a 1 6"anual7
@ Fichas de tra2alho 13 4 e 5 6'ivro do
+rofessor7
! ,umativa
%!.PO
<D aulas
Sequncia
4
!u com o mundo
%e&tos dos media
%e&to #u2licit/rio
*rtigo de a#reciao cr)tica !ditorial
.;+<<'+ = +orto .ditora
$O.P!%67$'*S
+'S*D*S
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica,
estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade;
seleo e organizao da informao; operaes de planificao, execuo e avaliao
da escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e utilizao de
instrumentos de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania construo de uma identidade pessoal e cultural atravs
da reflexo so#re ideias, motivaes e aes; conecimento e aceitao das diferenas
do outro; apresentao e defesa de opinies; desenvolvimento de capacidades crticas.
O89!%'+OS $O7%!:DOS %!;%OS < .*%!='*'S
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos textos
! *istinguir factos de sentimentos
e de opinies
! /econecer formas de
argumentao, persuaso e
manipulao
! *escrever e interpretar imagens
! 2dentificar a funo da imagem
relativamente ao texto
! /econecer a dimenso esttica
e sim#0lica da utilizao da
lngua e da imagem
! +rogramar a produo da escrita
e da oralidade o#servando as
fases de planificao, execuo,
avaliao
! $plicar as regras da textualidade
! /efletir so#re o funcionamento da
lngua
! $plicar as regras do
funcionamento da lngua
! $dequar o discurso situao
comunicativa
! )tilizar tcnicas de pesquisa em
v&rios suportes
! Brganizar a informao recolida
%i#os de %e&to
! 4exto pu#licit&rio
! $rtigo de divulgao cientfica
! $rtigo de apreciao crtica
! .ditorial
! ,ntese
! 5r0nica
! 4exto expositivo8argumentativo
! Cr?tica e cr?ticos
Curto@circuito 5cartoon8
Programa radiofnico
A:ensamento Cru<ado % A
:ublicidadeB
! Combata a obesidade C dentada
6an%ncio pu#licit&rio7
! $n%ncios pu#licit&rios 6,E2+,
9odafone, 5>mara "unicipal de
,intra e 3anco $limentar contra a
fome7
! =e#ortagem radiofnica FO
cordo da vidaB 6excertos7
! As grandes decis+es tomam@se
muito cedo 6an%ncios da campana
pu#licit&ria da 5Gtotera7
! Clulas de vida 6excerto7
! *n>ncios radiofnicos ,taples,
3., e "dicos do "undo
! *n>ncios tele0isi0os 4"C e
"dicos do "undo
! $n%ncios pu#licit&rios 6$+$9 e
$-uda de "e7
! AnaDuim % ,em@vindos Cs vidas dos
outros
%ema musical AAs vidas dos
outrosB
! &strelas dos livros
O vero verdadeiro
O tdio mac2o
! Incon)id(ncias de EA.
=o nos podemos esDuecer
! Programa radiofnico
A:ensamento Cru<ado % Redes
Sociais 1irtuaisB
! Apan2ados na rede
! &ditorial
(eitura
! 'eitura de imagem 6cartoon,
an%ncios pu#licit&rios, 3*7
! 4extos dos mediaH texto
pu#licit&rio, artigo de apreciao
crtica, cr0nica e editorial
! 4extos informativos so#re textos
dos media
$om#reenso Oral
! +rograma radiof0nico
! /eportagem radiof0nica
! $n%ncios radiof0nicos
! $n%ncios televisivos
! 4ema musical
! $rtigo de apreciao crtica
!&#resso Oral
! $presentao de ideias e opinies
! .xposio oral
! ,ntese
!&#resso !scrita
! 4exto expositivo8argumentativo
! 4exto pu#licit&rio 6Bficina de
escrita7
! 4exto de opinio
! $rtigo de apreciao crtica
6Bficina de escrita7
! .ditorial 6Bficina de escrita7
Funcionamento da ()ngua
! 5ampo lexical
! $tos ilocut0rios
.;+<<'+ = +orto .ditora
! /efletir so#re o papel e as
responsa#ilidades da pu#licidade
e dos 0rgos de comunicao
social
! /elacionar8se com a realidade de
modo crtico e criativo
! 1ormao de palavras
! 1unes sint&ticas
! 5oeso
! 5lasses de palavras
! *iviso e classificao de
oraes/ frases
! 4ipos de frase
! +aratexto
! 9er#o 6tempo, aspeto e valor
modal7
! *eixis
! 4ipologias textuais
'nformao
+u#licidade
+rocesso pu#licit&rio @ a f0rmula
$l*"$
$rtigo de apreciao crtica
.ditorial
%e&tos informati0os
B discurso pu#licit&rio
! ,ugestes para $ontrato de
(eitura
*+*('*,-O
! 1ormativaH
@ Ficha formati0a 4 6"anual7
@ Fichas de tra2alho ?3 @ e A
6'ivro do +rofessor7
! ,umativa
%!.PO
<D aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
Sequncia
5
B$onC+eno eu
%e&to argumentati0o
Discurso #ol)tico
Sermo de Santo Antnio3 Padre *ntnio +ieira
$O.P!%67$'*S
+'S*D*S
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica,
estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e
finalidade; seleo e organizao da informao; operaes de planificao, execuo e
avaliao da escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e utilizao
de instrumentos de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania construo de uma identidade pessoal e cultural atravs
da reflexo so#re ideias, motivaes e aes; conecimento e aceitao das diferenas
do outro; apresentao e defesa de opinies; desenvolvimento de capacidades crticas.
O89!%'+OS $O7%!:DOS %!;%OS < .*%!='*'S
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos
textos
! *istinguir factos de sentimentos
e de opinies
! )tilizar v&rios tipos de
argumentos
! /econecer formas de
argumentao, persuaso e
manipulao
! 2dentificar uma tese
! /econecer a estrutura can0nica
de #ase da argumentao 6tese,
anttese, sntese7
! )tilizar os conectores
predominantes no texto
argumentativo
! /econecer a dimenso esttica
da lngua
! 5ontactar com autores do
+atrim0nio 5ultural +ortugu(s
! +rogramar a produo da escrita
e da oralidade o#servando as
fases de planificao, execuo,
avaliao
! $plicar as regras da textualidade
! /efletir so#re o funcionamento
da lngua
! $plicar as regras do
funcionamento da lngua
! $dequar o discurso situao
comunicativa
%i#os de %e&to
! 4exto expositivo8argumentativo
! 4exto argumentativo
! *iscurso poltico
! 4exto pu#licit&rio
! 9er#etes de dicion&rios e
enciclopdias
! ,ermo
! 5r0nica
! 5Con8 1encer com palavras
A arte de )alar
! &conomia de palavras
Avassaladora onda de palavras
Sempre conectados ou dependentesF
O poder da palavra
0iscurso do :residente da RepGblica
na HH.
a
Sesso Comemorativa do ./
de Abril
! Eeve grandes serm+es por Duase nada
6an%ncio pu#licit&rio7
! Sermo 6ver#ete de dicion&rio7
! Sermo 6ver#ete de enciclopdia7
! 5omposies musicais #arrocas
! O ,arroco
! Programa radiofnico A:regar aos
pei'esB
! Sermo de Santo Antnio %
5aptulo 2
! Sermo de Santo Antnio %
5aptulo 22 6excertos7
! Sermo de Santo Antnio %
5aptulo 222 6excertos7
! Sermo de Santo Antnio %
5aptulo 29 6excertos7
! %ema musical ACoro dos 9ribunaisB
! Sermo de Santo Antnio %
5apitulo 9 6excertos7
! Os potentin2os portugueses
! Sermo de Santo Antnio %
5aptulo 92
! &ste pa?s no para corruptos
(eitura
! 'eitura de imagem 63*, cartoon,
an%ncios pu#licit&rios7
! 4exto expositivo8argumentativo
! *iscurso poltico
! Sermo de Santo Antnio
6excertos7
! 5r0nica
$om#reenso Oral
! *iscurso poltico
! 5omposies musicais #arrocas
! +rograma radiof0nico
! Sermo de Santo Antnio
! 4ema musical
!&#resso Oral
! $presentao de ideias e
opinies
! 'eitura de imagem
! .xposio oral
!&#resso !scrita
! ,ntese
! 4exto expositivo 6Bficina de
escrita7
! $rtigo de apreciao crtica
6Bficina de escrita7
! 4exto argumentativo 6Bficina de
escrita7
.;+<<'+ = +orto .ditora
! )tilizar tcnicas de pesquisa em
v&rios suportes
! $plicar regras de tomada de
notas
! Brganizar a informao recolida
! *esenvolver a capacidade de
conecimento e aceitao do
outro
! *esenvolver capacidades de
atuao democr&tica e solid&ria
Funcionamento da ()ngua
! 9er#o 6tempos e valor modal7
! /ecursos estilsticos
! +aratexto
! 1ormas de tratamento
! 5ampo lexical
! 5lasses de palavras
! +olissemia
! 5oeso
! *eixis
! +ros0dia
! +rocessos fonol0gicos
! 1unes sint&ticas
! *iviso e classificao de
oraes/frases
! $tos ilocut0rios
! 4ipologias textuais
'nformao
4exto argumentativo
+adre $nt0nio 9ieiraH
! O imperador da l?ngua portuguesa
O Sermo de Santo Antnio aos
:ei'es; pela de)esa da liberdade dos
ind?genas
%e&tos informati0os
Bs sermes de 9ieira
B mais conecido dos sermes de
9ieiraH O Sermo de Santo Antnio
aos :ei'es
PoDerPointE did/tico
B sermoH temas, estrutura e o#-etivos
! ,ugestes para $ontrato de (eitura
*+*('*,-O
! 1ormativaH
@ Ficha formati0a 5 6"anual7
@ Fichas de tra2alho F3 G3 H3 1H e 40
6'ivro do +rofessor7
! ,umativa
%!.PO
DI aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
Sequncia
?
B.Ceu drama
Frei Lus de Sousa, *lmeida Iarrett
$O.P!%67$'*S
+'S*D*S
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica, estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade;
seleo e organizao da informao; produo de resumo; operaes de planificao,
execuo e avaliao da escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e
utilizao de instrumentos de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania construo de uma identidade cultural; apresentao e defesa de
opinies; reconecimento da import>ncia da erana do passado na construo do presente;
assuno dos valores da democracia, da li#erdade e da responsa#ilidade como valores
consensuais a defender.
O89!%'+OS $O7%!:DOS %!;%OS < .*%!='*'S
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos textos
! *istinguir factos de sentimentos e
de opinies
! /econecer o valor expressivo e
estilstico da pontuao
! /econecer a dimenso esttica da
lngua
! 5ontactar com autores do
+atrim0nio 5ultural +ortugu(s
! +rogramar a produo da escrita e
da oralidade o#servando as fases
de planificao, execuo, avaliao
! $plicar as regras da textualidade
! /efletir so#re o funcionamento da
lngua
! $plicar as regras do funcionamento
da lngua
! $dequar o discurso situao
comunicativa
! )tilizar tcnicas de pesquisa em
v&rios suportes
! $plicar regras de tomada de notas
%i#os de %e&to
! 4exto pu#licit&rio
! 4exto informativo
! ,ntese
! "em0ria 6+ref&cio7
! 4exto dram&tico
! 5r0nica
! /esumo
! 9er#ete de dicion&rio
! 4exto potico
! 4exto expositivo8argumentativo
! Iuer ver a H0 ven2a ao teatro
6an%ncio pu#licit&rio7
! 9eatro
! *m 2omem e uma obra de pai'+es
! Eer 1rei 'us de ,ousa 2o!e
! Programa radiofnico A1amos ao
teatro$ O patrimnio teatral em
:ortugalB 6Auia do +rofessor7
! 5omposio musical rom>ntica
! O romJntico
Conte'to pol?tico@cultural do
Romantismo em :ortugal
! Romantismo
! Eeitura5s8 de 1rei 'us de ,ousa
! Memria ao Conservatrio Real
-rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cena 27
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cena 227
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cena 2227
! Crnica da morte de &l@rei 0.
Sebastio
-rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cenas 298927
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cenas 9228
92227
! !&certo f)lmico -rei Eu?s de Sousa
6de $nt0nio 'opes /i#eiro7
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 2, cenas 2;8;227
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 22, cena <7
! Iuadra melanclica
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 22, cenas ll8297
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 22, cenas 982;7
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 22, cenas ;8;227
! !&certo f)lmico -rei Eu?s de Sousa
6de Joo 3otelo7
-rei Eu?s de Sousa 6$to 22, cenas ;2228
;97
(eitura
! 'eitura de imagem 6an%ncio
pu#licit&rio, fotografia, cartoon7
! "em0ria 6+ref&cio7
! -rei Eu?s de Sousa 6texto integral7
! 5r0nica
! 9er#ete de dicion&rio
! 4exto potico
$om#reenso Oral
! 5omposio musical rom>ntica
! 4exto informativo
! +rograma radiof0nico
! 4exto dram&ticoH -rei Eu?s de Sousa
! .xcertos flmicosH -rei Eu?s de
Sousa 6de $nt0nio 'opes /i#eiro e
Joo 3otelo7
! 4ema musical
!&#resso Oral
! 'eitura de imagem
! $presentao de ideias e opinies
! *ramatizao
! .xposio oral
!&#resso !scrita
! ,ntese
! $uto#io#i#liografia 6Bficina de
escrita7
! /esumo
.;+<<'+ = +orto .ditora
! Brganizar a informao recolida
! $plicar tcnicas de condensao
lingustica
! /econecer a forma como a
erana do passado se mantm
viva e influencia a sociedade atual
nos seus valores e o#-etivos
! 4exto argumentativo
! Cotcia
! .ntrevista
! 5omunicado 6Bficina de escrita7
! $uto#iografia
! 4exto expositivo8argumentativo
6Bficina de escrita7
! %ema musical
A&ncosta@te a mimB
-rei Eu?s de Sousa 6$to 222, cena 27
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 222, cenas ll8297
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 222, cenas 98
927
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 222, cenas 9228
2;7
! -rei Eu?s de Sousa 6$to 222, cenas ;8;227
'nformao
B /omantismo
/omantismo
"anuel de ,ousa 5outino
4ragdia / *rama
-rei Eu?s de Sousa;
! .strutura externa e estrutura interna
! 5orrespond(ncia entre as estruturas
externa e interna de -rei Eu?s de Sousa
! &sta uma verdadeira tragdia...
! 4ragdia rom>ntica
! 4empo
! .spao
! +ersonagens
! 'inguagem
%e&tos informati0os
.specificidade do discurso dram&tico
B exlio no /omantismo portugu(s
*o ttulo de -rei Eu?s de Sousa...
A Memria ao Conservatrio Real
'eitura genol0gicaH a discusso do
gnero de -rei Eu?s de Sousa
"aria de CoronaH donzela ou an-o
do cuK
4elmo +ais
$s personagens em -rei Eu?s de Sousa
PoDerPointE did/tico
4ragdia e *rama
! ,ugestes para $ontrato de (eitura
Funcionamento da ()ngua
! 5ampo sem>ntico
! 5oeso
! 5oer(ncia
! +aratexto
! 5lasses de palavras
! 5ampo lexical
! /ecursos estilsticos
! +ontuao
! *iviso e classificao de
oraes/frases
! 1unes sint&ticas
! $tos ilocut0rios
! *eixis
! +ros0dia
! +rocessos fonol0gicos
! 4ipologias textuais
*+*('*,-O
! 1ormativaH
@ Ficha formati0a ? B.anualC
J Fichas de tra2alho 103 113 143 41 e
44 6'ivro do +rofessor7
! ,umativa
%!.PO
LI aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
Sequncia
@
K!aL histria e eu
=omanceBsC de !a de Mueirs
Os Maias A Cidade e as Serras
$O.P!%67$'*S
+'S*D*S
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica, estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade;
seleo e organizao da informao; produo de sntese; operaes de planificao,
execuo e avaliao da escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e
utilizao de instrumentos de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania construo de uma identidade cultural; desenvolvimento de
capacidades crticas; apresentao e defesa de opinies pessoais relevantes so#re situaes
diversas e reflexo so#re pontos de vista.
O89!%'+OS $O7%!:DOS %!;%OS < .*%!='*'S
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos textos
! *istinguir factos de sentimentos
e de opinies
! /econecer o valor expressivo e
estilstico da pontuao
! *escrever e interpretar imagens
! 2dentificar a funo da imagem
relativamente ao texto
! /econecer a dimenso esttica
e sim#0lica da lngua e da
imagem
! 5ontactar com autores do
+atrim0nio 5ultural +ortugu(s
! +rogramar a produo da escrita
e da oralidade o#servando as
fases de planificao, execuo,
avaliao
! $plicar as regras da textualidade
! /efletir so#re o funcionamento da
lngua
! $plicar as regras do
funcionamento da lngua
! $dequar o discurso situao
comunicativa
! B#servar as regras do uso da
palavra em interao
! )tilizar tcnicas de pesquisa em
v&rios suportes
%i#os de %e&to
! 5r0nica
! .ntrevista
! 4exto pu#licit&rio
! 4exto informativo 6#io#i#liografia7
! /omance
! /esumo
! ,ntese
! *e#ate
! /eportagem
! .ditorial
! 4exto expositivo8argumentativo
! 3reaMfast
! A ironia contra o cabotinismo
! &dio limitada % &a de Iueiro<
6an%ncio pu#licit&rio7
! &a de Iueirs; o artista e o 2omem
Carlos e A)onso 5Os Maias# captulo 2 @
excertos7
! Regresso ao Ramal2ete 6Os Maias#
captulo ;9222 @ excertos7
! *ma sombria tarde de de<embro 5Os
Maias# captulos 22 e 222 @ excertos7
! *m !antar no Kotel Central
5Os Maias# captulo 92 @ excertos7
! *m !ornalista na corrida de c2apus
! *m domingo no 2ipdromo
6Os Maias# captulo ; @ excertos7
! Programa radiofnico AK"bitos dos
portuguesesB
! A 9oca 5Os Maias# captulo ;222 @
excertos7
! 0i)?ceis decis+es 5Os Maias# captulos
;928;922 @ excertos7
! 1ivemos de )orma parado'al
! A Civili<ao 6A Cidade e as Serras#
captulo 2 @ excertos7
! Mas :aris... 5A Cidade e as Serras#
captulo 92 @ excertos7
! A Serra 5A Cidade e as Serras# captulo
2; @ excertos7
! &Duil?brio...
6A Cidade e as Serras# captulo ;9 @
excertos7
'nformao
*o /omantismo ao /ealismo em
+ortugal
B /ealismo como nova expresso
de arte
/ealismo e Caturalismo
B Caturalismo
B romanceH gnero realista/naturalista
4tulo e su#ttulo nNOs Maias
(eitura
! 4exto pu#licit&rio
! 4extos dos media; cr0nica,
entrevista, reportagem, editorial
! 4exto informativo 6#io#i#liografia7
! 'eitura de imagem 6an%ncio
pu#licit&rio, caricatura, esquema,
cartoon7
! /omance6s7 de .a de Oueir0sH
@ Os Maias 6excertos7
@ A Cidade e as Serras 6excertos7
$om#reenso Oral
! /omance6s7 de .a de Oueir0sH
@ Os Maias
% A Cidade e as Serras
! +rograma radiof0nico
!&#resso Oral
! 'eitura de imagem
! *e#ate
! .xposio oral
! $presentao de ideias e opinies
! *escrio
! 2nterpretao de esquemasH Os
Maias % .strutura glo#al
.;+<<'+ = +orto .ditora
! $plicar regras de tomada de
notas
! Brganizar a informao
recolida
! $plicar tcnicas de
condensao lingustica
! .xpressar e -ustificar opinies
pessoais
! /efletir so#re pontos de vista
contr&rios aos seus
!&#resso !scrita
! ,ntese
! /esumo
! .ntrevista
! 5oment&rio
! 4exto expositivo8argumentativo
! 4exto de opinio 6Bficina de
escrita7
! $uto#iografia
! 5ronologia
! 4exto narrativo 6Bficina de
escrita7
B tempo nNOs Maias
$ educao nNOs Maias
$ Fesmerada educaoP inglesa
de 5arlos
4empo da ist0ria e tempo
do discurso
3ucolismo
$ linguagem e o estilo de .a
de Oueir0s
Aloss&rio de Carratologia
!squemas
Os Maias % .strutura glo#al
.strutura paralela da ao
secund&ria e da ao principal
Bs espaos geogr&ficos e respetivos
microcen&rios
Muadros informati0os
40picos de leitura dNOs Maias por captulo
40picos de leitura de A Cidade e as Serras por
captulo
%e&tos informati0os
B romance
B discurso indireto livre
Os Maias e a esttica naturalistaH
algumas diverg(ncias
$s personagens nNOs Maias
/omances queirosianosH Os Maias
e A Cidade e as Serras
PoDerPointE did/ticos
*o /omantismo ao /ealismo
/ealismo e Caturalismo
4tulo e su#ttulo nNOs Maias
,imilitude de encontros
Bs epis0dios da cr0nica
de costumes nNOs Maias
.squema temporal
de A Cidade as Serras
! ,ugestes para $ontrato de (eitura
Funcionamento da ()ngua
! 1unes sint&ticas
! +aratexto
! /eproduo do discurso no
discurso
! 5lasses de palavras
! /ecursos estilsticos
! 5oeso
! 5oer(ncia
! *eixis
! 4ipologias textuais
*+*('*,-O
! 1ormativaH
@ Ficha formati0a @ 6"anualC
J Fichas de tra2alho 153 1?3 1@3 453 4? e
4@ B(i0ro do Professor7
! ,umativa
%!.PO
LI aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
Sequncia
A
Poesia de $es/rio +erde
B.Ceu sentimento de ocidental
$O.P!%67$'*S
+'S*D*S
De comunicao componentes lingustica, discursiva/textual, sociolingustica, estratgica.
!strat"gica estratgias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e finalidade;
seleo e organizao da informao; operaes de planificao, execuo e avaliao da
escrita e da oralidade; pesquisa em v&rios suportes; conceo e utilizao de instrumentos
de an&lise; ela#orao de ficeiros; utilizao das 425.
Formao #ara a $idadania construo de uma identidade cultural; apresentao e
defesa de opinies; interao com a realidade de forma crtica e criativa.
O89!%'+OS $O7%!:DOS %!;%OS < .*%!='*'S
! "o#ilizar conecimentos prvios
! $ntecipar conte%dos a partir de
indcios v&rios
! )tilizar diferentes estratgias de
escuta e de leitura
! *istinguir a matriz discursiva de
v&rios tipos de texto
! *eterminar a intencionalidade
comunicativa
! $preender os sentidos dos
textos
! *istinguir factos de sentimentos
e de opinies
! /econecer formas de
argumentao, persuaso e
manipulao
! *escrever e interpretar imagens
! 2dentificar a funo da imagem
relativamente ao texto
! /econecer a dimenso esttica
e sim#0lica da utilizao da
lngua e da imagem
! /econecer o valor expressivo e
estilstico da pontuao
! 5ontactar com autores do
+atrim0nio 5ultural +ortugu(s
! +rogramar a produo da escrita
e da oralidade o#servando as
fases de planificao, execuo,
avaliao
! $plicar as regras da textualidade
! /efletir so#re o funcionamento
da lngua
! $plicar as regras do
funcionamento da lngua
! $dequar o discurso situao
comunicativa
%i#os de %e&to
! 4extos lricos
! 5r0nica
! $rtigo de apreciao crtica
! Cotcia
! 4exto pu#licit&rio
! /esumo
! 4exto expositivo8argumentativo
! /eportagem
! 9er#ete de dicion&rio
! .ditorial
! ,ntese
! 4exto informativo
! Ces"rio 1erde
6,opia de "ello 3reGner7
! Ces"rio 1erde
6"aria 1ilomena "0nica7
! Ces"rio 1erde
6$nt0nio Jos ,araiva7
! *m pintor de ar livre
! :into Duadros por letras
! Programa radiofnico ACes"rio em
SintraB 6Auia do +rofessor7
! *m Ces"rio documental
! Document/rio audio0isual
A>randes Eivros % O Eivro de Ces"rio
1erdeB 6excerto7
! 1iver na cidade envel2ece o crebro
! =um bairro moderno
! Document/rio audio0isual
A>randes Eivros % O Eivro de Ces"rio
1erdeB 6excerto7
! O sentimento dum ocidental I % Ave
Marias
! Eisboa com Ces"rio e Melancolia
! O sentimento dum ocidental III % Ao
>"s
! J" Ces"rio amava a LEisboa >"sM
! Reportagem
! Contrariedades
(eitura
! 4extos dos media; artigo de
apreciao crtica, cr0nica, editorial
! +oesia de 5es&rio 9erde
! 'eitura de imagem 6pintura, an%ncio
pu#licit&rio, 3*, cartoon7
! 4exto pu#licit&rio
! 5r0nica
! 9er#ete de dicion&rio
! 4exto informativo
$om#reenso Oral
! 5r0nica radiof0nica
! *ocument&rio audiovisual
6excertos7
! +oemas
!&#resso Oral
! $presentao de ideias e opinies
! 'eitura de imagem
! .xposio oral
! /econto
.;+<<'+ = +orto .ditora
! &ditorial
! 0eslumbramentos
! Crnica de um moderno 2omem culto
! EGbrica
! )ado da mul2er )atal
! 1aidosa
!&#resso !scrita
! 'eitura de imagem
! /esumo
! 4exto expositivo8argumentativo
6Bficina de escrita7
! /eportagem 6Bficina de escrita7
! 2ntertextualidade
! )tilizar tcnicas de pesquisa em
v&rios suportes
! Brganizar a informao
recolida
! /efletir so#re o papel e as
responsa#ilidades da
pu#licidade e dos 0rgos de
comunicao social
! /elacionar8se com a realidade
de modo crtico e criativo
! ,ntese
! 4exto de opinio
! Cinismos
! A 0bil 6Auia do +rofessor7
'nformao
$ representao impressionista em
5es&rio 9erde
%e&tos informati0os
Cum #airro moderno
)m retalo de orta aglomerado
5es&rio e $rcim#oldoH criadores de
novos corpos org>nicos
B sentimento dum ocidental
B sentimento dum ocidentalH $o A&s
5ontrariedades
*eslum#ramentos
$ figura feminina na poesia de 5es&rio
9erde
PoDerPointE did/tico
)m novo corpo org>nico
! ,ugestes para $ontrato de (eitura
Funcionamento da ()ngua
! *iviso e classificao de
oraes/frases
! 5oeso
! 5lasses de palavras
! 5oer(ncia
! /eproduo do discurso no
discurso
! 9er#o 6tempo, modo, valor modal7
! $tos ilocut0rios
! 1unes sint&ticas
! /ecursos estilsticos
! +ontuao
! +aratexto
! +rocessos fonol0gicos
! 5ampo lexical
! 4ipologias textuais
*+*('*,-O
! 1ormativaH
@ Ficha formati0a A 6"anual7
@ Fichas de tra2alho 1A3 1F e 1G
6'ivro do +rofessor7
! ,umativa
%!.PO
DI aulas
.;+<<'+ = +orto .ditora
.;+<<'+ = +orto .ditora