HISTRIA

9 ANO
2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria
de Educao

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO

Coordenadoria
de Educao

EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

MARIA DE FTIMA CUNHA

MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA
COORDENADORIA TCNICA

JOS DA SILVA SILVEIRA

TERESA CRISTINA SILVA
ELABORAO
JAIME PACHECO
LEILA CUNHA DE OLIVEIRA
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA
REVISO
CARLA DA ROCHA FARIA
LETICIA CARVALHO MONTEIRO
MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA
DIAGRAMAO
BEATRIZ ALVES DOS SANTOS
MARIA DE FTIMA CUNHA
DESIGN GRFICO

HISTRIA
9 ANO
2 BIMESTRE / 2011

ILKA VALERIA OLIVEIRA DOS SANTOS

COORDENAO

HISTRIA
9 ANO

Coordenadoria
de Educao

2. Revoluo Russa
3. O Perodo Entre-Guerras
4. A Era Vargas Governo
Provisrio e Constitucional

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Zhukov.flogbrasil.terra.com.brEm 10/03/11

Praa Vermelha em Moscou

1. Crise da Repblica Oligrquica

A primeira dcada do sculo XX em nosso pas, tambm, foi bastante movimentada.

Em diferentes setores, observamos que havia tenses e sinais de questionamento em
relao ao modelo poltico-econmico e social, implantado na Primeira Repblica.
Todos estes questionamentos e tenses formaram, em maior ou menor escala, os fatores
responsveis pelo movimento chamado de Revoluo de 30.
Vamos comear a verificar em que medida o Movimento Modernista contribuiu para
aumentar as crticas presentes nos anos de 1920.

Mas antes de tudo:

Por que estudar o Movimento Modernista e a Semana de
Arte Moderna de 1922?
- O que arte?
- A arte pode interferir nas mudanas
poltico-econmicas?

Coordenadoria
de Educao

A Crise da Repblica Oligrquica no Brasil

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2 BIMESTRE / 2011

Os primeiros anos do sculo XX foram movimentados: Primeira Guerra, Revoluo na Rssia...

E em nosso pas? Como estavam as coisas por aqui?
- isso que vamos estudar neste caderno.

Coordenadoria
de Educao

Ontem e Hoje: 1922 / 2011 Arte e Histria

portalsaofrancisco.com.brEm 01/03/11

Observando as obras acima, podemos nos perguntar: - De que forma

a arte pode contribuir para compreendermos melhor nossa realidade?
Para pensar a nossa Histria?

esporos.wordpress.comEm 01/03/11

O primeiro quadro de um artista chamado Almeida Junior. Este pintor, foi herdeiro de uma tendncia
na Arte, conhecida como Parnasianismo e Simbolismo. Retratou um tipo brasileiro o Jeca, o caipira.
Apesar de ter a mesma inspirao o serto, o interior do Brasil, a pintora Tarsila do Amaral, mostra
atravs da obra Abaporu (2 quadro), que queria resgatar a brasilidade.
J o quadro do artista Vik Muniz, produzido em 2009, colocado no cartaz de divulgao do
documentrio Lixo Extraordinrio, nos prope a reflexo de forma mais profunda, sobre uma realidade
contempornea: a dos catadores de lixo ( lixo que fica em Gramacho, Duque de Caxias) na Baixada
Fluminense, Rio de Janeiro.
A arte reflete o contexto histrico em que ela foi expressa: denuncia, expe sentimentos, renova estticas, faz
refletir, critica etc. Existem diversas formas com as quais os humanos se manifestam artisticamente: pinturas,
msicas, esculturas, poesias, teatro, literatura,fotografia, entre outras.

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arteando.fiz.art.brEm 01/03/11

Atividade:
(Se possvel, converse com seu/sua professor/a de Artes)
1.Para voc, o que Arte?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
2.Voc acha que a expresso artstica pode identificar e
caracterizar uma sociedade? Por qu?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
3.O que voc acha que Vik Muniz quis mostrar quando
utilizou o lixo?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
4.O lixo um problema para os grandes centros urbanos.
Pensando no meio ambiente, reflita sobre possveis solues
para essa questo.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

opperaa.comEm 13/03/11

Coordenadoria
de Educao

Outra obra de Vik Muniz

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2 BIMESTRE / 2011

Ver aprender (e apreender)

Ento, isso!
Hoje, o artista Vik Muniz e
outros, contribuem para ns
termos uma viso diferente da
sociedade.
Em
1922,
muitos
artistas
tambm se preocupavam com o
nosso pas e, de alguma forma,
apontaram novas alternativas
para a sociedade brasileira.

Local e data
(principal evento)

Artistas que participaram

A Semana de Arte Moderna se

realizou no Teatro Municipal
de So Paulo, em 1922.

Di Cavalcanti, Anita Malfati,

Tarsila do Amaral pintores;
Mario de Andrade e Oswald de
Andrade escritores/poetas;
Heitor Villa Lobos msico
entre outros.

O quadro ao lado um dos maiores representantes do Movimento

Modernista: a obra Abaporu, de Tarsila do Amaral.
Uma das maiores preocupaes, dos participantes do Modernismo, era com a
questo da identidade do Brasil, com o ser brasileiro(presente tambm
na msica As Querelas do Brasil- pag.16). Alm disso, tambm se
preocupavam com o tradicionalismo que dominava a produo artstica, at
ento. O objetivo era resgatar o brasileirismo do Brasil. Apesar do discurso
do rompimento com a esttica artstica europeia, s um olhar mais
cuidadoso nos permitir dizer se, de fato, vemos neste movimento mais
rupturas ou, apenas, continuidades com uma nova roupagem.

portalsaofrancisco.com.brEm 23/02/11

Visite o site da Educopdia aula n11. L, voc

encontrar informaes interessantes sobre o
movimento modernista.

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O Modernismo e a Semana de Arte Moderna

Coordenadoria
de Educao

Vejamos como foi este movimento!!!

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Na ebulio dos anos finais da dcada de 1910 e os da dcada de 1920, a tentativa de rompimento com as
tradies anteriores, muitas vezes copiando o modelo europeu, teve, como maior expresso, a Semana de Arte
Moderna. Esta foi um dos principais palcos de difuso do movimento modernista.
O questionamento s antigas frmulas culturais, deu origem a dois grupos de intelectuais, que vo expressar as
disputas polticas que se tornaro mais acirradas nos anos seguintes: o grupo Pau-brasil e o movimento Verdeamarelo.
O Modernismo pode ser dividido em dois momentos: o primeiro, que tem sua mxima expresso em 1922, se
caracteriza pelo esforo em colocar a cultura no seu tempo, de moderniz-la e combater as expresses culturais
consideradas presas ao passado ou s antigas tradies.
Este momento pode ser interpretado como uma tentativa de renovao, que ultrapassa a expresso artstica,
atinge outros setores da sociedade brasileira e faz deste ano 1922 um perodo marcante, pois alm da Semana de
Arte Moderna, ele traz:
. a fundao do Partido Comunista do Brasil;
. o chamado Primeiro 5 de julho expresso da revolta de setores do Exrcito (veremos adiante);
. formao do Centro Dom Vital - importante rgo que reunia a intelectualidade catlica para discutir as questes de
seu tempo.
Num segundo momento, a partir de 1924, o essencial era a busca de uma identidade prpria, o que alguns
chamavam de arte genuinamente brasileira.
importante destacar que, neste segundo momento, torna-se mais clara a atuao de dois grupos que tiveram
suas origens neste movimento e que possuam posies polticas contrrias:

Coordenadoria
de Educao

RESUMINDO:

. grupo Pau-brasil > formado por intelectuais e artistas que apoiavam orientaes polticas de esquerda. Faziam
parte deste grupo os artistas, poetas e escritores como Tarsila do Amaral, Anita Malfati, Oswald de Andrade, Mario
de Andrade, entre outros.
. grupo Verde-amarelo > defendia posies nacionalistas e conservadoras. Destaca-se a liderana de Plnio
Salgado (fundador do movimento integralista ). Deu origem ao Grupo Anta.

Arte Ontem e Hoje

Observe a msica e responda as questes:

Perer, cmara, goror, olerer

Piriri, ratat, karat, olar
O Brazil no merece o Brasil
O Brazil t matando o Brasil
Gereba, saci, caandra
Desmunhas, ariranha, aranha
Sertes, guimares, bachianas, guas
E marionama, ariraribia,
Na aura das mos do jobim au
Oh, oh, oh
Gerer, sarar, cururu, oler
Ratat, bafaf, sururu, olar
Do Brasil, SoS ao Brasil
Tinhoro, urutu, sucuri
O Jobim, sabi, bem-te-vi
Cabuu, cordovil, caxambi, oler
Madureira, Olaria e Bangu, Olar
Cascadura, gua Santa, Pari, Oler
Ipanema e Nova Iguau, Olar
Do Brasil SOS ao Brasil
Do Brasil SOS ao Brasil
http://www.vagalume.com.br/Em 22/02/11

1. Procure, no dicionrio, o significado da palavra querela.

_____________________________________________________
2. Na sua opinio, que mensagem o autor deseja passar com a
msica?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. Pense e responda: Por que o autor da msica afirma que O
Brazil no conhece o Brasil?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. Converse com seu/sua Professor/a de Portugus e pergunte
sua opinio sobre esta msica e seu significado. Depois, traga
essas impresses para serem discutidas na aula de Histria.

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Quarteto em CY
O Brazil no conhece o Brasil
O Brasil nunca foi o Brazil
Tapi, jabuti, liana, alamandra, alialade
Piau, ururau, aquiatade
Piau, carioca, moreca, meganha
Jobim akarare e jobim au
Oh, oh, oh

Coordenadoria
de Educao

As Querelas Do Brasil

Crise da Repblica Oligrquica

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portaldoprofessor.mec.gov.brEm 24/02/11

O mapa, ao lado, mostra a

marcha da Coluna Prestes.
O que foi esta coluna? Que
grupo se fazia representar por
meio dela? Quais seus objetivos?
Em meio a tantas
movimentaes, neste perodo de
1920, setores do Exrcito tambm
deixaram claro que no estavam
de acordo com a organizao do
Estado, com o predomnio e o
revezamento das oligarquias de
Minas Gerais e de So Paulo (a
Poltica Caf-com-Leite).
Este grupo pertencia jovem
oficialidade do Exrcito os
tenentes. Formaram um
movimento que ficou conhecido
como Tenentismo.

Coordenadoria
de Educao

O Movimento Tenentista

A Marcha dos Tenentes: Aps o levante de

1924, o movimento se espalhou por outros estados
Mato Grosso, Sergipe, Par e Rio Grande do Sul.
Os tenentes gachos e paulistas, sob a liderana
do capito Luis Carlos Prestes, formaram, ento, a
Coluna Prestes.
Este grupo juntou cerca de 1800 homens, que
caminharam, aproximadamente, 24 mil km (veja o
mapa da pgina anterior), se fazendo presente em
cerca de 12 estados brasileiros, entre 1924 at
1927, quando se dispersaram na Bolvia.

Para responder a esta

pergunta, leia o texto
da prxima pgina,

com muita ateno!

clipart

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2 BIMESTRE / 2011

O movimento tenentista teve trs momentos de

maior expresso, nos quais deixou claro seu
descontentamento e apontou propostas para os
rumos polticos do pas:
A Revolta dos Dezoito do Forte de Copacabana
(1922):motivada pela disputa poltica em torno da
sucesso de Epitcio Pessoa. O clima de tenso
piorou depois da publicao, na imprensa, de
determinadas cartas que ofendiam a cpula do
Exrcito, o presidente do Clube Militar o Marechal
Hermes da Fonseca. O presidente, Epitcio
Pessoa, considerou que Hermes seria o autor das
Cartas (que mais tarde foram consideradas falsas).
Mandou ento, prender o Mal. Hermes. Esta atitude
foi considerada um grande desrespeito pelos
tenentes que, no Forte Copacabana pegaram em
armas e saram pela Avenida Atlntica, defendendo
a ideia de que iriam salvaguardar a honra do
Exrcito brasileiro. Eram 17 militares e um civil.
Desses, 16 foram fuzilados.
Levante de So Paulo (1924): de acordo com
alguns historiadores, desta vez, os tenentes tinham
objetivos mais bem definidos. Cerca de mil
rebeldes tentaram tomar a cidade mas, foram
reprimidos pelas tropas governistas e se dirigiram
em direo ao Paran.
Formaram a coluna
paulista que, mais tarde, se juntou Coluna
Prestes.

Coordenadoria
de Educao

O Tenentismo em seus diferentes momentos

10

Tenentismo e seus objetivos: O texto abaixo apresenta uma das interpretaes sobre o Tenentismo. Leia, com
ateno, e, depois, responda s questes propostas.

No fcil responder a esta pergunta. Na verdade,

de acordo com o que observamos na sua trajetria, eles
deixavam mais claro o que no queriam que permanecesse
no pas. Os tenentes no tinham uma proposta clara de
reformulao poltica.
Defendiam a ideia da reconstruo do Estado para,
ento, (re)construir a nao. Segundo eles, o grande mal
do nosso pas, estava na sua diviso em vinte feudos,
cujos senhores eram escolhidos pela poltica dominante e
isto assegurava o domnio das oligarquias.

Adaptado de FAUSTO, Boris. Histria do Brasil

> a moralizao da Repblica por meio do voto

secreto;
> a real autonomia dos trs poderes Executivo,
Legislativo e Judicirio;
> a obrigatoriedade do ensino primrio e profissional;
> o respeito legislao (Constituio) nesse
sentido falavam de respeito justia.

Professor/a,
sugerimos o filme
Olga, que conta
parte da vida de
Prestes e de sua
esposa, junto ao
Partido Comunista.

frasesdefilmesl.blogspot.com Em 24/02/11

Por fim, importante assinalar tambm que se tornou

comum se afirmar que os tenentes eram representantes da
classe mdia urbana. Segundo os documentos revelam, os
tenentes vinham, em sua maioria, de ramos empobrecidos
de famlias de elite do Nordeste ou de famlias de militares.
Poucos saram da populao urbana do eixo Rio - So
Paulo.

Coordenadoria
de Educao

Mas, afinal, o que queria este grupo?

De forma resumida, podemos afirmar que os

tenentes tinham os seguintes objetivos:

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Os tenentes no queriam apenas purificar a sociedade,

mas tambm a instituio de onde vinham.

11

Atividade:

2.Aps a leitura possvel afirmar que os tenentes tinham

um objetivo claro, em relao s transformaes da
estrutura poltica do pas?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
3.Qual a relao que podemos estabelecer entre o tema
que estamos estudando Crise da Repblica Oligrquica
e o movimento Tenentista?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

4.Marque a alternativa correta:

- As revoltas tenentistas, ocorridas no Brasil, na
dcada de 1920, expressam
(a) o desejo dos militares favorveis continuidade
da Poltica Caf-com-Leite
(b) a
insatisfao poltica dos setores mdios
urbanos.
(c) a oposio ao programa socialista, defendido
como nica soluo possvel para moralizar o
pas, segundo a Coluna Prestes.
(d) a oposio de alguns setores militares e parte das
camadas mdias urbanas oligarquia dominante.

A Educopdia sua grande aliada no aprendizado. Visite sempre o site. A

aula n 10 fala sobre a crise da Repblica brasileira que estamos estudando.

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1.Sobre o que nos fala o texto?

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Coordenadoria
de Educao

Aps fazer a leitura do texto, da pgina anterior, responda:

12

Os questionamentos da
Repblica Velha foram
expressos:
. na Semana de Arte Moderna;
. no Movimento Tenentista;
. na formao do Partido
Comunista.

A oligarquia cafeeira, que se perpetuava no poder,

desde o governo de Prudente de Morais, dava
sinais de grande instabilidade.
As camadas mdias, representadas pelas
oligarquias dissidentes (Rio Grande do Sul, Rio de
Janeiro, Paraba, principalmente), pelos tenentes,
por parte dos trabalhadores e alguns setores
industriais, comeavam a pressionar por uma
mudana no Estado brasileiro para que outros
setores fossem tambm representados no governo.
Para piorar a crise poltica, em 1929, ocorre uma
crise mundial na economia, que se reflete no Brasil,
prejudicando o setor cafeeiro, com a queda brusca
das exportaes. Esse setor, extremamente
debilitado economicamente, perde fora poltica.
Eles exigem, do ento presidente Washington Luis,
uma poltica de valorizao do caf.
Porm, com a crise mundial, no havia condies
de se conseguir investimentos externos. Isto gerou
um enfraquecimento ainda maior dos setores
agrrios dominantes, ou seja, dos cafeicultores.
Vamos ver, agora, como se deu o momento mais
expressivo da crise que originou a chamada
Revoluo de 30.

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2 BIMESTRE / 2011

Voc j deve ter percebido que toda essa ebulio

nas primeiras dcadas do sculo XX, j anunciavam
mudanas, no ?

Coordenadoria
de Educao

Crise da Primeira Repblica O Movimento de 1930

13

PARTIDO REPUBLICANO PAULISTA

PRP

Washington Luis (paulista) indica outro

representante de So Paulo para sua sucesso.

PARTIDO REPUBLICANO MINEIRO

PRM

OUTRAS OLIGARQUIAS DISSIDENTES

APOIADAS PELOS TENENTES E SETORES URBANOS.

Coordenadoria
de Educao

De acordo com a Poltica Caf com Leite, que

estava em vigor at ento, sabendo-se que
Washington Luis era paulista, seu sucessor, nas
eleies de 1930, deveria vir de Minas Gerais.
Porm, Washington Luis indica Julio Prestes
outro paulista. Isso levou a uma ciso entre o PRP
e o PRM e formao de uma chapa de oposio
a Washington Luis e ao PRP.
Esta chapa era a Aliana Liberal e trazia Getlio
Vargas para presidente e Joo Pessoa (Paraba)
para vice-presidente.
importante destacar que a Aliana Liberal
baseava sua campanha em reformas polticas, na
elaborao de uma legislao social, que ganhou o
apoio dos tenentes e dos setores urbanos, alm,
claro, das oligarquias dissidentes. Enfim, das elites
estaduais que se encontravam fora do poder.
Essas reformas tinham o objetivo de elaborar uma
legislao
social,
lanando
bases
mais
democrticas para a nossa repblica.

Resumindo: Como foi o estopim da crise?

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Revoluo de 30 A Substituio das Oligarquias

14

Ilustrao referente chegada de Getlio Vargas

no Rio de Janeiro.

Coordenadoria
de Educao

Como voc percebeu, na Poltica Caf com Leite, em

grande parte da Repblica Velha, os partidos eram
regionais e seus programas polticos visavam os
interesses do Estado.
As eleies de 1930 confirmaram a vitria de Jlio
Prestes. A
oposio no aceitou o resultado e
denunciou fraude nas eleies.
Na Paraba, Joo Pessoa foi assassinado(por questes
pessoais e regionais) e os tenentes que tambm
questionaram o resultado das eleies utilizam este
fato para incitar a revolta.
Em 03 de outubro de 1930, o movimento dos revoltosos
partiu do Rio Grande do Sul e de alguns estados do
Nordeste. Em 24 de outubro, Washington Luis
deposto por trs oficiais: Mena Barreto, Tasso Fragoso
e o Almirante Isaas Noronha.
A Revoluo de 30 marcou o fim da Repblica
Oligrquica. (Ser?!?)

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2 BIMESTRE / 2011

portalsaofrancisco.com.br Em 26/02/11

A Revoluo de 30 As Novas Oligarquias pedem passagem...

15

. Governo Provisrio de 1930 a 1934;

. Governo Constitucional de 1934 a 1937;
www1.folha.uol.com.br Em 26/02/11

O site da Educopdia trata desse

assunto na aula n15.
No deixe de visitar e conhecer a
Revoluo de 30 e o incio da Era
Vargas. Afinal, a histria do nosso
pas.

. Estado Novo de 1937 a 1945.

Neste 2 bimestre, vamos trabalhar os dois perodos iniciais.
O ltimo Estado Novo ser trabalhado no 3. Bimestre.

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2 BIMESTRE / 2011

Estamos iniciando o estudo de um perodo bastante rico da

Histria do Brasil.
A chegada de Getlio Vargas ao poder, no significa
apenas o fim do antigo quadro sociopoltico da dominao
oligrquica, sob a hegemonia absoluta da burguesia cafeeira.
A chamada Era Vargas nos traz um momento curioso em
que o Estado representado pela figura de seu presidente,
Getulio Vargas, vai sendo como que reinventado.
Para compreendermos melhor as caractersticas de cada
momento do Governo Vargas, temos a seguinte diviso:

Coordenadoria
de Educao

A Era Vargas: Uma Releitura do Brasil

16

2) De acordo com o que voc estudou, existiu alguma

relao entre Getlio Vargas e a Aliana Liberal?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

3) Faa um breve resumo de como se deu o desfecho

deste processo sucessrio.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

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2 BIMESTRE / 2011

1) Em relao ao processo sucessrio de Washington

Luis, explique o que foi a Aliana Liberal.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Coordenadoria
de Educao

Fixando o contedo:

17

Observe essa imagem. Voc sabe que lugar esse?

Coordenadoria
de Educao

Algumas dicas:
Nesse local, estava localizada a residncia oficial dos
imperadores D. Pedro I e D. Pedro II.
Hoje, nele esto o Jardim Zoolgico e o Museu

Esse grande parque chama-se

____________________________________________
Essa grande rea de lazer e cultura uma propriedade
pblica e todos as pessoas podem usufruir dos
espaos e servios ali encontrados.
As propriedades ou bens pblicos so, em sua maioria,

Imagens acessadas em 20/02/2011

HISTRIA
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skyscrapercity.com

Nacional.

administradas pelo governo municipal, estadual ou

federal. Esses bens pblicos so mantidos com
dinheiro arrecadado dos cidados pelo recolhimento de
impostos, como tambm, por taxas cobradas no local, a
entrada, por exemplo.

18

A escola em que voc estuda tambm um espao pblico.

Sua administrao do governo municipal, mas a

Coordenadoria
de Educao

visaocarioca.com.br

responsabilidade pela preservao desse espao de todos

ns alunos, pais, funcionrios e comunidade.

http://www.skyscrapercity.com

Tudo o que na escola foi comprado mantido com dinheiro

diversos impostos pagos pelos moradores de nossa

HISTRIA
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2 BIMESTRE / 2011

de

cidade.
Muitos tm a errada noo de que a escola pblica no
de ningum ao contrrio, ela de todos.
Vamos cuidar bem desse nosso patrimnio!

visaocarioca.com.br

19

Concluindo:
Em nosso pas existem espaos e bens pblicos e privados, isto , espaos e bens que pertencem coletividade,
administrados pelo Estado. Outros que so de propriedade particular e administrados por seus proprietrios ou
donos.
Mas, imagine uma sociedade onde fosse abolida a propriedade privada e todos os espaos e bens fossem
administrados pelo governo. Se todas as escolas, fazendas, meios de transporte coletivos, lojas, clubes, fbricas,
fossem administradas pelo Estado.
Esta proposta acima existiu e teve seu incio na Rssia, por meio de uma revoluo, no ano de 1917, que
implantou, nesse pas, um regime poltico conhecido como socialismo.

Coordenadoria
de Educao

Em nossa cidade e em nosso pas existem tambm espaos que no so de propriedade pblica e sim particular,
ou seja, a propriedade dele privada.
A palavra propriedade derivada de prprio, tendo assim o sentido de pertencimento, de ligao a algum de
forma restrita, limitada, privativa.
Para frequentar ou usufruir desses espaos e dos servios ali prestados, a pessoa deve ser proprietria de um
documento de propriedade. O uso restrito aos proprietrios e seus convidados ou a quem paga para us-los.

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Seria legal fazer em sua escola por meio do grmio, CEC ou at mesmo em sua turma, uma
discusso sobre a importncia de uma escola pblica bem cuidada e preservada. Pode-se
tambm realizar uma campanha, envolvendo a escola por meio da produo de cartazes,
peas e palestras sobre a importncia da preservao do ambiente escolar.

Voc j estudou sobre o socialismo?

Qual a proposta do socialismo?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Confira sua resposta, lendo sobre o socialismo na prxima pgina.

20

O que voc acha dessa proposta de organizao da sociedade? Por qu?

_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
D sua opinio sobre as vantagens e/ou as desvantagens da organizao da sociedade em socialista ou comunista?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Para que realmente ocorressem mudanas e a explorao acabasse, Marx e Engels acreditavam que
os operrios deveriam se organizar e realizar uma revoluo, implantando o socialismo no mundo. Assim, os
trabalhadores passariam posio de classe governante e acabariam com as desigualdades sociais existentes no
capitalismo.

Coordenadoria
de Educao
HISTRIA
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2 BIMESTRE / 2011

O que socialismo?
De acordo com os pensadores alemes Karl Marx e Friedrich Engels, formuladores da proposta
socialista, a propriedade privada deveria ser abolida e todos os bens de uso social deveriam ser coletivos, isto ,
de uso e de acesso a toda a populao.
Socialismo pode ser definido como um conjunto de ideias e prticas que defendem o fim da diviso
da sociedade em classes e da propriedade privada.
Dentro dessa nova ordem, todos teriam melhores condies de vida e estabeleceriam um novo
estgio: o comunismo.
O que comunismo?
O comunismo pode ser definido com o regime social em que h total distribuio de riqueza na
sociedade, igualdade jurdica entre todos cidado,s e a propriedade comum de todos os bens,
Seria uma sociedade sem classes, onde todos teriam, efetivamente, os mesmos direitos.

Nesse caderno, vamos estudar um movimento, que derrubou a monarquia, na Rssia, e implantou o
socialismo a chamada Revoluo Russa.
Em geral, quando ouvimos a palavra revoluo, imediatamente pensamos em transformao, modificao e
guerra. Pois bem, foi exatamente o que aconteceu na Rssia: uma profunda transformao em toda estrutura poltica,
econmica e social. Uma mudana to grande que chegou, at mesmo, a influenciar grande parte do mundo e se passou
a falar mais do que nunca em comunismo e socialismo.
Vamos conhecer mais sobre a Revoluo Russa?

21

1. A Rssia antes da Revoluo

O Imprio Russo em 1913 durante o reinado de Nicolau II

Coordenadoria
de Educao

Oceano rtico

Oceano glacial rtico

Oceano
Pacfico

EUROPA
Oriente
Mdio

sia
A populao
1. A populao total de 1897 - cerca de 110 milhes.
2. Trs quartos da populao era eslava.
3. O quarto restante da populao pertencia a 180 nacionalidades
diferentes.
4. Dentro do Imprio, eram faladas 125 lnguas.
5. Eram praticadas 40 religies: O Cristianismo Ortodoxo era a
principal religio.
Os grupos sociais
nobres: 1,1%
sacerdotes: 1,1%
funcionrios: 3,7%
militares: 5,0%
comerciantes: 0,5%
trabalhadores urbanos: 3,7%
camponeses: 84,9%

Fonte: http://www.ssdec.nsw.edu.au/history/index.html

O espao
1. O Imprio Russo atingia 22 milhes de
quilmetros quadrados - 1/6 da superfcie
terrestre do planeta.
2. Ocupava a metade da Europa e 1/3 da
sia.
3. Tinha fronteiras com doze pases.
4. Era banhado por doze mares de trs
oceanos.
5. O sul da Rssia de clima subtropical.
6. O norte da Rssia est dentro do Crculo
Polar rtico e 1/3 das terras ,
permanentemente, congelado.

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http://www.nicholasandalexandra.com/virtual1999/russmap.html

22

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Czar Alexander II da Rssia ( 1855-1881)

educaterra.terra.com.br

Apesar de ser um pas essencialmente

agrcola, as condies de vida dos
camponeses eram pssimas. As aldeias
raramente
tinham
escolas
e
poucos
camponeses sabiam assinar o nome. Os
mtodos de plantio e colheita eram
rudimentares.
Os
nicos
instrumentos
agrcolas utilizados eram, ainda, o arado de
madeira e a foice.
Em 1860, buscando aliviar as tensas condies
de explorao, que imperava no campo, foi
abolido o sistema de servido, que marcava as
relaes entre camponeses e latifundirios.

websupport1.citytech.cuny.edu

Politicamente, a Rssia estava sob o domnio de uma monarquia

absolutista.
Existia um imperador que controlava o imprio com poder total. A esse
soberano, se dava o ttulo de CZAR chefe supremo de uma populao,
formada, em sua maioria, por camponeses - 80% da populao.
Veja o quadro da populao russa na pgina anterior.

A maior parte da pequena indstria, existente na Rssia, achava-se nas mos de estrangeiros. Em 1917,
mais de 50% do capital total da Rssia pertencia a empresas francesas, inglesas, alems, belgas e americanas. A
industrializao foi favorecida pela mo de obra farta e barata, formada, em geral, por trabalhadores vindos do campo.
Por sua vez, as condies de vida dos operrios, que trabalhavam na indstria, no eram melhores do
que as dos camponeses. Nas minas e nas fbricas, os salrios eram muito baixos, a jornada de trabalho era elevada
(chegava a 14 horas por dia) e o risco de acidentes era muito grande.

23

Complete o diagrama abaixo, escrevendo a caracterstica que voc considera a mais importante:

POLTICA

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

serfranco.wordpress.com

Czar Nicolau II
1881 - 1917

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

SOCIEDADE
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

No governo de Nicolau II, a situao da Rssia piorou sensivelmente.

O novo rei tinha claras intenes de preservar a estrutura poltica
centralizada e, com isso, enfrentou uma srie de revoltas.
No ano de 1898, as inquietaes polticas, das camadas populares,
ganharam maior expresso com a criao do Partido Operrio
Social-Democrata Russo (POSDR), que se tornou o principal palco
de discusses sobre a situao poltica, econmica e social do pas.
Sendo duramente perseguido pelo governo czarista, esse partido
realizou diversos debates de como deveria ser a conduo do
processo revolucionrio. Dessas discusses, surgiram duas diferentes
orientaes partidrias, no interior do POSDR: os mencheviques e os
bolcheviques.

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ECONOMIA

Coordenadoria
de Educao

IMPRIO
RUSSO

24

Yuly Martov
lder Menchevique

Coordenadoria
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Ns, mencheviques, defendemos a ideia de que um governo democrtico-burgus deveria

dar lugar ao czarismo.
Essa governo traria as condies necessrias para que o pas superasse seu atraso
econmico. Depois, a revoluo socialista poderia acontecer.

Ns, bolcheviques, somos favorveis instalao de uma revoluo proletria

imediata.
Acreditamos que os trabalhadores russos deveriam ser organizados com o intuito
de promover, urgentemente, todas as mudanas que um governo de orientao
burguesa no tem o interesse de realizar.
Vladmir Lnin - lder bolchevique

Que diferena voc observa no programa dos mencheviques e dos bolcheviques para a tomada de poder na Rssia?
____________________________________
.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
A Guerra contra o Japo
Em 1904, o governo do czar Nicolau II resolveu
envolver-se na disputa por zonas de ao
imperialista e declarou guerra aos japoneses,
com a inteno de controlar a regio da
Manchria. O conflito, conhecido por Guerra
Russo-Japonesa, acabou no ano seguinte, com
a derrota da Rssia e aumentando a crise interna
no pas.

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http://www.marxists.org/history/international/social-democracy/index.htm

Como os lderes desses dois grupos pensavam a revoluo?

25

Naquele mesmo ano, um dos mais expressivos

levantes, que aconteceram contra o governo,
mobilizou os marinheiros do Encouraado
Potemkin.

Imagens acessadas em 20/02/2011

romanov.blogs.sapo.pt

A histria no cinema
expirados.blogspot.com

TTULO DO FILME: O Encouraado Potemkin

DIRETOR: Sergei Ensenstein
O filme narra a histria, acontecida em 1905, quando
marinheiros do navio Potemkin, da marinha Russa rebelamse contra a tirania de seus comandantes e assumem o
controle do navio. A populao da cidade de Odessa apia a
revolta. As foras repressoras do regime czarista esmagam
o movimento com grande violncia.

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Em janeiro de 1905, vrios segmentos do

operariado resolveram organizar em So
Petersburgo, uma manifestao, reivindicando
melhorias a todos os trabalhadores.
Os manifestantes participaram de uma pacfica
passeata, rumo ao Palcio de Inverno, onde
entregariam, ao czar Nicolau II, uma petio,
contendo diversas reformas sociais, polticas e
econmicas. Contudo, as tropas oficiais abriram
fogo contra os participantes, ceifando a vida de
vrios trabalhadores.
O trgico episdio ficou conhecido como
Domingo Sangrento e serviu para que vrias
rebelies de camponeses e operrios se
espalhassem pelo territrio russo.

http://fotohistoriaxx.files.wordpress.com/2009/04/domingo_sangrento.gif

O episdio do Domingo Sangrento

http://4.bp.blogspot.com/petrogado.jpg

2. O processo revolucionrio

26
darozhistoriamilitar.blogspot.com

Cartaz do filme

A Rssia na Primeira Grande Guerra

Em julho de 1914, uma greve geral foi convocada em So Petersburgo, mas a ecloso da guerra inspirou
uma mobilizao de apoio popular para o governo do Czar.
A Rssia declarou guerra aos pases da Trplice Aliana, liderados pela Alemanha, com a participao do Imprio
Austrio-Hngaro e da Itlia, mas o envolvimento na I Guerra Mundial foi um desastre para o Imprio.
A Rssia tinha um exrcito de quase 6 milhes de homens. Nos estgios iniciais da guerra, parecia que o
exrcito russo era invencvel. Mas as primeiras vitrias no poderiam ser sustentadas.

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Paralelamente, os movimentos populares comearam a tomar maior volume com o fortalecimento dos
sovietes, espcie de conselhos populares que discutiam a ao poltica das classes de operrios,
camponeses e soldados.
Mas, devido aos amplos poderes, garantidos ao czar Nicolau II, o governo czarista ainda continuava
controlando a assembleia russa.
As mudanas, na Rssia, ainda se mantinham distantes daquilo que a populao desejava.

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Pressionado com tantas revoltas, o czar Nicolau II prometeu um amplo conjunto de reformas, em um
documento conhecido como Manifesto de Outubro.
Entre outros pontos, o monarca se comprometeu a:
garantir as liberdades civis;
promover a reforma agrria no pas;
instituir a criao de uma monarquia constitucional, que dividiu os poderes com a Duma ( assembleia de
representantes populares);
criar uma nova constituio no pas.

Leia os relatos, a seguir, para ver o que eles dizem sobre as condies do exrcito russo.

Visite o site da Educopdia, aula n 9 e

reflita sobre esse momento da Histria.

27

 O governo bolchevique lanou

decretos que tratavam das questes
referentes a distribuio de terras
(reforma agrria), aos limites dos
rgos de comunicao e aos
direitos da populao civil e militar.
As
fbricas,
bancos
e
estabelecimentos comerciais foram
estatizados.
Os operrios tornaram-se gestores
das fbricas.
No plano externo, o novo governo
russo assinou um acordo de paz
com a Alemanha (Tratado de BrestLitovski) saindo da Primeira Guerra
Mundial.

http://www.imagenshistoricas.blogspot.com/."

Medidas tomadas pelo governo

bolchevique aps assumir o poder:

Lnin falando a uma multido.

brasilescola.com

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Nos primeiros meses de 1917, a situao chegara a um ponto completamente insustentvel. Diversas lojas de
mantimentos comearam a ser saqueadas pela populao, os movimentos grevistas foram articulados e uma onda de
protestos, contra o governo czarista, tomava as ruas da capital Petrogrado. As foras militares, tambm no reconheciam
o poder do czar.
Pressionado pelo levante popular, o czar Nicolau II abdicou do poder em 26 de fevereiro de 1917, instaurando
um parlamento de maioria burguesa, formando um governo provisrio, apoiado pelos mencheviques.
Alm do insucesso nos projetos de recuperao da economia interna, o governo provisrio optou pela
manuteno das tropas russas na Primeira Guerra Mundial.
Tais fatos contriburam para que a liderana de Lnin e dos bolcheviques ganhasse fora. Segundo Lnin, a
Rssia s poderia realizar as transformaes necessrias quando os sovietes controlassem diretamente o governo.
No dia 25 de outubro de 1917, o soviete de Petrogrado promoveu uma insurreio organizada pelo seu Comit
Militar Revolucionrio. O levante obteve sucesso e, dessa forma, Lnin passou a comandar o governo dos comissrios do
povo. A partir de ento, o Partido Bolchevique passaria a controlar esse processo revolucionrio, iniciando, na Rssia, o
regime socialista.

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As duas revolues de 1917

28

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Trotsky, lder do Exrcito Vermelho

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Uma guerra civil se iniciaria contra os bolcheviques. Tropas

estrangeiras e setores burgueses e monarquistas da Rssia uniramse para tirarem os bolcheviques do poder.
Teve incio uma sangrenta guerra civil entre os Exrcito
Vermelho (revolucionrios) e Branco (antissocialistas).
O Exrcito Branco tinha o apoio de vrios governos, como o
da Gr-Bretanha, da Frana e dos Estados Unidos, que eram
contrrios ao governo comunista e no aceitaram o acordo de paz
com a Alemanha. Apesar da situao de desvantagem do Exrcito
Vermelho, a guerra civil foi vencida pelos partidrios do novo
governo bolchevique.
Em 1922, um grande congresso, reunindo diferentes povos,
que habitavam o territrio russo, fundou a Unio das Repblicas
Socialistas Soviticas (URSS). Formou-se um governo composto
por representantes das vrias repblicas, sendo a Rssia a principal
delas.

http://www.infoescola.com/historia

A Guerra civil Exrcito Vermelho contra o Exrcito Branco

A guerra civil na Rssia ocasionou a morte de 800

mil soldados dos exrcitos Vermelho e Branco.

O saldo mais trgico da guerra civil, na Rssia, foi a morte de,

aproximadamente, oito milhes de pessoas, vitimadas pela
fome e pelas doenas.

29

http://tecnocibernetico.wordpress.com/2010/08/06/

http://nataliajustagirl.blogspot.com

Josef Stalin foi o ditador russo que comandou a Unio das

Repblicas Socialistas Soviticas (URSS), de 1924 at sua
morte, em 1953.

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A morte de Vladmir Lnin, em 1924, promoveu uma intensa agitao poltica no interior do Partido Comunista
Russo. Afinal de contas, qual seria a liderana capaz de dar prosseguimento s conquistas iniciadas em 1917? Nessa
poca, dois participantes do processo revolucionrio disputaram o governo, prestigiando diferentes perspectivas de ao
poltica. De um lado estava Leon Trtski, segundo homem da revoluo, com destacado papel militar; do outro Joseph
Stlin, secretrio-geral do Partido Comunista.
Trotsky acreditava que o ideario da revoluo deveria ser propagado para outras naes, transformando a
experincia russa no incio de uma revoluo permanente. Em contrapartida, Stlin tinha o objetivo de concentrar seu
governo nas questes internas da Rssia, promovendo o socialismo em um s pas e, s depois disso, promover a
expanso revolucionria em outras partes do mundo. Em 1924, aps a conveno comunista, os lderes bolcheviques
optaram pelas propostas de Joseph Stlin.
Por meio de manobras polticas, Stalin expulsou Trtski do Partido, em 1927; pouco depois, expulsou-o do pas.
Posteriormente, Stalin mandou matar Trtski, que, na ocasio, estava exilado no Mxico.

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Um novo governante para a Unio das Repblicas Soviticas

Smbolo da URSS

30

a.A Rssia envolveu-se na Primeira Grande Guerra porque estava totalmente preparada para
enfrentar esse conflito.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b. Aps dois anos, participando da Primeira Guerra, a Rssia estava com a economia arrasada e
com seus exrcitos desorganizados.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c. No decorrer do sculo XIX, a Rssia foi governada pelos czares. Esses governos podem ser
caracterizados como republicanos.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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1.Entre as afirmativas abaixo, algumas so verdadeiras, outras so falsas. Corrija as frases falsas
reescrevendo-as nas linhas abaixo:

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Atividades:

31

a.

No perodo de 1904 -1905, a Rssia entrou em guerra com o __________________, por causa de territrios
na ________________________.

b.

Derrotados pelos _______________________, o governo russo foi abalado por uma srie de
_______________________.

Em janeiro de 1905, houve um trgico acontecimento em que a populao foi recebida bala pelas tropas
do governo. Este episdio ficou conhecido como __________________________________________________.

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2. Complete:

a.

(
) Os operrios, no incio da industrializao do pas, recebiam bons salrios e tinham timas condies
de trabalho.

b.

( ) O Partido Operrio Social-Democrata, inspirado no marxismo, recebeu todo o apoio do czarismo e

conseguiu at participar do governo.

c.

d.

(
) A Nova Poltica Econmica consistiu, basicamente, em promover certo retorno a formas econmicas
capitalistas.

e.

) Os bolcheviques defendiam que os trabalhadores s chegariam ao poder pela luta revolucionria.

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3. Escreva com V as frases verdadeiras e com F as falsas:

) Trotski, o grande lder do Exrcito Vermelho, sucedeu Lnin no comando mximo da Unio Sovitica.

4. Responda:
a. O Tratado de Brest-Litovski trouxe benefcios para a Rssia? Por qu?
___________________________________________________________________________________________

32

A Crise de 1929 e o New Deal

Por qu?

Visite a aula n13 da

Educopdia.

2 - Devido guerra na Europa uma grande quantidade de capital

foi transferido, para a Europa, sob a forma de emprstimo, alm do
enorme volume de produtos agrcolas e industriais que foram
exportados para a Europa, pois quase nada podia fabricar devido
ao seu envolvimento direto na I Guerra Mundial.

Isso gerou lucros fantsticos para a economia americana,

garantindo, para a maioria da populao, emprego, bons salrios,
facilidades a financiamentos e ao consumo.

Uma grande euforia envolvia parte da

populao dos Estados Unidos, em
decorrncia do dinheiro fcil oriundo dos
bons resultados econmicos, at ento
alcanados.
Ao longo da dcada de 20, surgiram
sinais de esgotamento desse modelo
econmico, mas que no foram percebidos
pelos estadunidenses.
Os pases europeus e suas empresas se
reconstruram, buscando retomar seus
antigos mercados.

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Os EUA foram um
dos pases que mais
se beneficiou,
economicamente,
com a Primeira
Grande Guerra.

1 - No territrio americano, no aconteceram batalhas, nem

houve destruio de bens pessoais ou do patrimnio da nao,
diferentemente, do que aconteceu no continente europeu.

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Na dcada de 20, os EUA Estados Unidos da Amrica viveram um perodo de grande prosperidade econmica.

33

A queda da Bolsa de Valores de Nova Iorque

A cronologia da crise
Em setembro de 1929, os acionistas comearam a perceber
uma grande variao nos preos das aes.
No dia 24 de outubro, preocupados em no perder mais
dinheiro, os investidores tentaram vender 13 milhes de
aes. Como havia muita gente vendendo e ningum
comprando, os preos despencaram. A Bolsa de Valores
quebra. No havia compradores.
O fechamento da Bolsa leva falncia dos acionistas e ao
fechamento dos bancos, uma vez que os acionistas no
tinham como pagar os emprstimos.
A crise alastrou-se rapidamente, levando falncia muitas
empresas, que dependiam de crdito oferecido pelos
bancos.
A falncia de empresas levou ao aumento de demisses e
do desemprego de milhares de trabalhadores.
Com o desemprego, as famlias, tambm endividadas,
comearam a perder seus bens e viram-se sem casa, sem
trabalho e sem meios de subsistncia.
O desemprego levou situao de fome e misria na nao
mais rica do mundo na poca (Estados Unidos).

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O crescimento econmico, dos primeiros anos da dcada de 20, trouxe muitos lucros aos investidores nas bolsa de
valores. A Bolsa de Valores de Nova Iorque foi a soluo encontrada por muitos empresrios para evitar a falncia.
Eles vendiam aes de sua empresa e compravam aes das empresas que estivessem com a cotao em alta.
Outros investidores compravam aes das empresas endividadas apostando em sua recuperao. Porm, essa
recuperao no acontecia.

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As companhias estadunidenses continuaram a produzir a plena carga, o que levou a acumularem grandes
estoques de mercadorias, havendo assim uma crise de superproduo, ou seja, produzia-se mais do que os
mercados podiam consumir.
As consequncias foram a queda dos preos e o aumento dos estoques de produtos, que estavam sem
compradores.
Esse problema tambm ocorria no campo. Por causa da superproduo e do baixo consumo, muitos
trabalhadores rurais foram dispensados.

Est escrito no cartaz: Por $100, compre este carro.

Perdi todo o dinheiro na bolsa.

34

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http://historiacfb.blogspot.com

Observe o esquema e responda:

1. Quais as consequncias diretas da falncia de bancos e empresas?
___________________________________________________________________________________________
2. Os estadunidenses continuaram investindo em outros pases? Que frase do esquema confirma sua
resposta?
___________________________________________________________________________________________
3. O que voc entende por MUNDIALIZAO DA CRISE?
___________________________________________________________________________________________
4.
Observe a ilustrao acima. Ela mostra um polvo sobre o globo terrestre.
Qual a relao dessa imagem com a crise de 1929?
___________________________________________________________________________________________
Como a crise de 1929 afetou a economia brasileira? Procure, nesse caderno, o tema Revoluo de 1930.

35

A crise econmica foi, de imediato, seguida por uma profunda crise social:
demisso em massa;
muita mo de obra disponvel que se oferecia para trabalhar por baixos salrios;
as empresas no conseguiam escoar a produo e destroem os estoques para tentarem aumentar
os preos de venda dos produtos;
milhes de trabalhadores ficam sem emprego e, na misria, passaram a morar em favelas de lata
chamadas de Hoovervilles;
cresceu a mendicncia, aumentou a criminalidade;
a falncia dos bancos trouxe a runa de milhes de pequenos investidores que ficaram sem as suas
poupanas.

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Os vrios setores econmicos e toda a populao, reclamam do governo uma urgente interveno
econmica e social;
Rapidamente, a crise econmica e social se converte, igualmente, numa crise poltica.

mol-tagge.blogspot.com

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A crise econmica leva crise social

Hoovervilles.

Hoovervilles.

Eram bairros de lata e foram assim chamados por ironia ao presidente Herbert
Hoover, presidente dos Estados Unidos em 1929.

36

A gravidade da crise levou o governo a intervir na economia. As primeiras medidas foram a reduo das
importaes e o aumento das exportaes.
Nos EUA, foi posto, em prtica, em 1933, pelo presidente Franklin Roosevelt, uma poltica de combate crise.
Ela ficou conhecida como New Deal:
Defendia a interveno do estado na economia, tentando aumentar o consumo e dinamizar a economia.
Para tal, tentou diminuir o desemprego e aumentar o poder de compra.
Como?
Na indstria, limitou os nveis de produo, fixou preos mnimos para os produtos, baixou as taxas de
juros do crdito bancrio e diminuiu os impostos.
No combate ao desemprego, desenvolveu um programa de obras pblicas, barragens, estradas, edifcios
pblicos etc. Desta forma, criavam-se novos postos de trabalho e as empresas eram relanadas;
No domnio social, foi fixado o salrio mnimo, as 40h de trabalho semanal, e foram criados subsdios para
o desemprego, doena, invalidez e velhice.

Resultados da poltica do New Deal nos EUA

A aplicao das medidas teve, como consequncias:

aumento do emprego;
aumento do poder de compra e do consumo;
aumento da produo industrial e agrcola.

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A interveno do Estado na crise

Com o aumento do consumo, deu-se um aumento da produo. As fbricas voltaram a produzir e a contratar
novos trabalhadores.

E na Europa?
A Gr-Bretanha e a Frana aplicaram medidas semelhantes s dos EUA, com igual sucesso.
Na Itlia, Alemanha e Portugal, estas medidas no surtiram efeito. Os governos foram considerados
incapazes de resolver a situao e, consequentemente, o poder foi tomado por Estados Totalitrios.

37

a) Qual o assunto do grfico?

___________________________________________________________________________________________
b) Em que ano o nmero de desempregados atingiu seu maior ndice?
___________________________________________________________________________________________

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1. Observe o grfico abaixo e responda:

c) Quantos desempregados havia nesse ano?

___________________________________________________________________________________________
d) Em que ano, a taxa de desemprego comeou a cair?
____________________________________________________________________________________________
e) Em sua opinio, existe alguma relao entre a queda do desemprego e a poltica do New Deal? Qual?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

38

HISTRIA
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b) Crie um ttulo para a charge.

____________________________________________

http://blogdamariazinha.wordpress.com

1 Identifique o presidente americano que desenvolveu o New Deal.

_______________________________________________________________________________________________
2 Quais as principais medidas do New Deal?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3 Indique as medidas tomadas nos EUA para combater o problema do desemprego.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4 Podemos afirmar que a crise de 1929 foi uma crise de superproduo?
_______________________________________________________________________________________________
5 Avalie o resultado das medida,s tomadas pelos principais pases europeus, para se recuperarem da crise.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6. Que fatores conduziram crise de superproduo, nos finais da dcada de 20?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
7. Observe a charge ao lado:
a) Que relao voc observa entre essa imagem e a
Crise de 1929?
____________________________________________

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Revendo o que voc aprendeu...

39

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As novas lideranas e ideias na Europa, durante os anos 30

Extrado do livro Histria Ilustrada do Nazismo

2 parte 1 edio brasileira: 2009

A Ascenso do Totalitarismo

40

O perodo entre guerras - A ascenso dos Totalitarismo 1919 - 1939

Aps a Primeira Grande Guerra, muitos pases adotaram sistemas democrticos e o sufrgio universal. Porm,
havia grupos que no estavam de acordo com a democracia, como os excombatentes que acusavam esse regime
poltico de enfraquecer a Alemanha. Havia tambm grupos da extrema esquerda, de orientao comunista, que
lutavam pela implantao de uma revoluo socialista na Europa, aos moldes da Revoluo Russa era o
chamado Perigo Vermelho.
As democracias viveram uma poca de problemas, devido s dificuldades econmicas que provocavam crises
polticas. Tenses eram produzidas devido aos acordos de paz, firmados no fim da Primeira Grande Guerra e pelos
efeitos da crise de 1929.

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de Educao

Democracias e ditaduras no perodo entre guerras

O Fascismo na Europa
A palavra Fascismo pode servir para definir regimes polticos em que o poder aspira tornar-se totalitrio, que
luta contra toda a forma de pluralismo (partidrio, cultural, religioso etc). O lder cultuado, sempre
antidemocrtico, assumindo a forma de um regime autoritrio, como o da ditadura militar.
A palavra totalitarismo foi utilizada por Mussolini e pelos fascistas italianos para exaltar o seu regime.
Posteriormente, muitos historiadores utilizaram esse termo para referir-se aos regimes no democrticos, em que o
Estado controla todos os aspectos da vida nacional.
Durante as dcadas de 20 e 30, ocorreu um intenso processo de fascistizao, em muitos pases da
Europa, substituindo governos de poltica liberal-democrtica por outros de caractersticas autoritrias.
Observe a cronologia da formao dos governos totalitrios.
1922 Itlia
1923 Espanha, Bulgria
1924 Stalin tomou o poder na Unio Sovitica - URSS
1925 Albnia, Grcia, Turquia
1926 Polnia, Portugal
1933 Alemanha, ustria
1934 Estnia, Letnia
1936 Litunia

Visite a aula n14 da Educopdia, que

retrata os regimes totalitrios.

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1.

41

Fascismo foi o nome adotado pelo regime poltico totalitrio, que se estabeleceu
na Itlia, a partir da nomeao de Benito Mussolini, como primeiro ministro, em 1922, e
que se prolongou at 1945, ao final da Segunda Guerra Mundial.
Essa nome provm da palavras latina fasces, que designa o conjunto de
varas que portavam os Lictores (funcionrios da Repblica Romana e tambm
do Imprio Romano) que exerciam funes policiais, do qual se sobressaa um
feixe e que simbolizava o poder do Estado que eles representavam. Vide imagem
ao lado.
Glossrio feixe conjunto ( substantivo coletivo) de varas.

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9 ANO
2 BIMESTRE / 2011

Extrado do livro Histria Ilustrada do Nazismo

2 parte 1 edio brasileira: 2009 p.135

O Fascismo na Itlia

antonioribeironoticias.blogspot.com

42

Duce Benito Mussolini

Tudo no Estado,
nada contra o
Estado, nada fora
do Estado!

2. A antidemocracia e o antiliberalismo

entendiam que a democracia dividia os cidados e ela provocava a fraqueza

do pas;

o governo deveria estar nas mos de uma elite que eles consideravam o
melhor, o que dava para justificar a existncia de pessoas superiores e
inferiores e consequentemente, a justificativa do racismo;

ausncia de liberdade sindical, econmica e de imprensa antiliberalismo;

o comunismo e a democracia deveriam ser extintos.

3. A liderana absoluta

o pas deve estar nas mos de um lder com poder absoluto;

estabelece o culto personalidade do lder, por meio da propaganda e da

proibio de crticas;

a sociedade portanto deveria estar subordinada, totalmente, aos interesses

do Estado;

colocar-se contra o Estado era uma atitude considerada pelo fascismo como
crime, que deveria ser punido sem piedade.
4. Unipartidarismo

existncia de um partido nico que organiza a sociedade. Os demais partidos

foram proibidos.
5. Militarismo

predomnio da viso militarista, na organizao da sociedade;

as naes precisavam fortalecer seus exrcitos para a defesa e executar

uma poltica expansionista.

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9 ANO
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http://historiafascistacec.blogspot.comEm 23/02/11

1. Nacionalismo radical

exaltao dos valores nacionais. Para os fascistas, a nao a mais perfeita

forma de sociedade que a humanidade conseguiu construir;

os italianos tinham reivindicaes nacionalistas e imperialistas;

os fascistas defendiam a necessidade de uma nao forte, unida, sem lutas

de classe, a fim de que a Itlia revivesse as glrias do Antigo Imprio
Romano.

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Caractersticas da ideologia do Fascismo Italiano

43

1
3

Caricatura alem criticando o Tratado de Versalhes

Quais seriam os elementos representados na caricatura?

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Manifestao alem contra o Tratado de Versalhes, em

Berlim, 1920.Texto dos cartazes.
Schlluss mit Versailles, Fim com o tratado de Versalhes.
Tag Von Versailles, tag der Unehre, Encontro de Versalhes,
encontro da desonra.
Los von Versailles, Livre de Versalhes...

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http://novahistorianet.blogspot.com/2009/01/segunda-guerra-mundial-o-fascismo.html

http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/idade-contemporanea.htm

A Alemanha foi, com certeza, o pas mais castigado pela Primeira Grande Guerra. Alm da derrota, que por si s era
um fato difcil de aceitar, pesava, na memria e na economia dos alemes, o humilhante Tratado de Versalhes (1919).
Este tratado fazia da Alemanha a nica responsvel pela guerra e exigia dela a quantia absurda de 132 bilhes de
marcos (33 bilhes de dlares na poca), para um pas arrasado por quatro anos de guerra.

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O Nazismo

44

Fundao do Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores

Alemes ou Partido Nazista - 05 de janeiro de 1919

Hitler aclamado chanceler da Alemanha- 1934

O governo da Repblica Parlamentarista, conhecida como Repblica de Weimar, era frgil, no contava com o
amplo apoio popular. Somou-se, ainda, a crise econmica, que levou desvalorizao da moeda alem. A misria
atingiu a classe trabalhadora, causando profunda insatisfao.
Em um pas, que vivia na misria, os nazistas ofereciam a chance de melhora e a esperana de um pas melhor.
Formavam grupos de jovens que iam s ruas perseguir seus inimigos. As propagandas enganosas ajudaram Hitler a ser
transformado no Salvador da Alemanha.
O presidente Hindenburg encarregou o chefe do Partido Nacional Popular de formar o governo e este pediu
apoio aos nazistas. Hitler concordou com uma condio: queria o posto de chanceler. Cargo que conseguiu em janeiro
de 1933.

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grandesbatalhas.wordpress.com

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Embora a Alemanha tivesse comeado a se recuperar, a partir de 1925, a inflao, a dvida externa e o
desemprego continuavam altos. Isso facilitou o avano dos socialistas e dos comunistas, que mostravam sua
fora, conseguindo eleger grande nmero de parlamentares. Alm do surgimento de partidos que prometiam
solues rpidas, para a crise. Um desses era o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemes ou
Partido Nazista, fundado em 1919 por Adolf Hitler.

45

Incndio do Reichstag antigo parlamento alemo (1933)

No mesmo ano(1934), com a morte de Hindenburg, Hitler
assumiu a presidncia e as Foras Armadas deveriam prestar-lhe
juramento de fidelidade.
Assim, Hitler assumiu a presidncia, adotou o ttulo de
Fhrer (guia) e anunciou a fundao do Terceiro Reich
(Terceiro Imprio Alemo).
O partido nazista controlava a populao e esse controle era
feito pelo Ministro Joseph Goebbels, que fiscalizava a imprensa, a
literatura, o cinema e o rdio (principal instrumento de
comunicao das massas).
Glossrio: SS - Schultzstaffel Tropa de proteo conhecida por SS foi uma organizao paramilitar, ligada ao
Partido Nazista e responsvel por muitos dos crimes cometidos contra a humanidade.

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historia9-penedono.blogspot.com

Assumindo o poder, Hitler mandou incendiar o edifcio do Reichstag (Parlamento), para jogar a culpa nos
comunistas. Extinguiu os partidos polticos, menos o nazista, e os sindicatos por 3 anos. Diminuiu os direitos dos
estados em favor do poder central e tomou medidas antissemitas.Todos os opositores de Hitler foram
assassinados e um desses massacres ficou conhecido como Noite dos Longos Punhais, em junho de 1934.
Para tanto, utilizou a violncia da SS(ver glossrio). Muitos opositores (juntamente com comunistas e judeus)
foram levados para os campos de concentrao.

46

Caractersticas da Ideologia do Nazismo

-Mein Kampf Minha Luta livro onde

Hitler exps a ideologia nazista

historiablog.wordpress.com
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colegiosagrado.com.br

A base da doutrina era o racismo. A palavra volk (nao) exprime a idia de uma comunidade racial,
fundada sobre o mesmo sangue e no mesmo solo. Seus princpios giravam em torno do lema: Eim
Reich, einVolk, ein Fhrer (Um imprio, uma nao, um lder).

Os Nazistas alegavam a existncia de uma raa superior, os arianos, cujos puros

representantes, os germnicos, teriam a misso de dominar o mundo.
Hitler insistia em exaltar as qualidades guerreiras dos antigos povos germnicos e
seu sentido de dever, disciplina e vontade de poder.

47

Adolf Hitler

Segundo Hitler, essa raa pura

estava sendo ameaada pelas
raas inferiores e corria o risco
de se degenerar. Por isso, era
necessrio acabar com as
foras nefastas: a ideologia
liberal,
a
internacional
marxista,
a
internacional
catlica, os judeus, o esprito
crtico, o individualismo, o
intelectualismo.

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Todo
sistema
educacional
deve visar dar s crianas a
convico
de
que
so
superiores aos outros povos

quebarato.com.br

Era necessrio fazer dos alemes

um povo forte; a ideologia nazista
encorajava a natalidade, a prtica
do esporte e, sobretudo, a
formao racial da juventude.

Ein Fhrer Um Guia

essa expresso era a referncia
ao
poder
concentrado,
totalmente, nas mos de Hitler.

48

A comunidade do povo
h
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p:
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ww
w.
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or
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ne
t.
c
om

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Um dos fundamentos do nazismo foi a ntida contraposio entre aqueles que faziam parte da
comunidade alem e aqueles que eram excludos dela.
O regime desenvolveu um imenso aparato propagandista, ideolgico e repressivo. Tanto para
doutrinar e enquadrar os primeiros, como para discriminar os segundos. Principais vtimas, logo aps a
tomada do poder, foram os inimigos polticos, encerrados em campos de concentrao para serem
reeducados. Outras minorias, como os homossexuais ou os antissociais, embora indesejveis e
qualificados como indignos de fazer parte da comunidade popular, foram considerados reinserveis na
sociedade, desde que mudassem seus hbitos. Outros, ao contrrio, foram estigmatizados, como
racialmente inferiores, como os judeus, mas tambm os ciganos e os doentes mentais: a estes devia ser
proibido qualquer contato com os alemes e foram, gradualmente, mas, capilarmente, excludos de
todos os setores da sociedade.

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p:
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no
s

Cartazes dos anos 40 o exaltao da Comunidade

Ariana O mito da raa pura na propaganda.

Cena do filme O menino do pijama listrado mostra a

fora de uma amizade, em contradio ao cenrio nazista,
entre um menino alemo e um menino judeu. Prod. 2008.

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Histria Ilustrada do Nazismo 2 parte p.105 1 edio brasileira: 2009

49

Judeus---------------------6.000.000
Ciganos----------------------600.000
Deficientes------------------200.000
Homossexuais-----------------100.000
Socialistas-------------------50.000
Testemunhas de Jeov----------50.000
Total de 7.000.000 de pessoas eliminadas.

http://culturahebraica.blogspot.com/2010

Acredita-se que, em toda a Europa, outros 5.000.000 de pessoas foram eliminadas por discordarem das polticas
fascistas. Mais de 12.000.000 de indivduos perderam suas vidas por pertencerem a uma etnia, a uma religio, a uma
faco poltica ou por no serem, fisicamente e mentalmente perfeitos, para os fascistas.

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Genocdio realizado pelo fascismo

Justifica-se esse resultado para seguir uma ideologia ou a idia de uma pessoa?
h
tt
p:
//
ba
ta
lh
aj
or
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li
st
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a.
b
lo
gs
po
t.
co
m
Judeus poloneses so presos
por soldados nazistas no ano de 1943

Perseguio aos ciganos

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Hitler declarou:A guerra dever ser de extermnio. Matem sem compaixo ou misericrdia todos os homens,
mulheres e crianas de descendncia ou de lngua polonesa.

50

2.

Escreva trs caractersticas do regime poltico a que a figura se refere. Explique qual o sentido das
palavras que aparecem na imagem:
.....
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3. Como os nazistas chegaram ao poder na Alemanha?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. Hoje em dia, existem correntes de pensadores, negando o extermnio dos judeus, durante a II Grande Guerra, o
chamado Holocausto. Depois de tudo o que foi estudado, o que voc pensa?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

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1. Explique a frase Tudo para o Estado, nada contra o Estado, nada fora do Estado,
relacionada ao lder fascista Benito Mussolini.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Coordenadoria
de Educao

Atividades:

51

Por Eduardo de Freitas

Graduado em Geografia
Equipe Brasilescola

Coordenadoria
de Educao

Texto
adaptado
do
site:
http://www.brasilescola.com/geografia/o
s-neonazistas.htmA
Acessado
em
02/03/11

E no Brasil?

Pesquise
sobre o tema.

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Como vimos, o nazismo uma ideologia poltica fascista, que emergiu nos
anos 20, cujo mentor foi Adolf Hitler. O neonazismo o resgate do nazismo para a
atualidade.
Apesar de receber o nome de neonazistas (neo: novo), esse movimento
no tem nada de novo, uma vez que, aps a Segunda Guerra Mundial, o grupo
continuou atuando, de maneira clandestina, na Alemanha.
Os neonazistas no se intitulam racistas, mesmo tendo prticas
correspondentes ideologia do racismo. Esse movimento realiza debates e reunies
para expor o ideal nazista e, principalmente, recrutar novos jovens para compor o grupo.
O movimento neonazista tem se dispersado pelo mundo, especialmente
nos Estados Unidos e na Europa, onde minorias culturais, como migrantes, so julgados
como os causadores de problemas sociais (criminalidade, aumento do desemprego,
entre outros).
Alguns neonazistas comearam a integrar torcidas organizadas de futebol
com o objetivo de propagar o dio racial, passando a praticar atos preconceituosos,
como ofensas e agresses a jogadores e torcedores negros ou de outras etnias. A
camada social que levantou o movimento neonazista constituda, muitas vezes, por
jovens que se encontram sem perspectivas, como os desempregados.

http://culturahebraica.blogspot.com

Neonazismo um novo Nazismo?

52

O Brasil tambm seria influenciado pela ideologia fascista, com o surgimento de grupos, identificados com estas
ideias. Eles colaboraram com o Governo de Getlio Vargas, que soube usar essas ideias, introduzindo, no Brasil,
muitas prticas autoritrias. Surgido em tempos de crise econmica, o fascismo representou, tambm, um conjunto
de ferramentas para assegurar a sobrevivncia do capitalismo.

Coordenadoria
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Como vimos, o Fascismo, criado na Itlia, por Mussolini, em 1919, defendia o endurecimento do Estado.
Combateu as ideias democrticas, alm de perseguir os socialistas e os liberais. Defensores do capitalismo, os
fascistas enfraqueceram as instituies polticas e sociais, reduzindo os direitos das populaes.

Mas o que isso?

No era pra ser provisrio?
Ento por que dizer no a uma nova
Constituinte?

Pois . Apesar do carter provisrio do governo, Getlio, desde o incio, dava sinais de que queria
permanecer e ter controle sobre a situao,
Nomeou interventores para os estados.
Se, por um lado, a nomeao de interventores era uma forma de chamar e buscar apoio de
diferentes foras polticas, por outro lado, Getlio desagradou bastante oligarquia paulista, ao nomear,
para So Paulo, um interventor pernambucano.
A resistncia foi tanta que em 1931, o interventor se demitiu e o clima de instabilidade era grande.
Como Vargas insistia em adiar a convocao de uma Assemblia Constituinte, os grupos de
oposio formaram a Frente nica, que tinha como objetivo principal, forar o governo a convocar
eleies para a Assembleia Constituinte.

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Era Vargas O Governo Provisrio: Vargas e seu governo nada provisrio(!?)

53

Como vimos, Vargas foi pressionado e acabou

nomeando o paulista Pedro de Toledo para o
cargo de interventor.

Porm, a oposio dos paulistas no teve fim, pois

faltava
algo
fundamental:
a
Assembleia
Constituinte.

A gota dgua foi a morte de 4 estudantes

paulistas quando faziam uma manifestao contra
um jornal que apoiava o governo. As iniciais dos
seus nomes passaram a simbolizar a resistncia
paulista:
M Martins
M Miragaia
MMDC
D Drusio
C Camargo
Esta resistncia passou para a Histria como a
Revoluo Constitucionalista e, apesar de s
terem tido o apoio do estado de Mato Grosso,
trouxe um ganho importante para o pas: em julho
de 1934, uma Assembleia Constituinte votava e
aprovava uma nova Constituio para o Brasil.

No caderno do 1 bimestre, falamos, tambm,

um pouco de Constituio. Se achar
necessrio, volte a ele, para uma leitura rpida,
e responda:

1) O que uma Constituio?

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2) Por que podemos afirmar que a Constituio de
1934 uma constituio promulgada?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

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Lembrando... exercitando...

A oposio dos paulistas:

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de Educao

A Revoluo Constitucionalista E agora, Getlio?

3) Pense, reflita: - Na sua opinio, qual a

importncia de uma Constituio?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

54

Enfim.. uma nova Constituio!!!

Sem dvida, podemos afirmar que a Constituio

de 1934 introduziu algumas mudanas bastante
significativas para a sociedade brasileira. Vamos
v-las?

- o voto passou a ser secreto e universal. As

mulheres passaram a ter direito ao voto;
- estabeleceu uma justia eleitoral;
- criou o ensino primrio pblico e gratuito;
-promoveu a nacionalizao das riquezas
minerais;
- criou uma legislao trabalhista.

Como voc pode perceber, em diversos

aspectos, o Brasil, a partir desta Constituio,
liberal e democrtica, passa a ter um carter
bem diferente daquele que havia na Repblica
Velha.
Ao estabelecer o voto secreto e a existncia
de uma justia eleitoral, no mnimo, se
dificultavam as fraudes e corrupo to prprias
do antigo arranjo poltico da Repblica Caf
com Leite.
Durante toda a Primeira Repblica, as
questes trabalhistas e sociais eram vistas pelo
governo como caso de polcia. Com o advento
de uma legislao trabalhista, essas questes
passam a ser, de alguma forma, incorporadas
pelo governo, desde ento.**

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Coordenadoria
de Educao

A Constituio de 1934

**Mais tarde, veremos como isto ocorreu e quais

foram os nus e os bnus para a classe
trabalhadora.

55

R:_______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Hoje o Brasil tem uma mulher presidente. O
que voc espera de uma mulher na presidncia?
R:_______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

R:_____________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
O voto em nosso pas obrigatrio em que idade?
R: _____________________________________________
Quando o voto facultativo?
R: _____________________________________________

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Atualmente, so utilizadas urnas eletrnicas nas

eleies. So consideradas muito seguras. Antes, o voto
era escrito pelo eleitor. Qual desses sistemas voc
considera mais seguro?

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Na dcada de 30, a mulher passou a poder

votar, participar das decises governamentais,
trabalhar fora e ainda trabalhar em casa com os
servios domsticos. Reflita sobre a importncia
das mulheres, a partir dessas conquistas.

Vivemos em um pas de regime democrtico. A

obrigatoriedade do voto uma atitude democrtica?
R: _____________________________________________

56

flickr.com

A dcada de 1930 no Brasil, viu surgir partidos e

agremiaes polticas, sintonizadas com as
ideologias polticas em ascenso na Europa.
Em consonncia com as mudanas em curso, em
nosso pas, essas agremiaes montaram um
cenrio de intensa polarizao de ideias, que
acabaram por dar origem instabilidade poltica.
De um lado, defendendo a necessidade de se
aprofundar as reformas sociais do governo,
iniciadas na Constituio de 1934, estava a
Aliana Nacional Libertadora. Este grupo reunia
ex-tenentes, profissionais liberais, socialistas,
comunistas e lderes sindicais.
Do outro lado, formou-se um grupo que reunia os
setores mais conservadores da sociedade: a Ao
Integralista Brasileira. Eram defensores da
existncia
de
um
governo
centralizador,
ultranacionalista, com um nico partido. Tinham,
como fonte de inspirao, o fascismo italiano e sua
liderana na pessoa de Plnio Salgado.
Na aula n 16 do site da Educopdia,
voc encontrar as disputas polticas
do Perodo Vargas. No deixe de visit-lo!

HISTRIA
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2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria
de Educao

O Governo Constitucional e a Polarizao Poltica:

Temos, acima, um cartaz de propaganda

integralista.
Na sua opinio, como podemos explicar a
frase Fora do integralismo no h
nacionalismo.

57

Observe, com ateno, os dois textos abaixo e responda:

Manifesto de Outubro
(...) A Nao Brasileira deve ser organizada, una,
indivisvel, forte, poderosa, rica, prspera e feliz.
Para isso, precisamos que todos os brasileiros
estejam unidos. Mas o Brasil no pode realizar a
unio ntima e perfeita de seus filhos, enquanto
existirem Estados dentro do Estado; partidos
polticos, fracionando a nao; classes lutando
contra classes; indivduos isolados, exercendo
pessoal ao nas decises do governo; enfim, todo
e qualquer processo de diviso do povo brasileiro.
Por isso, a Nao precisa organizar-se em classes
profissionais (...) Precisamos de autoridade capaz
de tomar iniciativas, em benefcio de todos e de
cada um; capaz de evitar que os ricos e os
poderosos, os estrangeiros, os grupos polticos
exeram sua influncia nas decises do governo,
prejudicando os interesses fundamentais da Nao.
Precisamos da hierarquia, de disciplina, sem o que
s haver desordem(...).
(Ao Integralista Brasileira, em 1932, citado em
Nos Tempos de Getlio Da Revoluo de 30 ao
fim do Estado Novo, Ed. Atual).

Povo Brasileiro
(...) Est sendo decidida a causa do Brasil e de
todos os seus filhos. (...) a Revoluo popular
pela Libertao Nacional do Brasil que est em
marcha, dirigida pela Aliana Nacional Libertadora
e seu chefe Luis Carlos Prestes.
(...) Comunistas e simpatizantes do Partido!
Ocupai vossos postos de combate com as armas
nas mos, com toda a iniciativa e deciso.
Ningum em casa! Todos nas ruas, nas lutas, nas
barricadas, com os soldados e marinheiros do
Brasil. (...) Operrios dos transportes e das
indstrias s greves e s lutas de rua por vossas
reivindicaes e pela libertao do Brasil!
Camponeses, colonos, assalariados agrcolas
luta contra os grandes senhores da terra, por
vossas reivindicaes e para que a terra vos
pertena! Soldados e marinheiros do Brasil! Com
todo o povo libertador, libertemos nossa ptria do
jugo imperialista!
(Seo da Internacional Comunista, in: MORAES,
Fernando. Olga. So Paulo, Alfa-mega,1985.

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9 ANO
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2) Que setores sociais estavam representados em cada uma destas agremiaes?

R:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

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de Educao

1) Identifique a que corrente poltica os documentos esto relacionados.

R:_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

58

A derrota da revolta foi

seguida por uma onda
de represso, prises e
torturas.
O presidente Getlio
Vargas decretou estado
de stio.
As garantias
constitucionais foram
suspensas.

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O programa da Aliana Nacional Libertadora

(ANL) encontrou, no Brasil, um terreno bastante frtil:
uma populao carente de programas sociais, camada
mdia que ainda sentia o efeito da crise econmica
mundial.
O sucesso desta agremiao comeou a
preocupar o governo, pois vrios ncleos da ANL
comearam a ser fundados pelo Brasil.
Vargas decide fechar a ANL.
Seus lderes
passaram a atuar na clandestinidade e, a partir de
ento, ficou sendo dirigida por membros do Partido
Comunista Brasileiro (PCB).
Em novembro de 1935, alguns membros da ANL,
em desacordo com a direo, inicia um levante contra o
governo em Natal (RN), sendo seguido de Recife (PE).
Era a Intentona Comunista.
O comando do Rio de Janeiro s ficou sabendo da
ecloso da revolta quatro dias depois. Mas os rebeldes
j haviam sido derrotados pelas tropas do governo.

Coordenadoria
de Educao

A Frente de Resistncia ao Governo encontra um Governo Resistente...

Com ajuda do/a Professor/a, procure o significado da

expresso estado de stio.

59

O fim do perodo democrtico no Brasil e o Golpe de 1937

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2 BIMESTRE / 2011

flickr.com

O homem de Estado, quando as circunstncias

impem uma deciso excepcional, de amplas
repercusses e profundos efeitos na vida do pas,
acima das deliberaes ordinrias da atividade
governamental, no pode fugir ao dever, (...) s
responsabilidades inerentes alta funo que lhe foi
delegada pela confiana nacional.
As exigncias do momento histrico e as
solicitaes do interesse coletivo reclamam, por
vezes, imperiosamente, a adoo de medidas que
afetam os pressupostos e convenes do regime, os
prprios quadros institucionais, os processos e
mtodos do governo.
Quando as competies polticas ameaam
degenerar em guerra civil, sinal de que o regime
constitucional perdeu o seu valor prtico, subsistindo
apenas como abstrao. A tanto havia chegado o
pas.
Restauremos a Nao na sua autoridade e
liberdade de ao: na sua autoridade, dando-lhe os
instrumentos de poder real para que possa
sobrepor-se s influncias desagregadoras, internas
ou externas; na sua liberdade, abrindo o plenrio do
julgamento nacional sobre os meios e os fins do
Governo e deixando-a construir livremente a sua
histria e o seu destino.
(Discurso de Getlio Vargas, transmitido pelo rdio
no dia 10 de novembro de 1937)

Coordenadoria
de Educao

Proclamao ao povo brasileiro

jsptsc.blogspot.com

60

flickr.com

O que lhe pareceu este discurso do presidente

Getlio Vargas? Quais seriam as influncias
desagregadoras e as competies polticas
que ameaam degenerar em guerra civil?

importante lembrar que 1938 seria um ano

eleitoral. Vargas, que havia chegado ao poder com
o movimento de 1930, foi legitimado na presidncia
por meio do voto indireto na Constituinte de 1934.
Ocorre que esta mesma Constituinte, estabeleceu o
voto secreto e direto; e as eleies se
aproximavam. Vargas queria permanecer no poder.

Inspirado e orientado pela Intentona Comunista, o

governo promove uma onda de represso,
supervaloriza para a populao a ideia
da
existncia de uma conspirao comunista contra
o Estado: o Plano Cohen.

Na verdade, mais tarde, os documentos

comprovaram que no havia nenhuma conspirao.
At porque, desde o episdio da Intentona, os
comunistas e outros grupos de oposio ao
governo, estavam muito enfraquecidos; alguns
estavam presos e sem possibilidade de
organizao.

Fortalecido pela ideia da

conspirao comunista ,
Getlio, apoiado por
setores do exrcito,
suspende as eleies, d
um golpe de estado em
1937 e permanece no
poder, inaugurando um
novo perodo da Histria
do Brasil:
O Estado Novo.

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O Golpe de 1937:

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Fixando o contedo:
1) Cite duas caractersticas da Constituio de 1934 e
comente-as.
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2) Explique o que foi a Intentona Comunista.

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3) Que foras polticas apoiaram o golpe de 1937? Quais
seus interesses?
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