O Plano de aula um documento

utilizado pelo professor para elaborar o seu dia letivo, para o registro de
decises do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer,
como quem fazer.Na sua elaborao alguns pontos so muito importantes como:
Dados de identificao do professor e da escola;
Os objetivos a serem alcanados com as aulas que sero ministradas;
Contedo que ser ministrado em cada aula;
Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, so as
fases da aprendizagem;
Os recursos que sero utilizados para alcanar os objetivos;
E, por ltimo, as metodologias de avaliao, ou seja, as tcnicas avaliativas
que o professor utilizar para avaliar o aprendizado do educando.
Cada classe possui uma personalidade, diferentes nveis de entendimento sobre
certos assuntos, e alunos com dificuldades diversas. Sendo assim, o professor
deve estar apto a formular um Plano de Aula satisfatrio sempre que for
necessrio e nunca esquecer que um planejamento sempre ser Flexvel.

Estrutura do plano O profissional usufrui de um

a grande liberdade na hora de montar um plano de aula. Contudo, h certos itens
bsicos que devem ser observados e merecem ser seguidos.
1. Tema-Escolher o tema da aula. Pois a partir dele que todo o plano ser
elaborado;
2. Objetivo-Definir o objetivo e as competncias que devero ser desenvolvidas
nos alunos;
3. Justificativa-O motivo de se trabalhar determinado assunto;
4. Metodologias- Pesquisar os materiais que sero utilizados: livros, filmes,
msicas, sites, sucata, tinta etc. Dependendo do nvel da classe, uma bibliografia
poder auxiliar os alunos;
5. Estratgias- Criar estratgias de como e quando cada material e/ou as
informaes sero apresentadas ou utilizadas, para que o objetivo - no item 2
seja alcanado com sucesso. A estratgia deve ser elaborada de forma a manter
a ateno e a motivao dos alunos durante toda a aula. Provocar debates e
questionamentos para o bom desenvolvimento do tema e, se possvel, aproximar
os alunos de forma prtica e interativa ao que est sendo estudado;
6. Habilidades - O que o aluno dever desenvolver/adquirir durante as aulas;
7. Avaliao- Forma como o aluno ser avaliado pelo professor;
8. Bibliografia - Apostila ou livro onde se teve o embasamento para a aula.
A tarefa de professor no nada fcil, pois exige dos mesmos muita dedicao,
planejamento e estudo, pois tudo aquilo que trabalhado em sala de aula
merece ser revisto e bem preparado.
Para montar um plano de aula, o professor deve ir de encontro ao interesse de
seus alunos, alm dos contedos abordados nas sries, exigidos dentro dos
Parmetros Curriculares Nacionais, os PCNs.
Os Planos de Aula so teis para todos os nveis todas as idades e sua prtica

deve fazer parte do dia-a-dia do professor.Atravs dessa preocupao e

organizao, com um trabalho bem elaborado, com certeza a aula se tornar
mais agradvel e rica, proporcionando maior envolvimento de todos, alm dos
timos resultados para a aprendizagem.