APASE - Associao de Pais e Mes Separados

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Impasses na condio da guarda e da visitao - o palco da discrdia 1

Leila Maria Torraca de Brito

Doutora em Psicologia (PUC/RJ)
Profa. Adj. do Inst. de Psicologia da
Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Introduo

Visando contribuio com o debate sobre o instituto da guarda, pretendo, no presente

trabalho, discutir questes relacionadas guarda e visitao de filhos de pais separados,
dispensando especial ateno ao disposto no artigo 1.584 do novo texto do Cdigo Civil Brasileiro,
aprovado recentemente no Congresso. Busco responder se as mudanas previstas nesta legislao
abarcam as transformaes necessrias para acompanhar as realidades e expectativas da famlia
contempornea.

Art. 1.584 Decretada a separao judicial ou o divrcio, sem que haja entre
as partes acordo quanto guarda dos filhos, ser ela atribuda a quem revelar
melhores condies de exerc-la.
Pargrafo nico Verificando que os filhos no devem permanecer sob a guarda do pai ou
da me, o juiz deferir a sua guarda pessoa que revele compatibilidade com a natureza da
medida, de preferncia levando em conta o grau de parentesco e relao de afinidade e
afetividade, de acordo com o disposto na lei especfica.

Para o exame da questo, privilegiar-se- os dados coletados na pesquisa Separao,

divrcio e guarda de filhos questes psicossociais implicadas no Direito de Famlia, partindo do
entendimento de que a complexidade do tema impe a contribuio de diferentes disciplinas. Nesta
pesquisa, desenvolvida junto ao Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de
Janeiro (UERJ), procura-se responder, por meio de levantamento de campo realizado em diversos
municpios do Estado, como o Direito de Famlia Brasileiro prev e determina o exerccio dos
deveres parentais aps a separao conjugal, verificando como esto sendo seguidas as
recomendaes da Conveno Internacional sobre os Direitos da Criana (1989). Objetiva-se,
ainda, avaliar como estas determinaes so apreendidas e praticadas pelos genitores, retratando as
dificuldades vivenciadas por pais e mes, em seus papis de guardies e visitantes.

1
Palestra proferida no III Congresso Brasileiro de Direito de Famlia. Ouro Preto, MG, out. de
2001.

1
 Acredito que, a partir destes resultados, seja possvel dar visibilidade aos impasses que se
apresentam no contexto da guarda e da visitao, fornecendo sugestes iniciais a serem
incorporadas na nova legislao.

Conjugalidade e parentalidade distines necessrias

Observa-se que a grande influncia do Direito Cannico na regulamentao das relaes

familiares conduziu ao entendimento de que, por meio do casamento, marido e mulher seriam uma
s carne, unidos para sempre, transmitindo a idia de um casamento-fuso, como classifica
Thery 2no estudo da famlia nuclear. Neste contexto, havia uma chefia nica, atribuda ao marido,
quando das mulheres esperava-se a equiparao entre a identidade feminina e a maternidade.

Atualmente, as mudanas na concepo de famlia conduziram compreenso de que o

matrimnio rene duas pessoas diferentes ligadas, em bases igualitrias, pelo vnculo do
casamento. Destaca-se que a indissolubilidade no se aplica mais a unio conjugal e sim filiao,
sendo necessrio manter a dupla inscrio deste sistema, ou seja, a linhagem materna e paterna.
Concorda-se com Legendre3 quanto indicao de que o vnculo de filiao e o exerccio parental
no podem depender de critrios de negociao entre os pais, mas devem ser assegurados pela
legislao. esta que oficializa perante a sociedade que no o real da semente que conta, mas as
leis ou os costumes que designam aquele que ser o genitor: a funo de genitor uma funo
social, como esclarece Hurstel4 .

Compreende-se que o Estado, a partir da montagem ou da definio de leis e

jurisprudncias, que confere as categorias estruturais sobre a parentalidade, fixando lugares deste
exerccio. Expe Legendre5 que, quando algum delegado para representar um lugar, esta
designao rene tanto significados psicolgicos quanto jurdicos, reconhecendo que o princpio
genealgico , em ltima instncia um princpio jurdico, e no biolgico.

Em conseqncia, tem sido freqente a constatao de que as disposies legais que

definem questes relativas atribuio de guarda podem trazer srias repercusses quanto ao
exerccio da parentalidade, inclusive acarretando prejuzos na preservao dos vnculos de filiao.
Nesse sentido, pretende-se analisar, inicialmente, a imposio de escolha daquele que rena
melhores condies para o exerccio da guarda, conforme dispe o artigo 1.584 do Novo Cdigo
Civil.

O entendimento de que, em nome do interesse da criana, os filhos devem permanecer com

o genitor portador de melhor capacidade para educ-los, foi colocado em prtica no decorrer das
dcadas de 1970 e 1980 em muitos pases, sendo, posteriormente, desaconselhado, pelo fato de que
2
THERY, I. Lenigme de lgalit. Mariage et difference des sexes dans la recherch du bonheur.
Esprit. Paris: mai 1999, n 252, p/ 128-147.
3
LEGENDRE, P. El inestimable objeto de la transmisin. Mxico: Siglo Veintiuno, 1996.
4
HURSTEL, Franoise. La fonction paternelle, questions de thorie ou: des lois la Loi. In
ANSALDI, J. et alii. Le pre. Paris: Denol, 1989, p. 235-262.
ANSALDI. el all. Le Pre. Paris: Denol, 1989. p. 251, 252.
5
LEGENDRE, P. El inestimable objeto de la transmisin. Mxico: Siglo Veintiuno, 1996

2
as mes, na grande maioria dos casos, continuavam com a guarda dos filhos, permanecendo
espordica a convivncia do filho com o pai. No direito de famlia francs, por exemplo, o critrio
de interesse da criana imps-se quando do abandono da noo de falta conjugal relacionada
atribuio de guarda. Em 1975, passou-se a confiar a guarda quele que reunisse melhores
condies para exerc-la, segundo o melhor interesse da criana, critrio que substituiu a noo de
culpa. Em 1987, atravs da denominada Loi Malhuret, o juiz poderia decidir pela autoridade
parental exercida em conjunto, aps o divrcio. Finalmente, em 1993 a legislao aboliu o termo
guarda, estabelecendo o exerccio conjunto da autoridade parental, para cumprir as disposies da
Conveno Internacional sobre os Direitos da Criana, que prioriza o direito desta manter contato
estreito com seus genitores.

Constata-se que vrias foram as tentativas empreendidas para o estabelecimento de critrios

de avaliao que indicassem o adulto que deveria ser o responsvel pela guarda da criana,
derivados principalmente do conhecimento das cincias humanas6 . Laudos, pareceres, percias
tcnicas eram confeccionados, em funo da escolha, imposta, da guarda monoparental. Foi neste
momento que se pensou na possibilidade de listar as qualidades consideradas essenciais para a
manuteno da guarda, quando habilidades passaram a ser exaustivamente avaliadas e medidas por
meio de distintos instrumentos.

Com essa viso equiparava-se a separao conjugal parental: ocorrendo a primeira, a

segunda tornava-se inevitvel; a determinao de quem iria permanecer com a criana era apenas
uma questo de escolha. Caso o pai, a quem normalmente atribui-se a posio de visitante, quisesse
candidatar-se a guardio, muitas vezes por temor do afastamento dos filhos, teria de provar que era
mais apto a ocupar esse posto, o que, invariavelmente, implicava na desqualificao da ex-esposa
na condio de me. Restringia-se o interesse da criana alternativa parental, desprezando-se a
possibilidade de que tanto o pai quanto a me devem ser incentivados a assumirem seu lugar no
desenvolvimento infantil. Os prejuzos emocionais que essa verdadeira batalha acarretava a todos
envolvidos eram vistos como secundrios, menosprezados em funo da premncia da escolha.

Tambm, exaustivamente, j foram apresentados trabalhos e pesquisas que reafirmam o

despropsito da procura do melhor genitor para permanecer com a prole 7. A disputa pela guarda,
fomentada, ou prevista na legislao, contribui fatalmente para os enfretamentos entre os genitores,
alm de direcionar o trabalho de seus representantes legais para a tarefa de compilao de provas
que desqualifiquem a outra parte. A encenao sobre competncias e as depreciaes de
comportamentos e atitudes tornam-se cena constante, quando em um teatro de mscaras,
testemunhas, fatos presenciados e doenas de crianas so usados como provas e atestados da
incompetncia de um dos genitores para permanecer com a guarda.

6
BRITO, Leila. De competncias e convivncias: caminhos da Psicologia junto ao Direito de
Famlia. In ______. (Org.) Temas de Psicologia Jurdica. Rio de Janeiro: Relume-Dumar,
p.171-186, 1999.
7
VILLENEUVE, Catherine. Choisir son Divorce. Belgique : Marabout, 1994.
WALLERSTEIN, Judith; KELLY, Joan. Sobrevivendo Separao: como pais e filhos lidam com
o divrcio. Porto Alegre: Artmed, 1998

3
 Conforme observao de Ramos e Shaine8 .

Os dois trocam acusaes graves de incompetncia no cumprimento das

funes paterna e materna, baseando-se em fatos que, em outro contexto, seriam
irrelevantes. Os detalhes do cotidiano de qualquer famlia (como a falta do corte de
unhas ou o esquecimento do material escolar) so pinados e magnificados sob uma
lente de aumento.

Muitas vezes, ganhar ou perder do adversrio torna-se a preocupao maior, quando a

aniquilao do ex-cnjuge passa a ser perseguida como sinnimo da vitria do duelo
estabelecido9. Aps eleito o genitor que rena melhores condies, pode-se questionar como ser
classificado o outro, j que numa dade a tendncia a de qualificao por extremos. Menos
adequado? Pior cuidador? E como ser interpretada essa situao pelos envolvidos na disputa? O
que ser explicado aos filhos? Foi decidido que eu sou melhor e que seu pai no sabe cuidar de
crianas?

A exigncia de que se avalie quem apresenta melhores condies, conforme dispe a lei,
contribui sobremaneira com o incremento de tenses, angstias, hostilidades e agressividade entre
as partes, com repercusses nefastas nova forma de relacionamento necessria a pais e filhos aps
a separao. Arma-se o palco da discrdia, com cenrio e roteiro definidos, restando aos atores a
interpretao dos papis j estabelecidos, quando o protagonista e o coadjuvante sero escolhidos
em um concurso de habilidades. Despreza-se o fato de que est em jogo o futuro e o
desenvolvimento de filhos comuns, colocados no lugar de pomo da discrdia, ou ainda levados a
tomar partido de um dos pais. Situaes que podem ecoar na forma de sintomas, apresentados pelas
crianas, decorrente de uma questo que no foi definida por elas, ou seja, o trmino do casamento
de seus pais.

Assim, cabe ressaltar que, no Brasil, a Lei 6.515/1977, que regula os casos de dissoluo
conjugal e do casamento, seus efeitos e respectivos processos, e d outras providncias, ainda
associa no artigo 10 a noo de culpa falta grave que resulta na separao matrimonial de
cuidado dos filhos, correlao abolida em outros pases. No entanto, vrios autores assinalam 10 que
a nossa Jurisprudncia remete a questo ao melhor interesse da criana, definindo que os filhos
devem permanecer com o genitor portador de melhor capacidade para educ-los.

Se lembrarmos que o texto da Conveno Internacional sobre os Direitos da Criana

foi aprovado no Brasil em 1990, e que este recomenda como sendo um dos direitos da criana o de
ser educado por pai e me, observa-se que, hoje, em matria de guarda, pode: a) argumentar a
8
RAMOS & SHAINE. A famlia em litgio. In RAMOS. (Org.) Casal e famlia como
paciente. So Paulo: Escuta, 1994, p. 95-122.
9
BRITO, Leila: Se-pa-ran-do. Um estudo sobre a atuao de psiclogos nas varas de famlia. Rio
de Janeiro. Relume-Dumar, 1993.
10
MALHEIROS, Fernando. Os laos conjugais e os novos rumos da famlia. In CALLIGARIS,
C. et alii. O lao conjugal. Porto Alegre: Artes e Ofcios, 1994, p. 65-77. WALD, Arnold. Direito
de Famlia. So Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 1985.

4
respeito da culpabilidade na separao; b) eleger o portador de melhor capacidade ou, ainda; c)
evocar os direitos infanto-juvenis. Critrios que, em outros pases, foram se sucedendo, na medida
em que se justificava a inadequao dos que eram abolidos, conforme ocorreu na Frana.

Flashes do cotidiano

Perseguindo o objetivo de anlise do artigo 1.584 do Novo Cdigo Civil, considera-se

importante destacar alguns resultados obtidos na pesquisa Separao, divrcio e guarda de filhos
questes psicossociais implicadas no direito de famlia, que tem dentre seus objetivos o de
compreender o comportamento e as expectativas de pais separados no que se refere s questes que
envolvem a guarda de seus filhos, ampliando-se o olhar, tambm, para os relacionamentos
mantidos entre pais e filhos aps o rompimento matrimonial. Nesta investigao de cunho
qualitativo, optou-se pela tcnica de entrevista individual, com perguntas previamente elaboradas,
visando a observao direta de atitudes, sentimentos e opinies. A coleta de dados foi realizada em
diversos municpios do Estado do Rio de Janeiro.

Foi possvel observar na pesquisa que dos 22 pais e mes entrevistados inicialmente, 17
haviam feito o acordo que denominavam clssico, ou seja, guarda com a me, cabendo ao pai
visitas de 15 em 15 dias.

Relataram muitos pais o quanto difcil separar as questes relacionadas ao mbito

conjugal das que dizem respeito ao eixo parental no contexto da separao. A raiva do ex-cnjuge,
a mgoa, o desprezo ou incompreenso pela separao, podem ter como conseqncia a imposio
no distanciamento dos filhos. Muitas vezes, as pessoas no conseguem discernir o que prprio do
casal do que referente a parentalidade, provavelmente porque a prpria legislao, durante muito
tempo, contribuiu para esta conjuno.

Na verdade no quero muita aproximao com minha ex-mulher, por isso vejo muito
pouco minha filha. (pai)

O relacionamento com os filhos piorou. No deu mais ateno nenhuma. Quis se vingar de
mim nas crianas. (me)

Tenho muita mgoa, pois na minha cabea eu fiz o filho sozinha, ele me deixou por outra,
logo, sou eu quem deve decidir. (me)

As maiores queixas apresentadas foram de pais visitantes que se consideravam a margem do

processo educativo dos filhos, reconhecendo que as medidas arbitradas contribuem para a
fragilizao dos vnculos da criana com o visitante. Alguns homens argumentavam que a ex-
mulher dificultava o relacionamento deles com as crianas. Muitas, inclusive, no permitiam
qualquer participao do ex-marido na educao infantil, colocando-se como as nicas
responsveis pela transmisso de valores.

5
 Assim, ao responderem como dividiam as tarefas educacionais aps a separao conjugal,
foi comum observar-se respostas como:

No h diviso nenhuma, porque ela no deixa. No h a menor possibilidade dela permitir

qualquer interferncia minha,(expressa um pai);

ou

sinto falta de tomar mais decises quanto educao do meu filho e de ajud-lo. As coisas
chegam at mim resolvidas, (lamenta outro pai).

Entretanto, uma me visitante tambm apresentava queixas semelhantes, indicando que esta
parece ser uma situao criada pelos lugares ocupados aps a separao, e no por uma questo de
gnero:

Com o passar do tempo o meu ex foi cortando o meu contato com as minhas filhas... No
participo de deciso alguma. como se no tivessem me.(me-visitante).

Quando comparam suas atuais atribuies em relao aos filhos com aquelas que possuam
quando ainda estavam casados, corrente a interpretao de que o genitor que no detm a guarda
participa bem menos da educao e do desenvolvimento dos filhos, enxergando a visitao como
uma limitao ao relacionamento.

Eu pago o colgio e no recebo o boletim. No tenho a menor informao, ela me

marginaliza. Fui ao colgio e pedi o boletim e at agora nada. (explica um pai)

Fico sabendo de alguma coisa por amiguinhos, as mes da escola delas; aniversrio nunca
participo porque ele no deixa. (me)

Alegam que esse fato seria decorrente do entendimento de que aquele que detm a guarda
quem ser o legtimo responsvel pela educao da criana. A resposta dada por uma me a respeito
das atribuies dela e do ex-marido com os filhos, aps o rompimento conjugal, traduz
perfeitamente essa compreenso. A diverso ficou por conta dele. A parte educacional sempre foi
comigo.

Entendimento corroborado por outra me que, da mesma forma, explicou: A parte da

educao ficou comigo.

O genitor visitante, muitas vezes, ocupava o posto de inimigo, devendo ser afastado, e
ressentia-se no s do distanciamento dos filhos, mas tambm em relao ao seu ncleo familiar.
Queixavam-se da ascendncia e do domnio do guardio sobre a prole, fato que se estendia ao
impedindo de as crianas expressarem livremente seus sentimentos.

Eles esto perdendo todo um outro lado: os outros primos, os tios, os avs... Mas eles no
se rebelam, so dominados pela me. (pai)

6
 Sinto medo no corao delas. No agem de forma normal quando encontro com elas e ele
junto. (me visitante)

Por outro lado, observou-se tambm guardies com queixas de que o ex-cnjuge havia se
afastado muito dos filhos. Passou a no saber e no participar de nada. Minha filha e ele levaram
anos sem se falar. (me).

Neste sentido, ao direcionar o estudo para o entendimento da funo simblica do pai 11,
depreende-se que a dimenso da paternidade de suma importncia para o desenvolvimento da
subjetivao do ser humano. Assim, preciso que o campo social possa garantir a funo paterna;
que o lugar do pai seja definido tanto quanto o da me, e que os que assumem essa funo possam
ter voz e ao. Segundo Legendre 12, humanizar significa estar referido aos que lhe inscrevem na
cultura. Cabe, portanto, ao Judicirio assinalar para o sujeito que este no pode se afastar do lugar
que lhe designado pelo Direito Civil da filiao, que lhe impe direitos e obrigaes.

Das 15 mes entrevistadas, 11 assumiram que sentiam-se muito sobrecarregadas aps a

separao conjugal, apesar de algumas reconhecerem que esta era uma forma de manter o controle
total sobre a educao da prole.

um peso muito grande, mas reconheo que parece que eu gosto porque assim eu tenho o
controle. Gosto de saber que o filho meu e sou eu quem resolve tudo. (me)

Algumas colocavam no mesmo plano a sua independncia e as responsabilidades com os

filhos, no fazendo distino entre comportamentos ou entre os interesses prprios e os que diziam
respeito as crianas.

Eu sempre me responsabilizei por tudo, sempre fui independente; acho que de certa forma
afastei-o dessas responsabilidades. (me)

Por exemplo, essa casa quem comprou fui eu, com o meu trabalho, e eu me orgulho disso,
de no ter que depender de nada dele. (me)

Sempre fui sobrecarregada e continuo assim. Sou muito dona da verdade. Sou
independente sempre. No conversava com ele. (me)

Ele viria a criana o dia que ele quisesse. Eu no precisava dele. (me)

Se os primeiros estudos sobre a relao materno-infantil indicavam serem as mulheres

portadoras do instinto materno, justificando-se, por esta via, a concesso da guarda s mes, em
carter prioritrio, ainda hoje so freqentes os argumentos de que os homens no possuem
habilidades para cuidar dos filhos corretamente. Constataes aferidas por mulheres que, muitas
vezes, lamentam o acmulo de responsabilidades, mas no conseguem dividi-las com o ex-cnjuge,

11
HURSTEL, Franoise. ______. As novas fronteiras da paternidade. So Paulo: Papirus, 1999.
12
LEGENDRE P. Pouvoir Gnalogique de ltat. In Autorit, Reponsabilit Parentale et
protection de lnfant. Chronique Sociale, Collection Synthse, 1992, p. 365-373.

7
ocupando o posto de rainha do lar, ou todo-poderosas, como definiu Hurstel 13, na referncia ao
grande poder atribudo s que possuem a guarda dos filhos. No entanto, conforme constatado em
diversas pesquisas e nas entrevistas empreendidas, tal comportamento contribui para a diminuio
do direito de palavra do pai, a quem por vezes s resta a conformidade com o cale-se que lhe
imposto.

No que tange educao infantil, muitas mes colocavam-se no lugar de quem deve
permitir, estimular ou desprezar, podendo inclusive negar a participao dos ex-maridos na
educao dos filhos. Para os pais visitantes, parecia claro que dependiam da deciso do guardio
para poderem ter maior contato com os filhos, sentido-se cerceados em seu direito de cri-los.

Ele sempre participou em tudo e eu sempre fiz questo disso. (me)

Ele liberava muito filho e eu no gostava. Agora eu que parei de deixar com o pai. Passei
a deixar o menino com a vizinha. (me)

O que poderia ser diferente seria a nossa convivncia. Poderia ser mais freqente se a me
tivesse mais flexibilidade. (pai)

Os enquadramentos aos quais devem adaptar-se pais e filhos, decorrentes do acordo de

visitao, so objeto de crtica de diversos autores, que constatam um impedimento a um amplo
relacionamento, como advertem Wallerstein et Kelly14.

O maior perigo trazido pelo divrcio para a sade psicolgica e o desenvolvimento das
crianas e dos adolescentes a maternagem/paternagem diminuda ou perturbada, que to
freqentemente acontece depois da ruptura e pode consolidar-se na famlia ps-divrcio.

Ao mesmo tempo, algumas mes reclamaram das cobranas feitas pelo ex-cnjuge e pela
prpria sociedade.

As responsabilidades so minhas, mas as cobranas vm de todos os lados. (me)

O peso da responsabilidade pelos filhos, aliado ao desprezo pelo ex-marido e a postura que
muitas assumiam de educadora nica, resultava na assimilao e tentativa de desempenho dos
papis materno e paterno, sem a devida percepo de que a separao ocorrida foi no mbito
conjugal. Foi assim que uma me entrevistada, apesar de reconhecer que o ex-marido ligava
diariamente para falar com os filhos, afirmou:

Continuei fazendo o que j fazia. S passei a adotar tambm a figura de pai (

sendo que outra afirmou): Meus filhos me chamam de pe. Ele nunca ligou para as crianas.

No entanto, com o passar do tempo e com o crescimento dos filhos, algumas genitoras
queixaram-se de que levaram uma vida sobrecarregada, assumindo as tarefas com os filhos, e que

13
HURSTEL, Franoise. Rle Social et Fonction Psychologique du Pre. Informations Sociales.
Paris: 1996b, n 56, p. 8-17.
14
WALLERSTEIN, Judith; KELLY. Joan. Op. cit., p. 347

8
s mais tarde constataram que isto dificultou qualquer tentativa de um novo relacionamento afetivo.
Indicavam, assim, o quanto a identidade de me acobertou totalmente a de mulher.

Mudanas de rumo

A partir da Conveno Internacional sobre os Direitos da Criana (1989), a questo do

interesse da criana em conservar relaes pessoais com ambos os pais passa a ser reconhecido
como um direito, conforme disposto no artigo 9. A desigualdade referente guarda no pode
permanecer como um fator natural. Torna-se importante manter a continuidade da funo exercida
pelos pais, garantindo-se o vnculo da criana com a linhagem paterna e materna. Como define a
Conveno, cabe ao Estado a garantia de manuteno da co-parentalidade, independente da
preservao ou no do vnculo conjugal. Atualmente o entendimento de que a obrigao de
educar e cuidar dos filhos decorrente do vnculo de filiao, e no do casamento.

Assim, a partir da dcada de 1990, em decorrncia da citada Conveno, observa-se uma

grande mudana na concepo sobre a guarda: passa-se a compreender que a criana pode e deve
conviver com o pai e a me, mesmo que estes no formem mais um casal. Conseqentemente, a
legislao de diversos pases foi alterada, tornando o exerccio unilateral da guarda uma exceo.
Tal evoluo legislativa visa a separaes menos conflituosas e a uma presena mais incisiva de
ambos os pais na educao das crianas. Seguindo este caminho esto vrios pases, como Frana,
Sucia, Inglaterra, que utilizam o regime de guarda conjunta, ou autoridade parental conjunta, visto
como o mais adequado s necessidades da famlia no terceiro milnio, na medida em que se
procura evitar a proeminncia de um dos pais no cuidado dos filhos. Villeneuve 15 explica que a
autoridade parental exercida em conjunto significa que todas decises importantes para as crianas,
de ordem mdica ou escolar, a respeito de viagens ou sobre religio, devem ser tomadas por ambos
os pais, reconhecendo, ainda, que o dever de visita era uma limitao oficial ao relacionamento do
pai que no possua a guarda com os filhos. Argumenta-se que a guarda conjunta pode permitir ao
pai que no convive com o filhos, reforar os sentimentos de responsabilidade junto a seus
descentes; e interpreta-se que, para o superior interesse da criana, deve ser resguardado o direito
de ser educado por pai e me.

Apesar de, inicialmente, serem comuns alguns obstculos na prtica da guarda conjunta,
estes devem ser vistos como naturais, em virtude de alteraes na concepo que vigorou por longo
tempo. Thery16 analisa que as diferenas que possam existir nos cdigos educativos de genitores
separados, no constituem um problema para as crianas, na medida em que a constatao da
diversidade faz parte da socializao infantil.

Concluses

Os resultados da pesquisa apontam para um ntido descompasso entre o disposto no artigo

l.584 do Novo Cdigo Civil e as dificuldades vivenciadas por pais e mes no desempenho de suas

VILLENEUVE, Catherine. Choisir son Divorce. Belgique : Marabout, 1994.

15

THERY, I. Diffrence ds sexes et difference des generations. Malaise dans la filiation. Esprit.
16

Paris, des. 1996, p. 65-90.

9
funes aps a separao, distanciando-se tambm das recomendaes da Conveno Internacional
dos Direitos da Criana. Pode-se interpretar que a escolha do genitor que revele melhores
condies para dispor da guarda, no altera a dicotomia que se estabelece entre a figura do guardio
e a do visitante, interferindo-se negativamente no direito de a criana ser educada por pai e me. A
designao de visitante contribui com a imagem de pai ausente, dificultando o exerccio da funo,
favorecendo a deteriorao do vnculo emocional, retirando a palavra do pai, e reafirmando o
conceito de que s um, geralmente a me, importante e suficiente para propiciar o
desenvolvimento e a educao dos infantes. Pode-se considerar significativo, na amostra avaliada, a
constatao da acentuada reduo da participao de um dos pais na responsabilidade com a prole
aps a separao. Afastamento que no ocorria em funo do gnero e, sim, pela posio de
visitante.

A proposta de que seja aferido qual dos pais possui melhores condies para exercer a
guarda certamente s contribui para aumentar, consideravelmente, os conflitos nas Varas de
Famlia, alm de manter a unificao das questes conjugais s parentais. Prioriza-se todo um
contexto que vai contrrio s recomendaes atuais, que indicam a adequao de serem reduzidos
os desentendimentos, em nome da preservao da sade mental dos envolvidos nessas situaes
litigiosas.

Conclui-se que a determinao da guarda conjunta indispensvel para que as funes

paterna e materna possam ser garantidas s crianas de nossa sociedade, com suportes sociais
simblicos que devem sustentar a dimenso privada da parentalidade, j que os menores de idade
necessitam de pai e me para seu completo desenvolvimento. Polticas pblicas e legislaes que se
preocupem em no afastar os genitores dos filhos devem ser implementadas, facilitando-se
inclusive a estruturao de programas que auxiliem os pais no cumprimento da guarda conjunta
aps a separao, incentivando o convvio entre pais e filhos. Observa-se assim que as Associaes
de Pais, criadas com a finalidade de lutar pelos direitos dos homens permanecerem com seus filhos,
que s recentemente surgiram no Brasil, podem ser de grande importncia social, particularmente
ao promover reflexes sobre as funes parentais.

Tambm a ttulo de contribuio, cabe ressaltar que foi observado no decorrer da pesquisa,
certo desagrado, por parte de alguns operadores do direito, quanto ao instituto da guarda
compartilhada, principalmente por no existir consenso sobre o que esta representaria. Grande parte
deles rejeita a idia, definindo que a guarda compartilhada significa a diviso dos dias da semana
nos quais cada pai permanece com os filhos, fato com o qual no concordam. Diante do exposto,
considera-se urgente e necessrio a realizao de amplos debates nacionais, visando no s ao uso
de uma expresso comum, como tambm devida explicao do que esta representa.

Conclui-se, portanto, pela indicao de proposio de mudanas no

artigo 1.584 do Novo Cdigo Civil, abolindo-se a noo de melhor guardio,
que dever ser substituda pelo exerccio conjunto da guarda, quando, na
ribalta, os refletores trazem cena pai, me e filhos.

10
FONTE: Palestra proferida pela autora no III Congresso Brasileiro de Famlia. Outro
Preto.MG.out. de 2001.
Autorizao para divulgao na Apase concedida pelo IBDFAM -MG

11