TESTE DE AVALIAO DE PORTUGUS, 12 ANO
Ano letivo de 2015/2016
GRUPO I
PARTE A
L atentamente o excerto do Canto VII de Os Lusadas, de Lus de Cames, correspondente ao momento
anterior ao da narrao de Paulo da Gama ao Catual e que constitui uma breve invocao do poeta.
78
Um ramo na mo tinha... Mas, cego,
Eu, que cometo, insano e temerrio,
Sem vs, Ninfas do Tejo e do Mondego,
Por caminho to rduo, longo e vrio!
Vosso favor invoco, que navego
Por alto mar, com vento to contrrio
Que, se no me ajudais, hei grande medo
Que o meu fraco batel se alague cedo.
[]
81
E ainda, Ninfas minhas, no bastava
Que tamanhas misrias me cercassem,
Seno que aqueles que eu cantando andava
Tal prmio de meus versos me tornassem:
A troco dos descansos que esperava,
Das capelas de louro que me honrassem,
Trabalhos nunca usados me inventaram,
Com que em to duro estado me deitaram.
1. Identifica o destinatrio da mensagem do poeta e o motivo que o leva a dirigir-se-lhe, interpretando a
dimenso metafrica da estncia 78.
2. Na estncia 82, o poeta utiliza um tom crtico e sarcstico.
2.1.Sintetiza os motivos que o determinam.
3. Explicita brevemente o contedo da ltima estrofe.
1
82
Vede, Ninfas, que engenhos de senhores
O vosso Tejo cria valerosos,
Que assi sabem prezar, com tais favores,
A quem os faz, cantando, gloriosos!
Que exemplos a futuros escritores,
Pera espertar engenhos curiosos,
Pera porem as cousas em memria
Que merecerem ter eterna glria!
[]
84
Nem creiais, Ninfas, no, que fama desse
A quem ao bem comum e do seu Rei
Antepuser seu prprio interesse,
Imigo da divina e humana Lei.
Nenhum ambicioso que quisesse
Subir a grandes cargos, cantarei,
S por poder com torpes exerccios
Usar mais largamente de seus vcios;
CAMES, Lus de, Os Lusadas
 PARTE B

L atentamente o poema de Mensagem e as estncias de Os Lusadas e, de seguida, responde s questes:

HORIZONTE
mar anterior a ns, teus medos
Tinham coral e praias e arvoredos.
Desvendadas a noite e a cerrao,
As tormentas passadas e o mistrio,
5 Abria em flor o Longe, e o Sul sidrio1
Splendia sobre as naus da iniciao.
Linha severa da longnqua costa -
Quando a nau se aproxima ergue-se a encosta
Em rvores onde o Longe nada tinha;
10 Mais perto, abre-se a terra em sons e cores:
E, no desembarcar, h aves, flores,
Onde era s, de longe a abstrata linha.
O sonho ver as formas invisveis
Da distncia imprecisa, e, com sensveis
15 Movimentos da esperana e da vontade,
Buscar na linha fria do horizonte
A rvore, a praia, a flor, a ave, a fonte -
Os beijos merecidos da Verdade.
Fernando Pessoa
52 De longe a Ilha viram, fresca e bela,
Que Vnus pelas ondas lha levava
(Bem como o vento leva branca vela)
Pera onde a forte armada se enxergava;
Que, por que no passassem, sem que nela
Tomassem porto, como desejava,
Pera onde as naus navegam a movia
A Acidlia, que tudo, enfim, podia.
53 Mas firme a fez e imbil, como viu
Que era dos Nautas vista e demandada,
Qual ficou Delos, tanto que pariu
Latona Febo e a Deusa caa usada.
Pera l logo a proa o mar abriu,
Onde a costa fazia a enseada
Curva e quieta, cuja branca areia
Pintou de ruivas conchas Citereia.
Canto IX

4. Divide o poema Horizonte em trs partes lgicas e justifica a diviso feita.

5. Compara a descrio que Fernando Pessoa e Cames fazem da ilha, salientando semelhanas e diferenas
nessa apresentao.
GRUPO II

L atentamente o texto que se segue.

A inaugurao, em 1998, da enorme Ponte Vasco da Gama, sobre o esturio do Tejo, veio
finalmente constituir uma homenagem pblica permanente quele que foi - e - um dos mais famosos
portugueses de sempre. Ao lado de Vasco da Gama, com projeo mundial equivalente s existem mesmo
o Infante D. Henrique e o entre ns demasiado "esquecido" Ferno de Magalhes (que organizou a
primeira viagem volta do mundo, mas ao servio da Espanha). Sim, porque - falando a srio - as "glrias"
5 futebolsticas so no apenas efmeras mas sobretudo irrelevantes.
Quase toda a gente sabe dizer de cor que "Vasco da Gama descobriu o caminho martimo para a
ndia". Mas esta frase feita pode gerar alguma confuso: se ele descobriu o caminho martimo, era porque
o caminho terrestre j era conhecido. E verdade. S que ningum ia ndia por terra. Da ndia, o que
interessava na Europa eram as especiarias, que nesse tempo valiam quase tanto como o ouro. Quem trazia
10 esses produtos para o Ocidente eram os marinheiros rabes, que os deixavam na zona de Suez. As
mercadorias atravessavam o istmo2 s costas de camelos para serem embarcadas em navios da Repblica
de Veneza, que por sua vez os vendia, mais caros do que os olhos da cara, nas praas europeias. A certa

1
celeste

2
Terra que liga uma pennsula ao continente.

2
 altura (concretamente em 1453), para agravar ainda mais as coisas, a tomada de Constantinopla pelos turcos
complicou a navegao no Mediterrneo oriental, fazendo disparar os preos das cobiadas e j carssimas
15 especiarias. S havia uma soluo: ir busc-las diretamente ao Oriente. []
Quem teve a ideia foi D. Joo II, o mesmo rei que j vimos assinar o Tratado de Tordesilhas com
a Espanha. Mas entretanto esse estadista visionrio morrera sem deixar herdeiro direto (o filho morrera
num acidente), sucedendo-lhe o cunhado, D. Manuel I. Foi dessa misso de encontrar o caminho martimo
para a ndia que o novo soberano incumbiu Vasco da Gama. []
20 Em Kozhikode, a que os portugueses chamaram Calecute, no atual estado indiano de Kerala, onde
aportaram em 20 de maio de 1498, viveram ainda mais aventuras, dignas da imaginao de Emlio Salgari
e da interpretao de Errol Flynn. O soberano local, um raj chamado Samutiri Manavikraman, que tanto
era amigo como inimigo de Gama, ficou registado nas nossas crnicas com o nome de Samorim de
Calecute. Mas tudo acabaria por correr bem e Gama regressou a Lisboa com os pores carregados de
25 especiarias.
Esta triunfal viagem no s lanou as bases do efmero imprio portugus do Oriente, como
inaugurou a primeira era de globalizao, a que o famoso historiador ingls Arnold Toynbee chamou Era
Gmica (do nome de Vasco da Gama).
No rasto dos portugueses, outras potncias europeias lanaram-se depois ao assalto da sia e da
30 frica, e a Histria do mundo entraria numa nova fase: a da "aldeia global".
ou no verdade que se justificava plenamente o feriado de 20 de maio, data da chegada dos
portugueses a Calecute, exatamente 500 anos antes da inaugurao da Ponte Vasco da Gama?
In http://visao.sapo.pt/actualidade/portugal/a-viagem-que-mudou-o-mundo=f640507
MARTINS, Lus, A viagem que mudou o mundo, in Viso, n 981, 22 de dezembro de 2011 (com supresses)

1. Para responderes a cada um dos itens 1.1. a 1.7., seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao
adequada ao sentido do texto.

1.1. Com o recurso aos parnteses nas linhas 4 e 5, o narrador

(A) introduz uma reformulao.
(B) apresenta informao complementar sobre o nome.
(C) isola um comentrio pessoal.
(D) fornece informaes adicionais sobre a viagem de Vasco da Gama.

1.2. A utilizao de aspas na palavra glrias (l. 5) salienta

(A) a utilizao irnica do termo.
(B) a origem estrangeira da palavra.
(C) o valor conotativo da palavra.
(D) a funo sinttica do vocbulo.

1.3.Com a utilizao das expresses D. Joo II (l. 17) e esse estadista visionrio (l. 18), o narrador
concretiza o processo da
(A) catfora.
(B) elipse.
(C) correferncia no anafrica.
(D) anfora.

1.4.Com o recurso ao pretrito mais-que-perfeito do indicativo na forma verbal morrera (l. 18), o narrador
assegura a coeso
(A) lexical.
(B) frsica.
(C) interfrsica.
(D) temporoaspetual.

1.5.O enunciado Esta triunfal viagem no s lanou as bases do efmero imprio portugus do Oriente, como
inaugurou a primeira era de globalizao (ll. 27-28) constitudo por duas oraes, sendo a segunda
(A) uma orao coordenada assindtica.
3
 (B) uma orao subordinada adverbial causal.
(C) uma orao subordinada adverbial comparativa.
(D) uma orao coordenada copulativa.

1.6.O termo assalto (l. 30) usado com o sentido de

(A) invaso militar.
(B) explorao econmica.
(C) ataque martimo.
(D) roubo.

1.7. Como classificas a orao sublinhada no enunciado verdade que se justificava plenamente o feriado de
20 de maio (linha 32)?
(A) Orao subordinada adverbial consecutiva.
(B) Orao subordinada substantiva completiva.
(C) Orao subordinada substantiva relativa.
(D) Orao subordinante.

2. Responde s questes.

2.1.Classifica a orao presente no constituinte que "Vasco da Gama descobriu o caminho martimo para a
ndia" (ll. 7-8).

2.2.Com o recurso ao pronome lhe (l. 19) estamos perante que processo de coeso referencial?

2.3. Transcreve o detico espacial que encontras na frase Mas esta frase feita pode gerar alguma confuso
(l. 8).

GRUPO III
Seleciona uma opo:
A)
O poder sem moral converte-se em tirania.
Grandes discursos no provam grande sabedoria.
O novo por no saber e o velho por no poder deitam tudo a perder.
Muitas vezes se perde por preguia o que se ganha por justia.

Num texto bem estruturado, com o mnimo de duzentas e um mximo de trezentas palavras, apresenta uma
reflexo sobre um dos provrbios apresentados.
Fundamenta o teu ponto de vista recorrendo, no mnimo, a dois argumentos e ilustra cada um deles com, pelo
menos, um exemplo significativo.

B) Atenta no incio do conto O condor, da Amrica do Sul:

Na montanha do Chimborazo vivia, num lindo palcio escavado na rocha, Parajo, o condor de colar
prateado, o mais belo de todos os Andes.
Quando voava no cu, escurecia o Sol com a amplitude das suas asas. A gente temia-o e admirava-
o ao mesmo tempo. O condor, quando no arranjava animais para comer na floresta, atacava as ovelhas,
cabras e at vitelos que andavam a pastar.
Mas o que os homens mais temiam era o seu gosto pelas raparigas: o condor no gostava de viver
sozinho, rodeando-se, por isso, de lindas moas. []

Continua o conto, num texto bem estruturado, com o mnimo de duzentas e um mximo de trezentas palavras,
respeitando as caractersticas do texto narrativo. Deves incluir um momento de dilogo e outro de descrio.
BOM TRABALHO! A DOCENTE: Lucinda Cunha

4
 COTAES:

GRUPO I GRUPO II GRUPO III

1 2 3 4 5 1 2
50 pontos
20 pontos 20 pontos 20 pontos 20 pontos 20 pontos 35 pontos 15 pontos
(C12+F8) (C12+F8) (C12+F8) (C12+F8) (C12+F8) (5 pontos (5 pontos
cada) cada)
Contedo: C
Aspetos de estruturao do discurso e correo lingustica/ Forma (F):8 pontos (Estruturao do discurso (E): 4
pontos + Correo lingustica (CL): 4 pontos)
GRUPO III:
Estrutura temtica e discursiva-ETD (50 pts)
Tema e tipologia- TT (15 pts)
Estrutura e Coeso: EC (10 pts)
Lxico e adequao do discurso: LAD (5 pts)
Correo Lingustica (20 pts)

PROPOSTA DE CORREO

QUESTES E RESPOSTAS DO GRUPO I (1., 2. E 3.)RETIRADAS DO LIVRO DO PROFESSOR DO

MANUAL EXPRESSES 12, DA PORTO EDITORA, E DA AUTORIA DE PEDRO SILVA, ELSA
CARDOSO, M. CU MOREIRA E SOFIA RENTE, ASSIM COMO AS QUESTES 1.1, 1.2., 1.3 E 1.6 DO
GRUPO II (PP. 51 E 53);
QUESTES 4 E 5 DO GRUPO I DO MANUAL OUTROS PERCURSOS, 12, DA ASA, PP. 155-6;

GRUPO I
CRITRIOS DE CORREO DO GRUPO I
Nveis Descritores do nvel de desempenho Pontuao
4 Responde adequadamente. 12
3 Responde, de modo no totalmente completo ou com pequenas imprecises. 9
2 Responde, de modo no totalmente completo e com pequenas imprecises. 6
OU
Responde, de modo incompleto ou com imprecises.
1 Responde, de modo incompleto e com imprecises. 3

1. O poeta invoca as Ninfas do Tejo e do Mondego, solicitando-lhes o seu favor (v. 5) para conseguir continuar
a cantar os lusitanos, apesar da desconsiderao destes face ao seu trabalho. Entendendo a sua tarefa como
um caminho to rduo, longo e vrio (v. 4), sente-se como um navegador em alto mar (v. 6), ameaado
por vento to contrrio (v. 6), ou seja, envolvido numa empreitada (literria) que, no sendo reconhecida
como desejaria, lhe provoca sofrimento e desiluso. Deste modo, pretende obter ajuda das Ninfas para que o
seu fraco batel (v. 8) no se afunde antes de concludo o poema.
2.
2.1. O poeta usa um tom sarcstico quando se refere aos engenhos de senhores portugueses (v. 1) porque
estes no valorizam os escritores que os glorificam atravs do seu canto (vv. 3-4). Ele cantou os feitos dos
portugueses e o valor do seu trabalho no foi reconhecido ou premiado. Acrescenta ainda que, no
recompensando os poetas, tais senhores esto a dar um mau exemplo aos futuros escritores (v. 5) que
pretendam conservar para futuro a glria dos portugueses.

5
 3. Partindo da sua experincia, o poeta promete que no vai cantar aqueles que pem em primeiro lugar o seu
prprio interesse em vez do bem comum e do do Rei. Tambm no cantar os ambiciosos que devem alcanar
grandes cargos para desenvolverem os seus vcios.
4. Pode dividir-se em trs partes, correspondentes a cada uma das estrofes. Na primeira parte d-se conta do
desvendar do mistrio e das tormentas passadas at avistar terra; na segunda parte regista-se a aproximao
terra desvendada e o contacto com a flora e a fauna da regio descoberta; na terceira parte tecem-se
consideraes ou apresenta-se uma interpretao simblica e subjetiva do sonho e o poder deste na conquista
da verdade e do conhecimento.
5. O texto pessoano sugere a aproximao das naus terra (que pode ser a Ilha) e a descoberta do que nela
existia, e nas estncias de Os Lusadas tambm se descreve o contacto dos marinheiros com a ilha namorada.
Quanto s diferenas, nota-se que o modo de contactar o espao terreno distinto porque no poema pessoano
no h qualquer referncia interveno divina ou de Vnus.

GRUPO II
1.1. B
1.2. A
1.3. C
1.4. D
1.5. D
1.6. B
1.7. B
2.1. orao subordinada substantiva completiva
2.2. anfora
2.3. esta

GRUPO III
Dada a natureza desta questo, no so apresentadas propostas de resposta. Fica, todavia, o texto na ntegra:

O CONDOR

Mesmo no meio da maldade, h sempre quem se compadea com os opressores. E lhes queira bem. Como a doce
rapariga desta fbula do Chimborazo equatoriano.

Na montanha do Chimborazo vivia, num lindo palcio escavado na rocha, Parajo, o condor de colar prateado, o mais
belo de todos os Andes.
Quando voava no cu, escurecia o Sol com a amplitude das suas asas. A gente temia-o e admirava-o ao mesmo tempo.
O condor, quando no arranjava animais para comer na floresta, atacava as ovelhas, cabras e at vitelos que andavam
a pastar.
Mas o que os homens mais temiam era o seu gosto pelas raparigas: o condor no gostava de viver sozinho, rodeando-
se, por isso, de lindas moas. Na Primavera, quando havia muitas flores nos campos, Parajo punha-se de atalaia entre
as rvores, escondendo o colar para no trair a sua presena. Observava as moas que colhiam flores e aguardava.
Quando uma rapariga se afastava do grupo, raptava-a e levava-a para o palcio, voando por entre as nuvens. Todos os
anos desaparecia uma!
No palcio do condor, as moas eram amadas e adoradas, todas as aves da floresta trinavam os cantos mais melodiosos
para elas, os criados preparavam-lhes os pratos mais deliciosos, os colches das camas eram de plumas, o que fazia
com que muitas delas at se esquecessem dos pais e da terra.
Um dia, Parajo raptou a mais bela de todas as raparigas da aldeia, com os lbios rosados como uma flor, sempre
sorridente, mas..., h sempre um mas em tantas histrias: a moa deixou de sorrir. No alegrava o esplendor do
palcio, porque ela amava intensamente um jovem, que ficara na aldeia, abandonado, e que chorava
desesperadamente.

6
Ela no sabia como mandar-lhe dizer que pensava constantemente nele e que ansiava que a fosse libertar. Olhava pela
janela, mas no via nada, at que um dia passou por ali uma nuvem e a moa gritou-lhe a sua mensagem: Vai, vai ter
com o meu amor e diz-lhe que eu estou aqui prisioneira e que quero que ele venha libertar-me!
A nuvenzinha compreendeu e voou at ao ouvido do jovem. Ele escutou a mensagem e ficou ainda mais desesperado,
porque no sabia o que havia de fazer: a montanha era muito alta e difcil de escalar.
Nesse momento, passou no cu uma guia-real, a eterna inimiga do condor. O jovem chamou por ela. Esta desceu e,
juntos, gizaram um plano para salvar a rapariga, com a ajuda de outras guias.
No dia seguinte, a guia levou o jovem at junto do palcio de Parajo, seguida pelas companheiras, e esperaram.
O condor saiu, fechando a porta. Entretanto, o jovem, por uma janela, pde gritar palavras de amor sua amada. Mas
era preciso esperar pelo regresso do grande pssaro: quando ele chegou, o bando de guias atacou-o e, bicando-o,
obrigaram-no a abrir a porta. Todas as raparigas puderam sair cavalgando no dorso das guias, acompanhando o casal
de namorados.
Ficou no palcio apenas uma: a mais doce, que tratou das feridas do grande condor, alisou-lhe as penas e ficou para
sempre com ele.
Surgiu assim a raa dos condores-anes, que vivem nas montanhas mais baixas e so amigos dos homens.
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