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670 Questï¿ Es Edital TJSP
670 Questï¿ Es Edital TJSP
TJ/SP
ESCREVENTE
2017
Matéria.....................................................Número de Questões
PORTUGUÊS………………………………...……………..100
DIREITO CONSTITUCIONAL………………….………100
DIREITO PROCESSUAL CIVIL………………………… 32
DIREITO PROCESSUAL PENAL………………..… …..20
DIREITO PENAL……………………………………..….…50
JECRIM LEI 9.099……………………………… …….…..12.
LEI 12.153…………………………………………… …..…..14
LEI 8.429…………………………………………….………30
LEI 10.261…………………………………...………..……..20
NORMAS DA CORREGEDORIA………….……………52
INFORMÁTICA…………………………….……………...40+ 80
MATEMÁTICA……………………………………...……..76
RACIOCÍNIO LÓGICO…………………………………...24.+20
PORTUGUÊS- VUNESP- NÍVEL MÉDIO-GRAU DE DIFICULDADE-TODOS
100 QUESTÕES RECENTES- GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
a)acentuada uniformidade.
b)frequência irregular
c)grande quantidade.
d)tamanho diminuto.
e)característica excepcional.
5-No primeiro quadrinho, os comentários “Já que sua mãe está doente” e
“hoje eu farei o jantar” estabelecem entre si relação de
a)causa e consequência.
b)condição e conformidade.
c)finalidade e modo.
d)conclusão e concessão.
e)proporção e explicação.
6-Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão da língua é:
a)O pai alegou em que tinha sobrevivido dois anos com sua própria
comida.
b)O pai tentou persuadir o filho de que era capaz de cozinhar.
c)O pai não conseguiu convencer o filho que estava apto com
cozinhar.
d)O pai acabou revelando de que não estava preparado de cozinhar.
e)O pai aludiu da época que tinha sobrevivido com sua própria
comida.
Entreouvida na rua: “O que isso tem a ver com o meu café com leite?”
Não sei se é uma frase feita comum que só eu não conhecia ou se estava
sendo inventada na hora, mas gostei. Tudo, no fim, se resume no que tem
e não tem a ver com o nosso café com leite, no que afeta ou não afeta
diretamente nossas vidas e nossos hábitos. É uma questão que envolve
mais do que a vizinhança próxima. Outro dia ficamos sabendo que o
Stephen Hawking voltou atrás na sua teoria sobre os buracos negros,
aqueles furos no Universo em que a matéria desaparece. Nem eu nem
você entendíamos a teoria, e agora somos obrigados a rever nossa
ignorância: os buracos negros não eram nada daquilo que a gente não
sabia que eram, são outra coisa que a gente nunca vai entender. Nosso
consolo é que nada disto tem a ver com nosso café com leite. Os buracos
negros e o nosso café com leite são, mesmo, extremos opostos, a extrema
angústia do desconhecido e o extremo conforto do familiar. Não cabem
na mesma mesa ou no mesmo cérebro.
8-Com a afirmação – ... os buracos negros não eram nada daquilo que a
gente não sabia que eram, são outra coisa que a gente nunca vai
entender. –, o autor sustenta que, para os leigos, os buracos negros são
a)insondáveis.
b)instáveis
c)periculosos.
d)excitantes.
e)inteligíveis.
Não se pode dar corda à memória: a gente começa brincando, mas ela
não faz cerimônia e vai invadindo nossas mentes e nossos corações. Para
mim são, ainda e sempre, as recordações da infância na praia muito mais
fortes do que eu podia imaginar.
No terreno das brincadeiras, a mais comum era o caldo: quem não se
lembra do terror de levar um? Também se brincava de jogar areia nos
outros, aos gritos, para horror dos adultos, e a pior de todas: se deixar ser
enterrada ficando só com a cabeça de fora, e todo mundo fingir que ia
embora, só de maldade, deixando você sozinha e esquecida.
No terreno mais leve, a grande proeza era mergulhar e passar por
baixo das pernas abertas da prima, lembra? Aliás, essa é uma raça em
extinção: as primas. Elas eram muitas, e a convivência, intensa. Hoje, nas
cidades grandes, existem poucas tias e pouquíssimas primas.
As crianças catavam conchas para colar, e era difícil fazer um
buraquinho com um prego e um martelinho, sem quebrar a concha, para
passar o barbante. As cor-de-rosa eram as mais lindas, e, quando se
encontrava um búzio, era uma verdadeira festa. As conchas acabaram;
onde terão ido parar?
No final da tarde, a praia já sem sol, voltavam os barcos de pesca: as
pessoas ficavam em volta comprando o peixe nosso de cada dia, que seria
feito naquela mesma noite. Naquele tempo não havia nem alface nem
tomate nem molho de maracujá, e para dar uma corzinha na comida se
usava colorau – já ouviu falar?
Camarão só às vezes, mas, em compensação, havia cações com a carne
rija, que davam uma moqueca muito boa. Os peixes eram vendidos por
lote, não custavam quase nada, e o que sobrava era distribuído ali
mesmo. Mas os fregueses eram honestos, e ninguém deixava de comprar
para levar algum de graça, no final das transações.
Às vezes corria um boato assustador: de que o mar estava cheio de
águas-vivas, o que era um acontecimento. Água-viva é uma rodela
gelatinosa que, segundo diziam, se encostasse no corpo, queimava como
fogo. Ia todo mundo para a beira da água tentando ver alguma, mas
ninguém entrava no mar, de medo. No dia seguinte, a areia estava cheia
delas, e com uma varinha a gente ficava mexendo, sempre com muito
cuidado: afinal, era uma gelatina, mas viva – uma coisa mesmo muito
estranha.
Para evitar queimaduras, se usava óleo Dagele, e se alguém dissesse
que anos depois uma massagem de algas, daquelas mesmas algas verdes
e marrons com as quais a gente dançava dentro da água, não custaria
menos de US$ 100 em Nova York ou Paris, ninguém acreditaria.
Naquele tempo não havia refrigerantes, não se tomava água gelada, e
as crianças rezavam uma ave-maria antes de dormir, sendo que algumas
ajoelhadas.
Não havia abajur nas mesas de cabeceira e na hora de dormir se
apagava a luz do teto, com sono ou sem sono, e ficávamos com os
pensamentos voando, esperando o sono chegar.
E ninguém se queixava de nada, até porque não havia do que se
queixar, porque era assim e pronto.
(Folha de S.Paulo, 17.04.2005. Adaptado)
11-Pela leitura do texto, é correto afirmar que
a)as crianças reclamavam se os pais não comprassem camarão e
refrigerantes para as refeições, pois queriam experimentar de tudo
durante as férias.
b)os pescadores, durante o verão, aumentavam o preço dos peixes,
que vendiam em lotes para os fregueses de temporada.
c)a autora, sem brinquedos caros ou sofisticados, vivenciou uma
infância feliz quando ia à praia com seus primos.
d)meninos e meninas corriam à praia para ver as águas-vivas e se
aproximavam, sem receio, desses seres estranhos.
e)os pais eram autoritários e não admitiam que as crianças se
queixassem de nada, mesmo que elas tivessem bons motivos.
23-Considere a frase.
__________escolas que_________ em prática a troca de mensagens,
enviando frequentemente_________ famílias informações a respeito
do desempenho dos filhos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as
lacunas dessa frase.
a)Existe … põe … às
b)Existe … põem … as
c)Existem … põe … as
d)Existem … põem … às
e)Existem … põem … as
-
24-Os dois textos
Preconceito na escola
Não há um único dia em que vários preconceitos, dos mais diversos
tipos, não se expressem em ambiente escolar. Aliás, é no mínimo
estranho que tenhamos tantas preocupações e campanhas contra o
chamado bullying na escola e pouco ou quase nada contra o preconceito.
Afinal, a maior parte dos comportamentos de assédio moral* nasce de
preconceitos!
Recentemente tivemos notícia de dois episódios de preconceito na
escola: o da mãe que recebeu um bilhete da professora pedindo para
aparar ou prender os cabelos dos filhos (ambos negros) – fato ocorrido em
nosso país – e o da garota negra lanchando sozinha ao lado de uma mesa
com vários colegas brancos juntos – este, ocorrido na África do Sul.
Muita gente se indignou, mas muita gente também não viu nada de
mais em ambos os casos. Choveram justificativas e até acusações para
explicar as situações, o que sinaliza como é difícil reconhecer nossos
preconceitos e, acima de tudo, conter suas manifestações e colaborar
para que a convivência social seja mais digna.
Por que enviamos nossos filhos para a escola? Hoje, não dá mais para
aceitar como uma boa razão apenas o ensino das disciplinas do
conhecimento. Essa razão é pobre em demasia para motivar o aluno a
aprender. Para que nossos filhos garantam um futuro de sucesso? O
estudo escolar não oferece mais essa garantia.
Deveríamos ter como forte razão para enviar nossos filhos à escola o
preparo para a cidadania, ou seja, o ensino dos valores sociais que vão
colaborar para a formação de um cidadão de bem. Ensinar a reconhecer
os principais preconceitos de nossa sociedade, suas várias formas de
manifestação e como combatê-los é função das mais importantes da
escola.
*assédio moral: exposição de alguém a situações humilhantes e
constrangedoras, repetitivas e prolongadas, durante a jornada de
trabalho e no exercício de suas funções.
(Rosely Sayão. www.folha.uol.com.br, 28.06.2016.
Adaptado)
a)desigualdade de renda.
b)preconceito de gênero.
c)disputa entre classes.
d)conflito de gerações.
e)discriminação racial
a)contra isso.
b)a isso.
c)nisso.
d)para isso.
e)sob isso.
a)Houve.
b)Surgiu.
c)Apareceu.
d)Foi apontado.
e)Foram citado.
a)aderir.
b)reprimir.
c)prezar.
d)incitar
e)instigar.
35-No 4° parágrafo, a interrogação em – Para que nossos filhos garantam
um futuro de sucesso? O estudo escolar não oferece mais essa garantia. –
explicita uma
a)dúvida.
b)ordem.
c)sugestão.
d)constatação.
e)hesitação.
a)filhos.
b)ensino.
c)valores.
d)preconceitos.
e)sociedade.
-
38-É correto afirmar que a insatisfação da garota está associada ao fato
de que
a)tranquilizadora.
b)contornável.
c)insignificante.
d)superficial.
e)precoce.
47-O sinal de igual (=) em – Por que achamos que “magreza = beleza”? (1°
parágrafo) – pode ser substituído, sem prejuízo de sentido e com a
regência de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, por:
-
48-No segundo quadrinho, o personagem
50-A frase – Essa porcaria já não serve pra nada depois de dois anos de
uso… – permanece pontuada corretamente, após o deslocamento do
segmento destacado, em:
a)Essa porcaria: depois de dois anos de uso; já não serve pra nada…
b)Essa porcaria, depois de dois anos de uso, já não serve pra nada…
c)Essa porcaria depois de dois anos de uso. Já não serve pra nada…
d)Depois de dois anos de uso (essa porcaria já não serve pra nada)…
e)Depois de dois anos de uso. Essa porcaria já não serve pra nada…
O resgate do casaco
Já entrávamos no restaurante quando minha amiga deu um grito.
Tinha esquecido seu casaco no táxi. Vi no seu olho o tamanho da perda.
Mulher sabe.
Não era um casaco qualquer. Era daqueles que jamais poderão ser
substituídos, roupas energéticas que serão lembradas para todo o
sempre. Nem pestanejei. Corri para a rua. O táxi ainda estava parado no
semáforo da esquina. Me concentrei na atleta que poderia existir oculta
dentro de mim e fiz minha melhor performance nos cem metros rasos.
Quando estava bem perto, o sinal abriu e o táxi acelerou. Tive vontade
de chorar. Eu estava quase.
Por muito pouco não o alcancei. Desisti por um momento, ofegante,
mas um pequeno engarrafamento parou o carro novamente. Inflei mais
uma vez minha esperança atlética e dei o melhor de mim.
Não reconhecia minhas pernas se alternando em tamanha velocidade
e agora eu já pensava muito mais na minha capacidade de atingir o que
me parecia impossível do que no casaco da minha amiga.
Inacreditavelmente, o carro se pôs de novo em movimento a apenas
alguns passos de minhas potentes pernas. Não parei. Não sei o que me
deu. Não sei como, mas continuei a correr. Não pude engolir dois
fracassos. Fui além. Corri no limite do impossível.
O resgate do casaco virou uma questão de honra, de exercício da
esperança duas vezes desafiada. Agora eu corria gritando a plenos
pulmões:
— Pare este táxi! Pare este táxi!
Deu certo. Pararam o táxi e eu, quase morrendo, recuperei o precioso
casaco de minha amiga.
Quando o coloquei em suas mãos, ela me abraçou e caiu numa crise de
choro. Não parava de chorar. Entendi que o casaco não era o que mais
importava também para ela, e juntas choramos abraçadas sob os olhares
curiosos de nossos maridos.
Tínhamos ambas nos transformado pelo que tinha acontecido. Tão
banal e tão revelador.
Minha amiga sempre me fala da história do casaco. Diz que sempre se
lembra dela e que já chegou a vesti-lo quando estava prestes a desistir de
uma empreitada sem ao menos ter tentado.
Quanto a mim, sei o quanto foi especial aquele momento. Minha
esperança em vaivém, tornando-se elástica quando tudo parecia perdido.
Uma heroína desconhecida se fazendo valer à minha revelia, desafiada
pela frustração de sucessivos quases.
a)perseverança.
b)autenticidade.
c)ansiedade.
d)consumismo.
e)distração.
a)pois
b)porém
c)contudo
d)embora
e)entretanto
Passarinho
a)Ainda que
b)Desde que
c)Mesmo que
d)Assim que
e)Depois que
61-
As frases da personagem mostram-na como uma pessoa
a)indiferente.
b)resoluta.
c)hesitante.
d)irredutível.
e)intrépida.
É permitido sonhar
Os bastidores do vestibular são cheios de histórias – curiosas,
estranhas, comoventes. O jovem que chega atrasado por alguns
segundos, por exemplo, é uma figura clássica, e patética. Mas existem
outras figuras capazes de chamar a atenção.
Takeshi Nojima é um caso. Ele fez vestibular para a Faculdade de
Medicina da Universidade do Paraná. Veio do Japão aos 11 anos, trabalhou
em várias coisas, e agora quer começar uma carreira médica.
Nada surpreendente, não fosse a idade do Takeshi: ele tem 80 anos.
Isto mesmo, 80. Numa fase em que outros já passaram até da
aposentadoria compulsória, ele se prepara para iniciar nova vida. E o faz
tranquilo: “Cuidei de meus pais, cuidei dos meus filhos. Agora posso
realizar um sonho que trago da infância”.
Não faltará quem critique Takeshi Nojima: ele está tirando o lugar de
jovens, dirá algum darwinista social. Eu ponderaria que nem tudo na
vida se regula pelo critério cronológico. Há pais que passam muito pouco
tempo com os filhos e nem por isso são maus pais; o que interessa é a
qualidade do tempo, não a quantidade. Talvez a expectativa de vida não
permita ao vestibulando Nojima uma longa carreira na profissão médica.
Mas os anos, ou meses, ou mesmo os dias que dedicar a seus pacientes
terão em si a carga afetiva de uma existência inteira.
Não sei se Takeshi Nojima passou no vestibular; a notícia que li não
esclarecia a respeito. Mas ele mesmo disse que isto não teria importância:
se fosse reprovado, começaria tudo de novo. E aí de novo ele dá um
exemplo. Os resultados do difícil exame trazem desilusão para muitos
jovens, e não são poucos os que pensam em desistir por causa de um
fracasso. A estes eu digo: antes de abandonar a luta, pensem em Takeshi
Nojima, pensem na força de seu sonho. Sonhar não é proibido. É um
dever.
(Moacyr Scliar. Minha mãe não dorme enquanto eu não chegar, 1996.
Adaptado)
a)concorda com ela, pois acredita que a expectativa de vida dele será
muito alta.
b)discorda dela, pois acredita que ele realmente estará tirando o lugar
de jovens.
c)concorda com ela, pois acredita que uma pessoa deva perseguir os
seus sonhos.
d)discorda dela, pois acredita que ele terá uma atuação profissional
lastimável.
e)concorda com ela, pois acredita que ele esteja só se divertindo com
a situação.
a)perseverança.
b)desilusão.
c)proibição.
d)abandono.
e)fracasso.
65-Observe as passagens:
– … e agora quer começar uma carreira médica. (2° parágrafo);
– … ele tem 80 anos. Isto mesmo, 80. (3° parágrafo);
– Talvez a expectativa de vida não permita… (4° parágrafo).
As expressões destacadas expressam, respectivamente, sentido de
a)lugar, modo e causa.
b)tempo, afirmação e dúvida.
c)afirmação, afirmação e dúvida.
d)tempo, modo e afirmação.
e)modo, dúvida e intensidade.
66-O emprego do adjetivo anteposto ao substantivo realça a qualidade
que a este se atribui, o que se pode comprovar com a expressão em
destaque na seguinte passagem do texto:
a)subitamente.
b)paulatinamente.
c)repentinamente.
d)provavelmente.
e)impreterivelmente.
74-Um termo que introduz uma exemplificação no enunciado está em
destaque na seguinte passagem:
Sem ilusionismo
Muita gente acredita que mudar o sistema previdenciário do país é
uma forma de submissão do governo aos desejos inescrupulosos do
mercado financeiro e dos fiscalistas de plantão. Ledo engano.
Se uma despesa avança em velocidade incompatível com a receita
usada para bancá-la, só há dois caminhos para corrigir a distorção: você
gera mais dinheiro para financiar a festa ou pisa no freio do gasto.
O orçamento de um governo é semelhante ao de uma pessoa comum.
Se seu salário é de mil moedas e suas despesas bateram em mil e
duzentas, está na hora de pedir aumento ou diminuir a lista de despesas.
Não há mágica. O problema é que quando o assunto é previdência, todo
mundo espera a chegada do ilusionista.
Governos só conseguem engordar o caixa cobrando mais impostos.
Mas quem já paga tributos (muitos) não vê com bons olhos tal
alternativa.
Então, chegamos à segunda opção: a tesoura. “Mas como cortar
despesas num país tão carente?”, ponderam alguns. “Como propor mais
tempo de trabalho para quem está próximo de encostar a chuteira?”,
questionam outros. O caminho do equilíbrio nunca foi uma via fácil.
O fato é que a população brasileira está envelhecendo e vivendo mais.
E o sistema ativo é insuficiente para garantir o funcionamento da
engrenagem. Não haverá mágico que consiga mudar essa realidade.
a)
Não haverá mágicos que consigam mudar essa realidade.
O gavião
Gente olhando para o céu: não é mais disco voador. Disco voador
perdeu o cartaz com tanto satélite beirando o sol e a lua. Olhamos todos
para o céu em busca de algo mais sensacional e comovente – o gavião
malvado, que mata pombas.
O centro da cidade do Rio de Janeiro retorna assim à contemplação de
um drama bem antigo, e há o partido das pombas e o partido do gavião.
Os pombistas ou pombeiros (qualquer palavra é melhor que
“columbófilo”) querem matar o gavião. Os amigos deste dizem que ele
não é malvado tal; na verdade come a sua pombinha com a mesma
inocência com que a pomba come seu grão de milho.
Não tomarei partido; admiro a túrgida inocência das pombas e
também o lance magnífico em que o gavião se despenca sobre uma delas.
Comer pombas é, como diria Saint-Exupéry, “a verdade do gavião”, mas
matar um gavião no ar com um belo tiro pode também ser a verdade do
caçador.
Que o gavião mate a pomba e o homem mate alegremente o gavião; ao
homem, se não houver outro bicho que o mate, pode lhe suceder que ele
encontre seu gavião em outro homem.
81-O fato de o gavião matar a pomba é visto, pelo autor, como um evento
a)mórbido, o qual denuncia a natureza cruel dos seres vivos.
b)espetacular, pois é algo raro de se encontrar na natureza.
c)irrelevante, uma vez que não interfere no cotidiano da cidade.
d)natural, que não é essencialmente positivo nem negativo.
e)entediante, que não justifica alguma reflexão filosófica.
82-No segundo parágrafo, os termos “pombistas” e “pombeiros” foram
empregados para se referir àqueles que
a)nutrem horror aos pombos.
b)têm amor aos pombos.
c)são indiferentes aos pombos.
d)sobrevivem às custas de pombos.
e)estudam a origem dos pombos.
-
85-O comentário do último quadrinho revela que a personagem
a)faz uma avaliação otimista da vida.
b)se recusa a ver os problemas da vida.
c)demonstra uma visão negativa da vida.
d)exalta os aspectos benéficos da vida.
e)tem entusiasmo pelas qualidades da vida.
Fora do jogo
a)indignação
b)irritação.
c)resignação.
d)comoção.
e)satisfação.
90-Na conclusão no texto, “o aumento da informalidade, o retorno de
jovens ao mercado de trabalho e a alta do desemprego" são apontados
como características
a)indispensável.
b)benévolo.
c)implacável.
d)malvado.
e)contundente.
95-Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.
a)modo e tempo.
b)afirmação e modo.
c)dúvida e afirmação.
d)afirmação e intensidade.
e)modo e dúvida.
GA BA RI TO
1D 2C 3E 4D 5A 6B 7E 8A 9B 10C
11C 12D 13B 14A 15C 16C 17E 18D 19B 20A
21E 22B 23D 24A 25D 26C 27B 28A 29E 30D
31E 32A 33A 34B 35D 36C 37D 38B 39C 40E
41B 42A 43E 44C 45D 46E 47C 48E 49D 50B
51D 52C 53E 54A 55A 56D 57B 58C 59B 60A
61C 62D 63C 64A 65B 66E 67B 68D 69E 70B
71E 72E 73B 74E 75C 76B 77D 78A 79C 80A
81D 82B 83E 84A 85C 86C 87E 88A 89D 90C
91B 92C 93A 94B 95C 96D 97B 98C 99E 100A
DIREITO
CONSTITUCIONAL
100 QUESTÕES
DIREITO CONSTITUCIONAL -100 QUESTÕES MAIS RECENTES
GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
a)Polícia Federal.
b)Polícia Civil.
c)Guarda Nacional.
d)Polícia Militar.
e)Guarda Municipal.
1-C
2-A
3-B
4-A
5-E
6-C
7-B
8-D
9-A
10-D
11-B
12-C
13-E
14-D
15-A
16-E
17-E
18-D
19-A
20-E
21-A
22-C
23-D
24-D
25-A
26-E
27-D
28-A
29-C
30-B
32-E
32-D
33-B
34-A
35-C
36-D
37-E
38-C
39-B
40-C
41-B
42-D
43-A
44-C
45-E
46-B
47-C
48-E
49-D
50-E
51-A
52-D
53-B
54-E
55-C
56-A
57-A
58-B
59-E
60-B
61-A
62-D
63-A
64-C
65-A
66-B
67-E
68-E
69-B
70-C
71-A
72-D
73-C
74-B
75-A
76-E
77-B
78-C
79-A
80-B
81-B
82-C
83-A
84-B
85-D
86-A
87-D
88-B
89-D
90-A
91-C
92-B
93-C
94-E
95-B
96-D
97-A
98-B
99-C
100-E
DIREITO
PENAL
50 QUESTÕES
DIREITO PENAL-VUNESP
50 QUESTÕES MAIS RECENTES- GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
a) Favorecimento Pessoal.
b) Advocacia Administrativa.
c) Tergiversação.
d) Patrocínio Infiel.
e) Patrocínio Simultâneo.
a) não cometeu crime algum, tendo em vista que o interessado era seu pai.
b) não cometeu crime, tendo em vista que sua conduta não tem previsão
no Código Penal.
d) cometeu crime previsto no Código Penal, mas ficará livre da pena por ser
funcionário público.
c) Somente II é correta.
e) pode ser praticado no âmbito de juízo arbitral; pode ser praticado tanto
por conduta positiva como por conduta negativa.
7-Funcionário público membro de equipe que faz a análise de pedidos de
alvará recebe um pedido formulado por um desafeto pessoal seu, que
pretende abrir um comércio. O funcionário público, pretendendo
prejudicar seu desafeto, não analisa o pedido, guardando o processo em
armário em que não pudesse ser visto pelos demais. Considerando o que
dispõe o Código Penal sobre os crimes praticados por funcionários
públicos contra a Administração em Geral, o funcionário do caso praticou
crime de
a) advocacia administrativa.
b) peculato.
c) excesso de exação.
d) prevaricação.
e) corrupção passiva.
8-O crime de falsidade ideológica (CP, art. 299) tem pena aumentada de
sexta parte se
a) Corrupção Ativa.
b) Concussão.
c) Corrupção Passiva.
d) Peculato.
e) Prevaricação.
d) fato atípico, pois não está descrito expressamente como crime no CP.
c) Nenhuma.
b) II e III.
c) II.
d) I e II.
e) I.
19-“Usar de _______________ , com o fim de favorecer interesse, contra
autoridade, parte, ou qualquer outra pessoa que funciona ou é chamada a
intervir em processo judicial, ---------------__________________
.”Assinale a alternativa que, correta e respectivamente, completa o tipo
penal do crime de “coação no curso do processo”
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
a) II, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
d) deve cumprir pena por crime de favorecimento pessoal (CP, art. 348).
e) deve cumprir pena por fuga de pessoa presa (CP, art. 351).
28-A pena prevista pelo Código Penal para o crime de “resistência” (CP,
art. 329), por expressa disposição legal, é:
a) de reclusão e de multa.
b) de reclusão, de seis meses a um ano.
b) praticou corrupção passiva (CP, art. 317) e Pedro corrupção ativa (CP, art.
333).
c) praticou corrupção passiva (CP, art. 317) e Pedro não cometeu crime
algum.
e) praticou exploração de prestígio (CP, art. 357) e Pedro não cometeu crime
algum.
c) comete falso testemunho, mas não será punido por expressa disposição
legal.
e) não comete crime algum, pois não está descrito expressamente como
crime no CP.
31-O crime de “fraude processual”, do art. 347 do CP,
a) I e II.
b) II e III.
c) II.
d) I.
e) III
a) prevaricação.
b) peculato.
c) corrupção passiva.
d) concussão.
e) excesso de exação.
a) I - F; II - F; III - F.
b) I - V; II - F; III - F.
c) I - V; II - V; III - F.
a) aufere
b) exige
c) recebe
d) sugere
e) solicita
a) Moeda Falsa
c) Falsidade Ideológica
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
a) II, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
42-Com relação aos crimes contra a Administração Pública, assinale a
alternativa correta.
a) é funcionário público.
a) corrupção ativa.
b) peculato culposo.
c) corrupção passiva.
d) excesso de exação
b) não configura crime algum, pois o fato ocorre antes de assumir a função.
a) adulteração e corrupção.
b) corrupção e produção.
c) produção e confecção.
d) contrafação e conspurcação.
e) fabricação e alteração.
49-Assinale a alternativa que contém apenas crimes contra a
administração da justiça.
GA BA RI TO
1-E 2E 3B 4C 5B 6E 7D 8C 9A 10B
11C 12A 13A 14A 15B 16C 17B 18B 19C 20C
21E 22B 23A 24A 25C 26B 27C 28D 29E 30D
31E 32A 33D 34A 35C 36A 37D 38B 39D 40C
41E 42C 43B 44E 45A 46D 47A 48E 49B 50B
DIREITO
PROCESSUAL
PENAL
20 QUESTÕES
a)o ordinário
b)o sumário.
c)livremente estabelecido pelo juiz.
d)o sumaríssimo.
e)o especial.
11-Nos termos do art. 252 do CPP, o juiz não poderá exercer jurisdição no
processo em que
a)mandado.
b)meio eletrônico.
c)qualquer meio que atinja a finalidade.
d)carta com aviso de recebimento (AR) ou telegrama.
e)carta simples.
GA BA RI TO
PROCESSUAL
CIVIL
32 QUESTÕES
c)Se o recurso foi suprimido por lei nova, valerá o direito adquirido no
momento da propositura da ação.
d) São atos meramente ordinatórios, forma pela qual o juiz resolve questão
incidente, quando praticados em decorrência de juntada de documento
essencial para o deslinde da causa.
e) Decisão interlocutória é o ato pelo qual o juiz, no curso do feito, põe fim
ao processo, resolvendo todas as questões que deram causa à propositura
da ação.
II. Não se pronunciará qualquer nulidade sem que tenha havido prejuízo.
a) I e III.
b) III e V.
c) IV e V.
d) I, III e IV
e) I, II e V.
7-Considerando as disposições do Código de Processo Civil sobre prazos, é
correto afirmar que:
11-Os atos processuais são atos das partes, do juiz e dos auxiliares da
Justiça, e a eles são assinalados prazos para cumprimento. Nesse caso,
assinale a alternativa correta.
a) Salvo disposição em contrário, computar-se-ão os prazos, incluindo-se o
dia do começo e o do vencimento.
c) Não havendo preceito legal nem assinação pelo juiz, será de cinco dias o
prazo para a prática de ato processual a cargo da parte.
12-Incumbe ao escrivão
a) I e II.
b) III e IV.
c) II e IV.
d) I, III e V.
d) o Ministério público não tem prazo para restituir os autos quando dele
possa fazer carga.
b) Nas causas que correm perante esse Juizado, haverá reexame necessário
no caso de procedência do pedido do autor.
c) desapropriações.
d) mandado de segurança.
a) I e II
b) II e IV c) I e III
d) II, III e V e) III, IV e V
e) Não poderá o juiz reconsiderar sua decisão, caso seja interlocutória, haja
vista que poderá gerar o inconformismo da outra parte litigante no feito,
que perderá seu direito de recorrer do primeiro despacho.
e) por edital, quando requerida pelo autor, nos casos em que o réu residir em
local sem serviço domiciliar de correspondência.
d) Caso a ação fosse proposta somente em face de Antônio, sua revelia não
permitiria a alteração do pedido inicial, ainda que se proceda nova citação.
b) O revel não poderá intervir no feito nas demais fases do processo, como
um dos efeitos da revelia.
d) Contra o revel que não tenha patrono nos autos, correrão os prazos a
partir da publicação de cada ato decisório.
GA BA RI TO
1A 2E 3A 4B 5C 6E 7A 8E
LEI
9.099
JUIZADOS ESPECIAIS
CRIMINAIS
12 QUESTÕES
5-No que se refere aos Juizados Especiais Criminais, nos termos da Lei
no 9.099/95, é correto afirmar que da decisão
a)o ordinário
b)o sumário.
c)livremente estabelecido pelo juiz.
d)o sumaríssimo.
e)o especial.
11-O processo perante o Juizado Especial Criminal objetivará, sempre que
possível, a reparação dos danos sofridos pela vítima e a aplicação de pena
não privativa de liberdade. Nesse contexto, de acordo com o expresso
texto do art. 62 da Lei no 9.099/95, orientar- se á pelos critérios de
a)oralidade, informalidade e economia processual, apenas.
b)oralidade e economia processual, apenas.
c)economia processual e celeridade, apenas.
d)oralidade, informalidade, economia processual e celeridade, apenas.
e)oralidade, informalidade, economia processual, celeridade e verdade
formal.
GA BA RI TO
12.153
14 QUESTÕES
LEI 12.153 JUIZADO ESPECIAL DA FAZENDA PÚBLICA
14 QUESTÕES RECENTES- GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
(inclui duas do cespe pela pertinência ao assunto)
Certo
Errado
GA BA RI TO
LEI
8.429
IMPROBIDADE
ADMINISTRATIVA
30 QUESTÕES
LEI 8.429 IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA
30 QUESTÕES MAIS RECENTES - GABARITO NO FINAL DO TÓPICO
1-Sobre improbidade administrativa é correto afirmar:
a) a ação de improbidade administrativa que busca ressarcimento por
danos causados por agente público prescreve em 20 anos
b) os atos de improbidade administrativa classificam-se em duas
espécies: os que importam enriquecimento ilícito e as que causam
prejuízo ao erário.
c) a lei de improbidade administrativa é conhecida nacionalmente por "lei
do colarinho branco".
d) por dispositivo constitucional, os atos de improbidade importarão a
suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a
indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e
gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
e) a legitimidade para propor a ação de improbidade administrativa é
somente do Ministério Público.
(E) não responderá por improbidade, pois não foi praticado ato contra a
administração direta, indireta ou fundacional do Poder Executivo.
c) considera que João está sujeito a penas disciplinares nas quais serão
consideradas a natureza e a gravidade da infração e os danos que dela
provierem para o serviço público.
6-Nos termos regulados pela Lei nº 8.429/92, a pena de perda dos bens ou
valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do
dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos
políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o
valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder
Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta
ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual
seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos, pode ser aplicada quando
caracterizado o ato de improbidade administrativa por
Certo Errado
CERTO. ERRADO.
14-Um perito judicial que receba um bem imóvel para elaborar laudo que
favoreça uma das partes em juízo, pode ser enquadrado no conceito de
improbidade administrativa?
a) patrimônio privado.
a) 20 anos.
b) 15 anos.
c) 5 anos.
d) 10 anos.
e) 2 anos.
GA BA RI TO
1D 2C 3D 4C 5A 6A
7A 8E 9B 10E 11A 12D
13A 14B 15E 16D 17B 18C
LEI
10.261
20 QUESTÕES
.
b)o servidor absolvido pela Justiça, mediante sim ples
comprovação do trânsito em julgado de decisão que o absolveu
por falta de provas, será rein tegrado ao serviço público, no
cargo que ocupava e com todos os direitos e vantagens devidas.
d)suspensão
.
e)demissão a bem do serviço público.
DA
CORREGEDORIA GERAL
DE
SÃO PAULO
52 QUESTÕES
NORMAS DA CORREGEDORIA GERAL DE SÃO PAULO
52 QUESTÕES MAIS RECENTES GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
12-No que tange à ordem geral dos serviços, é correto afirmar que
a)cumprimento de mandados.
b)ato pendente de execução pelos serventuários.
c)realização de perícias
d)devolução de cartas precatórias.
e)cumprimento de diligências.
a)Perseu Vitale terá direito à carga rápida dos autos por até uma hora,
mas o Escrevente terá que reter o documento do estagiário para fins de
controle de movimentação física até a efetiva devolução dos autos em
Cartório.
a)15 dias.
b)30 dias.
c)45 dias.
d)60 dias.
e)180 dias.
a)não serão feitas cargas aos oficiais de justiça nos 15 (quinze) dias
antecedentes às suas férias marcadas na escala.
b)o oficial deverá devolver todos os mandados recebidos desde os
trinta dias anteriores à data do seu início de férias, para que estes sejam
redistribuídos.
c)deverá cumprir todos os mandados recebidos por carga até dez dias
antes do início de suas férias.
d)deverá cumprir todos os mandados recebidos até o último dia do
exercício, devendo, na hipótese de não conseguir dar cumprimento,
devolver os que sobraram para redistribuição.
e)somente poderá entrar em férias se tiver no máximo dez mandados
sem cumprimento, obrigando-se a dar prioridade no seu cumprimento
quando do retorno de suas férias.
a)100 folhas.
b)120 folhas.
c)150 folhas.
d)200 folhas.
e)250 folhas.
32-Os escrivães-diretores enviarão os autos ao juiz no dia em que for
assinado o termo de conclusão. Se, nesse caso, o juiz se recusar a assinar,
a)Protocolo de Autos.
b)Normas de Serviços da Corregedoria Geral da Justiça.
c)Registro Geral de Feitos.
d)Carga de Mandados.
e)Registro das Precatórias.
41-É correto afirmar que
a)24 horas.
b)36 horas.
c)48 horas.
d)5 dias.
e)10 dias.
a)30 minutos.
b)45 minutos.
c)uma hora.
d)duas horas.
e)até 5 horas.
a)cópias simples.
b)cópias autenticadas, apenas.
c)cópias simples, mediante autorização expressa do Corregedor Geral
da Justiça.
d)certidões autenticadas, apenas.
e)certidões, apenas, desde que requeridas pela parte e autorizadas
pelo Diretor do Fórum.
76 QUESTÕES
MATEMÁTICA-76 QUESTÕES MAIS RECENTES
GABARITO NO FINAL DESTE TÓPICO
a)4.
b)4,5.
c)5.
d)5,5.
e)6.
a)34%.
b)13%.
c)11,3%.
d)9,6%.
e)8,6%.
a)R$ 1.200,00.
b)R$ 2.400,00.
c)R$ 3.600,00.
d)R$ 4.800,00.
e)R$ 6.000,00.
GA BA RI TO
1C 2B 3D 4A 5E 6E 7D 8C 9B 10A
11C 12B 13A 14D 15C 16B 17D 18E 19A 20E
21E 22A 23D 24B 25D 26C 27E 28C 29A 30B
31B 32E 33D 34A 35E 36A 37C 38D 39C 40B
41E 42D 43A 44C 45E 46B 47C 48D 49A 50B
51B 52C 53E 54D 55C 56E 57C 58C 59B 60D
61C 62B 63A 64B 65E 66B 67E 68C 69D 70D
71A 72D 73C 74B 75C 76E - - - -
RACIOCÍNIO
LÓGICO
24 QUESTÕES
1-A sequência ((3, 5); (3, 3, 3); (5; 5); (3, 3, 5); ...) tem
como termos sequências contendo apenas os números 3
ou 5. Dentro da lógica de formação da sequência, cada
termo, que também é uma sequência, deve ter o menor
número de elementos possível. Dessa forma, o número
de elementos contidos no décimo oitavo termo é igual a
a)5.
b)4.
c)6.
d)7.
e)8.
a)260.
b)290.
c)305.
d)275.
e)320.
a)1 e 3.
b)2 e 4.
c)3 e 1.
d)3 e 4.
e)4 e 2.
a)13,3.
b)14,4.
c)15,5.
d)16,6.
e)17,7.
GA BA RI TO
1A 2A 3C 4A 5B 6E
7C 8B 9D 10D 11E 12E
13A 14A 15C 16B 17B 18D
19C 20A 21B 22D 23A 24D
INFORMÁTICA
40 QUESTÕES
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
a)2 … 2 … 2
b)2 … 1 … 3
c)3 … 1 … 3
d)3 … 2 … 2
e)1 … 2 … 2
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
GA BA RI TO
1A 2E 3B 4C 5D 6A 7E 8D 9C 10D
11A 12C 13E 14B 15B 16C 17C 18B 19D 20A
21E 22C 23D 24A 25B 26A 27B 28C 29E 30D
31D 32E 33A 34B 35D 36C 37C 38B 39A 40E
QUESTÕES EXTRAS
- DE OUTRAS BANCAS-
COLEGAS!
III. Os aplicativos instalados pelo usuário não inserem ícones no Painel de Controle.
Estão corretas as afirmativas:
a)I, II e III.
I - Você receberá uma notificação quando um alarme ou timer for acionado em seu
computador, mesmo se o aplicativo estiver fechado ou o computador estiver
bloqueado.
IV - Até mesmo com o InstantGo, o dispositivo poderá não despertar se não estiver
ligado na tomada.
5-Ao clicar no botão iniciar, no Windows 10, e logo em seguida no ícone Ligar/Desligar, no canto
inferior esquerdo, aparecerão as seguintes opções: Suspender, Desligar e Reiniciar. Acerca destas
funcionalidades do Windows 10 marque a alternativa CORRETA:
a)A opção “Desligar” faz com que o Windows salve o trabalho na memória do PC e
no Disco Rígido, permitindo que o computador adormeça em um estado de baixa
Energia.
b)A opção “Suspender” faz com que o Windows salve seu trabalho e suas
configurações e retorne à tela de Boas-vindas.
c)A opção “Logoff” que permite a troca de usuários no Sistema Operacional, não aparece
no botão Ligar/Desligar porque foi desativada na versão do Windows 10, assim, caso seja
necessário trocar de usuário a única forma é utilizar a opção “Reiniciar” do Sistema
Operacional.
d)A opção “Reiniciar” faz com que o computador seja desligado e iniciado novamente
logo em seguida.
C:\Trabalho\Financeiro
C:\Trabalho\ADM
C:\Trabalho\ADM\Almoxarife
C:\Trabalho\ADM\Patrimonio
C:\Trabalho\ADM\Relatorios
a)A quinta estrutura apresentada não poderá ser criada, se as pastas forem criadas
na ordem apresentada.
b)A primeira estrutura apresentada será imune a pragas virtuais, devido ao fato de
ser uma pasta raiz.
c)É possível criar todas as pastas e subpastas apresentadas, mas não será possível
inserir nas pastas e nas subpastas arquivos do tipo imagem.
d)É possível criar a estrutura apresentada, mas, caso não haja proteção adequada,
os arquivos inseridos em todas pastas e subpastas estarão suscetíveis a infecção por
pragas virtuais.
e)Não é possível sincronizar essas pastas por meio de cloud storage, visto que
armazenamentos na nuvem não suportam estrutura com subpastas.
7-Assinale a opção que apresenta procedimento correto para se fazer becape do conteúdo da pasta
Meus Documentos, localizada em uma estação de trabalho que possui o Windows 10 instalado e que
esteja devidamente conectada à Internet.
c)
d)Os arquivos devem ser copiados para a área de trabalho, pois nessa área o
sistema operacional, por padrão, faz becapes diários e os envia para o OneDrive.
e)O Outlook Express deve ser configurado para anexar diariamente todos os arquivos
da referida pasta por meio da função becape, que automaticamente compacta e
anexa todos os arquivos e os envia para uma conta de email previamente
configurada.
a)Windows OneDrive.
b)Windows Explorer.
c)Mozilla Firefox.
d)Microsoft Edge.
e)Microsoft Opera.
I. Nas versões 7, 8 e 10, o menu Iniciar permite ter acesso aos principais aplicativos instalados.
III. Na versão 10, é possível realizar autenticação biométrica, tal como através da impressão
digital, sendo necessário ter disponível um leitor compatível.
b)III, apenas.
e)I, II e III.
a)Bloco de notas
b)MS Word
c)Paint
d)WordPad
a)Explorador de Arquivos
b)Gerenciador de Arquivos
c)Gerenciador de Tarefas
d)Painel de Controle
I. Tradutor.
II. Narrador.
III. Lupa.
a)Apenas I e II.
b)Apenas II e III.
c)Apenas I, II e III.
13-A figura a seguir ilustra o aplicativo Explorador de Arquivos, utilizado no Windows 10.
14-Qual é o item que deve ser acessado no Painel de Controle do Sistema Operacional Windows 10
para desinstalar ou alterar um programa?
a)Ferramentas Administrativas.
b)Gerenciador de Dispositivos.
c)Programas e Recursos.
d)Segurança e Manutenção.
15-Que forma de exibição de ícones NÃO está presente no explorador de arquivos do Sistema
Operacional Windows 10?
a)Lista.
b)Personalizados.
c)Detalhes.
d)Blocos.
16-Um usuário deseja criar no Windows 10 as cinco pastas e subpastas, conforme apresentado
a seguir.
C:\MeusDocumentos\Furto
C:\MeusDocumentos\BOs
C:\MeusDocumentos\BOs\Homicidios
C:\MeusDocumentos\BOs\Roubo
C:\MeusDocumentos\BOs\Furto
a)A quinta estrutura apresentada não poderá ser criada, se as pastas forem criadas
na ordem apresentada
b)A primeira estrutura apresentada será imune a pragas virtuais, devido ao fato de
ser uma pasta-raiz.
c)É possível criar todas as pastas e subpastas apresentadas, mas não será possível
inserir nas pastas e nas subpastas arquivos do tipo imagem.
d)É possível criar a estrutura apresentada, mas, caso não haja proteção adequada,
os arquivos inseridos em todas pastas e subpastas estarão suscetíveis a infecção por
pragas virtuais.
e)Não é possível sincronizar essas pastas por meio de cloud storage, visto que
armazenamentos na nuvem não suportam estrutura com subpastas.
A tecla logotipo do Windows é utilizada em diversos atalhos de teclado, como nas situações
descritas a seguir:
a)G e X
b)E e R
c)E e X
d)G e R
19-Acerca de aplicativos para edição de textos e planilhas e do Windows 10, julgue o próximo
item.
Certo Errado
Certo Errado
a)Selecionar o botão Iniciar > Configurações > Atualização e Segurança > Backup.
d)Selecionar o botão Iniciar > Configurações > Contas > Opções de Entrada.
II. Segundo a Microsoft, é possível desfazer a atualização e voltar para a versão do Windows
previamente instalada no computador, desde que a mesma tenha sido realizada há menos de
um mês.
III. Segundo a Microsoft, o Windows Media Center continua funcionando normalmente após a
atualização para o Windows 10.
Sobre as afirmações acima, assinale a opção que contém todas as alternativas corretas:
23-No sistema operacional Microsoft Windows 10 existe, nativamente, uma solução de criptografia
de unidade de disco. Assinale a alternativa que apresente o nome desta solução:
a)FileCrypt.
b)BitLocker.
c)DisckLoker.
d)DiskCrypt.
e)LockBit.
24-No Microsoft Windows 10 em Português o usuário deseja que as extensões dos tipos de arquivos
conhecidos sejam visualizadas através do Visualizador de Arquivos. Assinale a alternativa que
apresente uma forma de alcançar este objetivo:
a)E
b)D
c)A
d)P
27-Com relação aos recursos do Word 2010 BR para Windows, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) WordArt é o recurso que tem por finalidade inserir um texto decorativo no documento.
( ) O atalho de teclado Ctrl + S deve ser utilizado para salvar o texto digitado em um
arquivo.
( ) Para abrir um novo arquivo em branco para digitação de um texto deve ser empregado o
ícone .
a)F, V e F.
b)F, V e V.
c)V, F e F .
d)V, V e F.
e)F, F e V.
II. a execução do atalho de teclado Ctrl + E tem por objetivo alinhar um texto à esquerda.
III. o ícone deve ser acionado para colorir o plano de fundo atrás do texto ou o
parágrafo selecionado.
Assinale:
a)se somente a afirmativa I estiver correta.
29-O Word 2010 BR para Windows, na guia Layout de Página, oferece as possibilidades de
layouts de página representadas a seguir.
a)
b)
c)
d)
e)
GA BA RI TO
1B 2B 3E 4D 5D 6D 7A 8D 9E 10B
11A 12D 13C 14C 15B 16D 17E 18C 19C 20E
21A 22C 23B 24E 25D 26A 27C 28C 29D 30E
31-No pacote de aplicativos do Microsoft Office, o programa destinado à criação e manipulação de
documentos de texto é o:
a)Microsoft Excel.
b)Microsoft Word.
c)Microsoft Access.
d)Microsoft Outlook.
32-A questão que avalia os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja
explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em
configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que
expressões como "clicar", "clique simples" e "clique duplo" referem-se a cliques com o botão
esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente,
liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de
funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos
mencionados.
a)Word.
b)Access.
c)Excel.
d)PowerPoint.
e)Outlook.
33-O Microsoft Office Word 2016 possui um recurso para contagem de palavras. Para
contar o número de palavras em uma parte do documento, é necessário:
III – Para conferir a contagem de palavras num relance, basta selecionar o parágrafo
desejado e conferir o resultado na barra de status.
Estão corretas:
d)Todas as opções.
34-Quando uma palavra fica sem espaço, o Microsoft Office Word 2016
normalmente a move para a próxima linha. Quando você ativa esse recurso, o
Microsoft Office Word 2016 quebra a palavra. Esse recurso é denominado:
a)Recuo
b)Hifenização
c)Espaçamento
d)Deslocamento
a)Formatação Condicional
b)Mesclar e Centralizar
d)Estilos de Célula
36-Com referência aos ícones da interface de edição do MS Word disponíveis na guia Página
Inicial, assinale a opção que apresenta, na respectiva ordem, os ícones que devem ser
acionados para se realizarem as seguintes ações: aumentar em um ponto o tamanho da fonte;
ativar estrutura de tópicos; alinhar texto à direita; alterar o espaçamento entre linhas de texto.
a)
b)
c)
d)
e)
37- Para encaminhar a cópia de uma mensagem eletrônica (e-mail) para um segundo
destinatário, de forma a que o destinatário original da mensagem não saiba da cópia enviada, o
endereço eletrônico do segundo destinatário deve ser inserido no campo:
a)Cc
b)Cco
c)Assunto
d)Para
38-Um usuário preparou uma mensagem de correio eletrônico usando o Microsoft Outlook 2010,
em sua configuração padrão, e enviou para o destinatário. Porém, algum tempo depois,
percebeu que esqueceu de anexar um arquivo. Esse mesmo usuário preparou, então, uma nova
mensagem com o mesmo assunto, e enviou para o mesmo destinatário, agora com o anexo.
Assinale a alternativa correta.
b)Como as duas mensagens têm o mesmo assunto, a segunda mensagem não foi
transmitida, permanecendo no computador do destinatário apenas a primeira
mensagem.
c)A segunda mensagem não pode ser transmitida e fica bloqueada na caixa de saída
do remetente, até que a primeira mensagem tenha sido lido pelo destinatário.
e)O remetente não recebeu nenhuma das mensagens, pois não é possível transmitir
mais de uma mensagem com o mesmo assunto e mesmo remetente.
39-No dia a dia de trabalho é comum a utilização do email como veículo de troca de informações
entre os funcionários. Saber utilizar as ferramentas de correio eletrônico de maneira correta nas
mais diversas situações e utilizando os recursos disponíveis é essencial para melhorar as
comunicações pessoais e corporativas. Sobre a troca de e-mail e uso das ferramentas de correio
eletrônico, é correto afirmar:
e)Quando se envia um e-mail para uma lista de destinatários com uma pessoa A em
cópia oculta, se qualquer um dos destinatários da lista acionar a opção para responder
a todos, a pessoa A também receberá a resposta.
40-Para uma grande parte da comunicação entre os colaboradores da
Administração dos Portos de Paranaguá e Antonina, é utilizando o recuso de envio
de e-mails. Como os setores da instituição recebem um grande fluxo de mensagens
de e-mails, uma ferramenta para gerenciamento dos e-mails é indispensável. Junto
com a instalação dessas ferramentas vem a necessidade da configuração dos
protocolos de recebimento e envio de mails. Com base nos protocolos abaixo,
assinale a alternativa que apresenta os protocolos utilizados para envio e
recebimento de e-mails.
a)Plug-ins são softwares que, uma vez instalados no servidor da internet, aumentam
suas funcionalidades ou recursos.
d)O HTTP (Hypertext Transfer Protocol) é o protocolo para acesso de páginas web
exclusivamente estáticas.
Na imagem a seguir, que mostra um e-mail sendo preparado para envio, pode-se perceber que
existem _____ arquivos anexados, _____ endereço(s) de e-mail de remetente(s) e _____
endereço(s) de e-mail de destinatário(s).
a)2 … 2 … 2
b)2 … 1 … 3
c)3 … 1 … 3
d)3 … 2 … 2
e)1 … 2 … 2
43-O software que já vem integrado à maioria dos programas leitores de e-mails e que permite
separar os e-mails desejados dos indesejados (como, por exemplo, propagandas) é o
a)Antivírus.
b)Firewall.
c)Filtro Antispam.
e)Algoritmo criptográfico.
44-Analise as seguintes proposições com relação à ferramenta de correio eletrônico (e-mail):
I - É um serviço cliente/servidor.
II - Exige que as partes (remetente e destinatário) estejam on-line, ao mesmo tempo, para que
a comunicação seja estabelecida.
III - O endereço do correio eletrônico é composto de duas partes, sendo uma delas o domínio
que define o provedor.
a)I.
b)II.
c)III.
d)I e II
e)I e III.
I. Possui a desvantagem de não permitir importar uma cópia dos e-mails, tornando as
mensagens importadas inacessíveis nos sites de webmail.
II. Mesmo em modo off-line, o Outlook permite ler e-mails e redigir respostas que podem ser
enviadas assim que o computador ficar on-line.
III. Além de permitir acesso aos seus e-mails, o Outlook também contém funcionalidades de
agenda e contatos; porém, não oferece a possibilidade de agendamento e gerenciamento de
compromissos e tarefas.
a)II, apenas.
b)III, apenas.
c)I e II, apenas.
e)I, II e III.
a)As mensagens de correios eletrônicos somente podem ser enviadas por programas
instalados em computadoresdesktops.
b)Uma mensagem de correio eletrônico pode ser enviada a vários destinatários de uma só
vez.
d)Um correio eletrônico funciona somente em rede de Internet, não sendo possível
funcionar em rede interna.
a).com
b)fulanodetal
c)fulanodetal@
d)gmail.com
a)V - V
b)V - F
c)F - V
d)F - F
IV. Um endereço de correio eletrônico, como num endereço postal, possui todos os dados
de identificação necessários para enviar uma mensagem a alguém.
No Outlook, se a opção Com cópia oculta (Cco) estiver ativada durante a criação de uma
nova mensagem de email, poderá ser efetuada a inserção de um ou mais endereços como
destinatários, que receberão cópias do email com o conteúdo ocultado.
● Certo Errado
52-José tem pouca familiaridade com o uso de e-mail, mas ficou responsável por checar e
responder e-mails da secretaria de seu departamento. Antônio se dispôs a ajudá-lo. No entanto,
Antônio se equivocou e deu uma informação incorreta em relação ao uso de correio eletrônico.
Que informação foi essa?
b)As mensagens excluídas são enviadas temporariamente para a lixeira, podendo ser
recuperadas posteriormente.
c)O campo anexo serve para anexar contatos extras que receberão cópias do e-mail
enviado.
d)Os novos e-mails recebidos devem ser acessados pelo usuário a partir da caixa de
entrada.
53-Na planilha eletrônica Excel, da Microsoft, pode-se utilizar as teclas de atalho para
executarem alguma tarefa. Por exemplo, digitou-se o número 2308 na célula A1 e quer que ele
se repita até a linha 15. Para isso, seleciona-se da célula A1 até a A15 e pressiona-se um
comando. Com isso, todas as células serão preenchidas com o valor 2308. As teclas de atalho
que executam este comando é:
a)CTRL + R
b)CTRL + D
c)CTRL + ALT + V
d)CTRL + !
54-A respeito de busca na Web, no site de buscas Google, para encontrar os tópicos mais
comuns marcados por hashtags, pode-se utilizar o operador
a)%
b)#
c)*
d)@
Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades,
ainda não é possível extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como,
por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com)
Certo Errado
57-Acerca de sítios de busca e pesquisa na Internet, de gerenciamento de arquivos e de
aplicativos para segurança, julgue o item subsequente.
certo errado
b)O Skype é um Software gratuito utilizado para ligações telefônicas via Internet.
c)No Facebook, usuários criam perfis que contêm fotos e listas de interesses pessoais,
trocando mensagens privadas e públicas entre si e participantes de grupos de amigos.
e)Um link é um ponto de conexão entre partes de um site ou de um site para outro
59-Para acessar qualquer site da internet utilizando um navegador web, é necessário informar
um endereço eletrônico. Esse endereço é um:
a)UniformResourceLocator.
b)HyperTextMarkupLanguage.
c)HyperTextTransferProtocol.
d)File TransferProtocol.
e)TELNET
a)google.www.com.br
b)br.google.com
c)www.google.com.br
d)com.www.google
61-Para inserir uma tabela no Microsoft Word 2016, basta clicar na Guia Inserir, na
opção Tabela e mover o cursor sobre a grade até realçar o número correto de
colunas e linhas desejado. Uma outra maneira de executar essa mesma tarefa é
através da Guia Inserir, e na opção Tabela clicar em Inserir Tabela. Assim, você
pode criar uma tabela com mais de dez colunas e oito linhas, além de definir o
comportamento de largura das colunas. As alternativas abaixo apresentam as
opções disponíveis na seção Comportamento de ajuste automático para configurar a
largura das colunas, exceto a alternativa:
b)Largura de coluna fixa: você pode deixar o Word definir automaticamente a largura das
colunas com Automático ou pode definir uma largura específica para todas as colunas.
c)Ajustar-se automaticamente ao conteúdo: isso criará colunas muito estreitas que serão
expandidas conforme você adicionar conteúdo.
c)Justificar um parágrafo.
Certo Errado
a)Ctrl+Shift+D
b)Shift+D
c)Ctrl+D
d)Alt+Shift+D
66-
d)E5=B5*C5*D5.
e)Para a célula E6 indicar a soma dos valores dos lotes, deve-se escrever a fórmula
=SOMA(C2:C5).
I. Para formatar números, selecione as células que você deseja formatar. Vá à guia Página
Inicial, no grupo Número, escolha o Iniciador de caixa de diálogo ao lado de Número. Na
lista Categoria, clique no formato que você deseja usar.
II. Para filtrar seus dados, selecione os dados que você deseja filtrar. Na guia Inserir, no
grupo Classificar e filtrar, clique em Filtro. Clique na seta suspensa de Filtro no cabeçalho da
coluna para exibir uma lista em que você pode fazer escolhas de filtragem.
III. Para criar uma fórmula em uma célula, digite um sinal de igual (=) para iniciar a
fórmula. Digite uma combinação de números e operadores ou use o mouse para selecionar
outras células (inserindo um operador entre elas). Quando terminar, pressione BackSpace.
a)Somente a afirmativa I.
69-No Microsoft® Excel é possível criar gráficos com seus dados em uma planilha. Diante
disso, marque a alternativa CORRETA em relação às afirmativas abaixo:
I. Selecione os dados que você deseja pôr no gráfico. Na guia Inserir, no grupo Gráficos,
clique no tipo de gráfico que você deseja usar e clique em um subtipo de gráfico.
II. Use as Ferramentas de gráfico para adicionar elementos de gráfico como títulos e rótulos
de dados e alterar o design, layout ou formato de seu gráfico.
III. O nome do gráfico é atribuído automaticamente, como Gráfico1 se este for o primeiro
gráfico criado em uma planilha. Para alterar esse nome, faça o seguinte: Clique no gráfico,
vá à guia Estilos do Gráfico, no grupo Propriedades, clique na caixa de texto Nome do
Gráfico. Digite um novo nome. Pressione Enter.
a)Somente a afirmativa I.
a)Somente a afirmativa I.
71-Na planilha eletrônica Excel, da Microsoft, pode-se utilizar as teclas de atalho para
executarem alguma tarefa. Por exemplo, digitou-se o número 2308 na célula A1 e quer que ele
se repita até a linha 15. Para isso, seleciona-se da célula A1 até a A15 e pressiona-se um
comando. Com isso, todas as células serão preenchidas com o valor 2308. As teclas de atalho
que executam este comando é:
a)CTRL + D
b)CTRL + R
c)CTRL + !
d)CTRL + ALT + V
72-Na planilha eletrônica Excel, da Microsoft, pode-se utilizar as teclas de atalho para
executarem alguma tarefa. Por exemplo, digitou-se o número 2308 na célula A1 e quer que ele
se repita até a linha 15. Para isso, seleciona-se da célula A1 até a A15 e pressiona-se um
comando. Com isso, todas as células serão preenchidas com o valor 2308. As teclas de atalho
que executam este comando é:
a)CTRL + D
b)CTRL + ALT + V
c)CTRL + !
d)CTRL + R
Coluna I
1. =MÍNIMO(B:C)
2. =SOMA(A:A)
3. =MÉDIA(3:3)
4. =MÁXIMO(A2:B4)
Coluna II
()2
( ) 10
( ) 4,5
()5
a)1, 2, 4, 3.
b)4, 3, 2, 1.
c)1, 4, 2, 3.
d)1, 2, 3, 4.
74-No software de planilhas Microsoft Excel, como se chama a unidade básica em que os
dados são inseridos e armazenados?
a)Célula
b)Tabela
c)Caixa
d)Coluna
e)Planilha
a)Internet Explorer.
b)Chrome.
c)Android.
d)Firefox.
76-A questão que avalia os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente
informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão,
em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como "clicar", "clique
simples" e "clique duplo" referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde
à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere
também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas,
arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
O modo de navegação ________ abre uma nova janela na qual é possível navegar na Internet
de forma particular sem que o navegador Google Chrome salve os sites visitados. É possível
alternar entre uma janela __________ e as janelas normais de navegação do navegador Google
Chrome que estiverem abertas. Você só estará no modo de navegação _________ quando
estiver usando a janela _________.
a)completa
b)oculta
c)alternativa
d)aberta
e)anônima
b)(Ctrl + P) e (F5).
c)(F4) e (F5).
e)(Alt + n) e (F11).
78-Acerca do uso de ferramentas para acesso à Internet, julgue os itens a seguir.
certo errado
79-O Modo de Exibição de Compatibilidade do navegador Internet Explorer (IE) oferece qual
funcionalidade?
a)restrita.
b)direta.
c)oculta.
d)privada.
e)dinâmica.
GABARITO PARTE II
31B 32C 33A 34B 35C 36A 37B 38D 39B 40D
41B 42B 43C 44E 45A 46A 47B 48D 49D 50A
51E 52C 53B 54B 55C 56E 57C 58D 59A 60C
61A 62D 63A 64C 65A 66B 67E 68A 69C 70E
71A 72A 73D 74A 75C 76E 77B 78eE 79C 80D
II. As primeiras componentes dos pares têm um único divisor primo positivo.
III. A diferença entre a segunda e a primeira componente do sexto par da sequência é 289.
verifica-se que está(ão) correta(s)
a)I, apenas.
b)III, apenas.
e)I, II e III.
2-Se João chegar bravo em casa, então Claudete foge para o quarto e Beto não entra em casa.
Uma afirmação que corresponde à negação da afirmação anterior é:
a)João não chega bravo em casa e, Claudete não foge para o quarto ou Beto entra
em casa.
b)Se João não chega bravo em casa, então Claudete não foge para o quarto e Beto
entra em casa.
c)João chega bravo em casa e, Claudete não foge para o quarto ou Beto entra em
casa.
d)Se Claudete não foge para o quarto ou Beto entra em casa, então João não chegou
em casa bravo.
e)Se Claudete foge para o quarto e Beto não entra em casa, então João chegou bravo
em casa.
Se José prefere assistir a séries de televisão, então Roberto assiste a filmes no cinema.
5-Em um grupo de pessoas, nenhuma delas tem menos que 11 anos, nem mais do que 59
anos. Além disso, nenhuma delas tem uma idade que é um número múltiplo de 10. São 31
dessas pessoas com idades entre 10 e 40 anos. São 27 dessas pessoas com idades entre 20 e
50 anos. São 26 dessas pessoas com idades entre 30 e 60 anos. São 9 dessas pessoas com
idades entre 30 e 40 anos. O número de pessoas desse grupo cujas idades são entre 10 e 20
anos ou entre 50 e 60 anos é
a)19.
b)20.
c)21.
d)22.
e)23.
6-Uma afirmação equivalente à afirmação – Se Glória é dançarina ou cantora, mas não ambos,
então Fábio não é ator. – é:
a)Se Fábio não é ator, então Glória é dançarina ou cantora, mas não ambos.
b)Se Fábio é ator, então Glória não é dançarina nem cantora ou Glória é dançarina e
cantora.
d)Se Glória não é dançarina nem cantora ou é dançarina e cantora, então Fábio é
ator.
e)Se Fábio não é ator, então Glória é dançarina, mas não é cantora ou Glória não é
dançarina, mas é cantora
7-A sequência 1/3 ; 7/12 ; 5/6 ; 13/12 ; 4/3 ;...é ilimitada e, a partir do segundo termo, cada
um é obtido por meio da soma do termo anterior com um determinado valor. Dessa maneira é
possível determinar que o maior termo dessa sequência, que é menor do que o número 5,
ocupa a posição, na sequência, de número
a)20.
b)19.
c)18.
d)22.
e)21.
8-Ao fazer o planejamento das obras de infraestrutura em uma cidade, a prefeitura decidiu que
a verba de 6 milhões de reais será repartida para os três bairros com maior necessidade. A
repartição da verba, para esses três bairros, será realizada de modo diretamente proporcional
ao número de habitantes de cada bairro. O bairro P possui 130 mil habitantes, o bairro Q
possui 150 mil habitantes e o bairro R possui 120 mil habitantes. Distribuída a verba dessa
maneira, o bairro P receberá um valor, em relação ao bairro R, que é um número
a)inferior à 5% a mais.
a)Se o meu salário não entrou na conta, então eu não paguei o aluguel e não comprei
comida.
b)Se eu paguei o aluguel e comprei comida, então o meu salário entrou na conta.
c)O meu salário entrou na conta e eu comprei comida e paguei o aluguel.
d)Se o meu salário não entrou na conta, então eu não paguei o aluguel ou não
comprei comida.
e)
Se eu não paguei o aluguel e não comprei comida, então o meu salário não entrou na
conta
a)1326.
b)1252.
c)1434.
d)1250.
e)1333.
11-Em um salão estão presentes 25 pessoas. O menor número de pessoas que devem entrar
no salão para que tenhamos nele, com certeza, pelo menos cinco pessoas que fazem
aniversário em um mesmo mês é igual a
a)24.
b)34.
c)23.
d)13.
e)14.
a)I.
b)II.
c)III.
d)I e II.
e)II e III.
13-A seguinte Tabela apresenta resultados de uma pesquisa sobre a quantidade de filhos
de 600 casais de uma determinada cidade.
Número de Filhos Quantidade de
Famílias
0 300
1 200
2 50
3 X
4 Y
Sabendo-se que a quantidade média de filhos por casal da pesquisa é 0,76, a quantidade de
casais da pesquisa que possuem 4 filhos é
a)3.
b)6.
c)10.
d)12.
e)15.
14-Na sequência (10; 20; 13; 40; 50; 26; 70; 80; 39; 100; . . . ) que segue e mantém um
mesmo padrão lógico, a soma entre os 28º, 30º e 42º termos será um número múltiplo de
a)7.
b)41.
c)13.
d)23.
e)37.
15-Certo dia, um torcedor de um time de futebol disse ao assistir a um jogo: “Eu comprarei
uma camisa somente se o meu time ganhar esse jogo”. Essa frase é logicamente equivalente
a:
a)“Se o meu time ganhar esse jogo, então eu comprarei uma camisa”.
b)) “Se o meu time ganhar esse jogo, então eu não comprarei uma camisa”.
c)“Se o meu time não ganhar esse jogo, então eu comprarei uma camisa”.
d)) “Se o meu time não ganhar esse jogo, então eu não comprarei uma camisa”.
16-16Em certa escola há quatro turmas para alunos do Infantil I, a saber: Turma M1,
Turma M2, Turma T1 e Turma T2. Nas turmas M1 e M2 as atividades ocorrem apenas
durante o período da manhã. E nas turmas T1 e T2 as atividades ocorrem apenas
durante o período da tarde. Serão contratados quatro novos assistentes, que
chamaremos de A1, A2, A3 e A4. O diretor da escola precisa escolher para cada um
desses assistentes uma única turma (dentre as turmas M1, M2, T1 e T2) com a qual o
assistente irá trabalhar, de modo que para cada turma seja atribuído exatamente um
dos quatro assistentes. De quantos modos o diretor pode fazer isso se sabendo que o
assistente A1 deverá trabalhar com uma das turmas do período da manhã e o
assistente A2 deverá trabalhar com uma das turmas do período da tarde?
a) 2 (dois) modos.
b) 6 (seis) modos.
c) 8 (oito) modos.
d) 24 (vinte e quatro) modos.
a)Os dados disponíveis são insuficientes para determinar se a peça foi confeccionada
somente com a utilização de ouro.
b)A peça foi confeccionada com a mistura de ouro e outro(s) material(is) com
densidade menor que a do ouro.
c)A peça foi confeccionada com a mistura de ouro e outro(s) material(is) com
densidade igual a do ouro.
e)A peça foi confeccionada com a mistura de ouro e outro(s) material(is) com
densidade maior que a do ouro.
18-Uma população de 1.000 pessoas acima de 60 anos de idade foi dividida nos seguintes
dois grupos:
Cada uma das 400 pessoas do grupo A é ou diabética ou fumante ou ambos (diabética
e fumante).
CERTO ERRADO
19- Uma população de 1.000 pessoas acima de 60 anos de idade foi dividida nos seguintes
dois grupos:
Cada uma das 400 pessoas do grupo A é ou diabética ou fumante ou ambos (diabética
e fumante).
Se, das pessoas do grupo A, 280 são fumantes e 195 são diabéticas, então 120 pessoas
desse grupo são diabéticas e não são fumantes.
Uma população de 1.000 pessoas acima de 60 anos de idade foi dividida nos seguintes dois
grupos:
Cada uma das 400 pessoas do grupo A é ou diabética ou fumante ou ambos (diabética
e fumante).
A população do grupo B é constituída por três conjuntos de indivíduos: fumantes, ex-
fumantes e pessoas que nunca fumaram (não fumantes).
Se, das pessoas do grupo A, 280 são fumantes e 195 são diabéticas, então 120 pessoas
desse grupo são diabéticas e não são fumantes.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO
GABARITO
1C 2C 3B 4D 5C 6B 7B 8B 9A 10E
11A 12D 13B 14E 15D 16C 17E 18E 19C 20E
●
-