Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ITERAR Sabemos que é difícil priorizarmos algo que parece distante. Por
PLANOS DE AÇÃO outro lado, é frequente vermos o “distante” se tornar “próximo”
SEMANALMENTE com muita rapidez.
DE FUNIL
descoberta (Público Alvo Não Qualificado) até a VISITA, TOUR VIRTUAL
OU CONVERSA COM
etapa de Matrícula e todas essas fases precisam COORD. REALIZADA
Relembre: qual é seu objetivo Relembre: quais ações eu tomei Busque as causas-raízes: Relembre: Qual é a minha
de longo prazo? "Qual é a na última semana? — "Quais dados posso olhar para meta da semana que vem?
minha meta do ano?" — "Em quais processos trabalhei confirmar ou refutar as hipóteses — Para buscar atingir esta meta,
para melhorar os resultados?" que levantei sobre as ações que ações vou realizar?
Relembre: qual é seu objetivo terem tido bons ou maus
— "Quais ações realizei? E quais — Qual é a expectativa que
de curto prazo? "Para alcançar resultados?
tenho sobre cada uma destas
estavam planejadas e não consegui
essa meta do ano, o que eu realizar?" — Se não evoluí em direção ao ações? (Quantos % cada ação
tenho que atingir nessa objetivo na velocidade que deve trazer para o projeto?)
Relembre: expectativa vs.
semana?" deveria, qual foi o problema?
resultado das ações recentes: Considere os aprendizados no
Reflita: como você está indo "Qual era minha expectativa de Registre os aprendizados: seu plano de ação: "Quais
em direção aos objetivos? resultado e qual resultado essas aprendizados devo levar em
— "Agora que olhei os dados e
ações deram? Ficou além ou conta para refletir sobre o
— "No acumulado do ano, estou trouxe a tona as possíveis
além ou aquém da meta?"
aquém da expectativa?" evidências, quais são os planejamento da semana,
aprendizados que temos a partir tendo em vista as experiências
— Se estou aquém, quanto preciso Analise os motivos: Quais são os do que funcionou e do que não das semanas anteriores?"
superar a meta da semana que possíveis motivos pelos quais os funcionou?"
vem para reduzir o prejuízo no
resultados ficaram além ou
acumulado anual?
aquém? (O que acertamos e
erramos?)
Nas próximas páginas,
daremos 3 dicas práticas
de como acompanhar sua
captação de alunos
semanalmente
Dica prática 1: Acompanhe a evolução semanal do funil
É necessário ter um tempo toda semana para comparar o funil com o da semana passada, com o objetivo de
enxergar se a “velocidade” com a qual você está avançando está coerente com suas expectativas e planejamentos.
Foto do Funil na semana anterior (11/12) Foto do Funil na semana atual (18/12)
Dica prática 2: Analise detalhadamente cada fase do funil
É preciso entrar no detalhe de cada etapa para gerar algumas reflexões como: estamos acima, abaixo ou dentro da meta? Quais
são os planos de ação que podemos implementar?
Inicie a análise
do funil pelas
fases finais e vá
"subindo no
Semanalmente,
funil"
567 registre os
Desafios e Vitórias
vivenciados na
última semana
Identifique se relacionados a
seu funil teve a esta fase do funil,
evolução e liste quais
esperada de planos de ação
uma semana tomará para
para a outra, e tentar evoluir na
se as taxas próxima semana.
estão
correspondendo
à meta.
Dica prática 3: Analise o caso de cada pessoa do funil
Atraia mais famílias para Gere valor pedagógico para gerar Tenha mais previsibilidade sobre
conhecer a escola confiança quais famílias se matricularão
Permita que famílias degustem Entenda um aluno antes mesmo de Acompanhe os números de
experiências da escola antes mesmo ele estar matriculado na sua escola e interessados na sua campanha, de
de visitá-la, fazendo com que a visita entender suas fortalezas e pontos de cadastrados e engajados, para permitir
seja um momento de confirmação da atenção para conectar seus programas que você possa agir sobre os leads em
qualidade do serviço oferecido de aprofundamento e reforço, cada fase do funil e maximizar a
personalizando a experiência de conversão.
captação
Permita que o aluno realize um teste Realize uma avaliação (online ou em papel) Faça com que o aluno veja as aulas e
rápido para que entenda de quais com seus potenciais futuros alunos, no exercícios da sua escola, antes mesmo de
formas ele aprender melhor. contexto que desejar (prova de bolsas, estudar nela.
diagnóstico, etc.).
Crie uma vitrine digital para atrair novos
Cada aluno tem seu processo de
alunos. Você pode criar um Caderno
aprendizagem e ao entregar um teste Entregue para as famílias um Diagnóstico
Digital sobre uma disciplina ou temática
rápido com dicas sobre como Individual de cada aluno, indicando pontos
específica, fazendo com que alunos
aperfeiçoar a rotina de estudos de de atenção e potenciais. Conecte os
possam estudar com seus professores e
acordo com cada perfil sua escola produtos de sua escola aos resultados do
perceberem a qualidade de suas aulas.
pode conectar estes resultados a aluno, personalizando sua experiência e
Inclua vídeos, apostilas, exercícios e mais.
seus produtos. mostrando onde e como sua escola
pretende ajudar.
COM O QAPTAÇÃO, REALIZE DIAGNÓSTICOS COM FUTUROS ALUNOS