ACOMPANHE A LEITURA DA PROFESSORA.

DEPOIS, REPITA:

QUEM TROPICA TAMBÉM CAI

AI, AI, AI
QUEM TROPICA TAMBÉM CAI.
TROPIQUEI NO PÉ DA MÃE,
FUI PARAR NO PÉ DO PAI.

1-

FALE EM VOZ ALTA O SOM QUE RIMA, ISTO É, QUE COMBINA.

2- CIRCULE NA PARLENDA AS LETRAS QUE FORMAM A RIMA.
3- ESCREVA NO QUADRINHO AO LADO AS LETRAS QUE FORMARAM O SOM DA
RIMA.
4- FALE OUTRAS PALAVRAS QUE TERMINEM COM O SOM AI.
ESSE SOM FOI PRODUZIDO PELO ENCONTRO DE VOGAIS.

COM A AJUDA DA PROFESSORA, FALE AS PALAVRAS A SEGUIR:

1- CIRCULE OS ENCONTROS DE VOGAIS DAS PALAVRAS.

REI
PAI BOI

PAU LIA LUA

2- REPITA A PARLENDA QUE A PROFESSORA VAI LER. PRESTE ATENÇÃO NAS
PALAVRAS RIMADAS!
PEDRINHA

PISEI NA PEDRINHA,
PEDRINHA ROLOU
PISQUEI PRO MOCINHO,
MOCINHO GOSTOU

CONTEI PRA MAMÃE,

MAMÃE NEM LIGOU
CONTEI PRO PAPAI,
CHINELO CANTOU.

AJUDE A SUA PROFESSORA A RIMAR. A PROFESSORA LÊ. VOCÊ COMPLETA COM

UMA PALAVRA QUE RIMA.

PISEI NA PEDRINHA,
PEDRINHA FUGIU
PISQUEI PRO MOCINHO,
MOCINHO ___________

PISEI NA PEDRINHA,
PEDRINHA CORREU
PISQUEI PRO MOCINHO,
MOCINHO___________

PISEI NA PEDRINHA,
PEDRINHA SE FOI
PISQUEI PRO MOCINHO,
MOCINHO__________

3- LEIA AS PALAVRAS DA PRIMEIRA COLUNA.

ROLOU  EU

CANTOU  IU

CORREU  OU

FUGIU  OI

FOI  UA

TIA  IA

RUA

AGORA, LIGUE CADA PALAVRA AO ENCONTRO DE VOGAIS CORRESPONDENTES.

4- OBSERVE AS FIGURAS.
O QUE VOCÊ IMAGINA QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ FALANDO?
JUNTE AS VOGAS E ESCREVA NOS BALÕES O QUE VOCÊ IMAGINOU.
 5-

CADA IMAGEM ACOMPANHA A PALAVRA QUE DÁ NOME A ELA.

A) FALE A PALAVRA EM VOZ ALTA.
B) CIRCULE AS LETRAS QUE FORMAM OS ENCONTROS DE VOGAIS NAS PALAVRAS.

BALEIA MEIA
 LEOA SAIA

PRAIA SEREIA

Fonte: Parte Integrante do Projeto Ápis – Língua Portuguesa, 1º ano. Autoras: Ana Trinconi
Borgatto, Terezinha Bertin, Vera Marchez. Editora Ática. Págs.: 24 a 28.