DISCIPLINA: TIC

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO DE ESCOLARIDADE: 5º Ano ANO

(Disciplina Semestral) LETIVO:
2018/2019
Nº de aulas
(50 min)
- Apresentação, introdução ao programa, material necessário à sala de aula e definição de regras de
funcionamento da aula. 1
- Ficha diagnóstica.
Domínio 1. Segurança, responsabilidade e respeito em ambientes digitais
O aluno adota uma atitude crítica, reflectida e responsável no uso das tecnologias, ambientes e serviços
digitais
1.Ter consciência do impacto das tic na sociedade e no dia a dia;
2.Compreender a necessidade de práticas seguras de navegação na internet e utilização de ferramentas 3
digitais e na navegação na internet;
3.Conhecer e adoptar as regras de ergonomia;
4.Conhecer e utilizar as normas relacionadas com os direitos de autor e a necessidade de registar as
fontes.

Domínio 2. Investigar e pesquisar

O aluno planifica uma investigação online, sendo capaz de:
1.Planificar estratégias de investigação e pesquisa online;
2. Definir palavras-chave para localizar informação utilizando mecanismos e funções de pesquisa simples;
3. Conhecer as potencialidades e principais funcionalidades de ferramentas para apoiar o processo de
investigação e pesquisa online; 3
4. Formular questões que permitam orientar a recolha de dados ou informações pertinentes, testando e
explorando as suas potencialidades com o apoio do professor;
5. Utilizar o computador e outros dispositivos digitais como ferramentas de apoio ao processo de
investigação e pesquisa;
6. Realizar pesquisa, utilizando os termos selecionados e relevantes de acordo com o tema a desenvolver;
7. Analisar criticamente a qualidade da informação comparando diversas fontes;
8. Adotar comportamentos seguros na utilização de ferramentas digitais e na navegação na Internet;
9. Identificar e utilizar as normas relacionadas com os direitos de autor e a necessidade de registar as
fontes;
10. Utilizar o computador e outros dispositivos digitais, de forma a permitir a organização e gestão de
informação de forma prática e eficaz.

Domínio 3. Colaborar e Comunicar

O aluno mobiliza as estratégias e ferramentas de comunicação e colaboração, sendo capaz de:
1. Identificar diferentes meios e aplicações que permitam a comunicação e a colaboração com públicos
conhecidos;
2.Selecionar as soluções tecnológicas mais adequadas para realização de trabalho colaborativo e 4
comunicação que se pretendem efetuar no âmbito de atividades e/ou projetos;
3.Utilizar diferentes meios e aplicações que permitem a comunicação e colaboração com públicos
conhecidos, sob orientação e supervisão do professor;
4.Apresentar e partilhar os produtos desenvolvidos, em pares ou em grupo, utilizando meios digitais de
comunicação e colaboração.

Domínio 4. Criar e inovar

O aluno conhece estratégias e ferramentas de apoio à criatividade, explora ideias e desenvolve o
pensamento computacional e produz artefactos digitais criativos, sendo capaz de:
1. Conhecer as potencialidades de diferentes ferramentas digitais para apoiar a criatividade e a inovação,
nomeadamente explorando ambientes de programação adequados às idades dos alunos;
2. Identificar as características de pelo menos uma das ferramentas digitais abordadas;
3. Compreender o conceito de algoritmo;
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4. Analisar algoritmos, antevendo resultados esperados e/ou detetando erros nos mesmos;
5. Elaborar planos e encontrar soluções para problemas (reais ou simulados), utilizando ferramentas 4
digitais simples previamente identificadas com o apoio do professor (ex. mapa de ideias, murais digitais,
blocos de notas, diagramas, smartart, brainstorming online, entre outros);
6. Elaborar algoritmos simples;
7. Utilizar ferramentas digitais (nomeadamente, ambientes de programação) na resolução de problemas
identificados;
8. Aplicar as regras de organização de informação na produção de documentos multimédia;
9. Produzir artefactos digitais originais e criativos em ambientes de programação.

Atividades de sistematização e Avaliação 1

Planificação sujeita a reajuste, em função do ritmo de trabalho das turmas, dos interesses e necessidades dos alunos.

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