OFICINA 4 – Planejando por competências e habilidades no Ensino Médio

EMENTA

Competências; habilidades; Plano de Curso

MATERIAIS

Canetas; papel; projetor de slides; Organizadores Curriculares; Orientações

Curriculares do Ensino Médio; Planos de cursos vazados;

TEMPO DE DURAÇÃO
4 horas

OBJETIVOS

 Elaborar, preliminarmente, o plano de curso a partir do organizador curricular

de cada componente.

INSTRUÇÕES

 O(s) professor (es) de cada componente deverá (ão) realizar a leitura

das Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) do seu
componente antes de iniciar o planejamento.
 Com a finalidade de iniciar o planejamento de curso, a partir das OCEM,
os professores deverão se reunir por componente curricular, caso exista
mais de um professor do mesmo componente. Individualmente ou em
grupo deverão iniciar a elaboração dos planos de cursos.
 Socialização do que foi produzido pelos professores, com vistas a um
alinhamento conceitual e metodológico entre os planos de curso.
Produto: Plano de curso iniciado.