Separação e Divórcio PDF

UNIVERSIDADE DO MINHO
Escola de Psicologia
Mestrado Integrado em Psicologia
Mestrado em Psicologia Aplicada
Avaliação e Intervenção Clínica II
Avaliação e Intervenção Clínica no Ajustamento a Transições

Problemas relacionados com a separação e divórcio
Bárbara Figueiredo
2015-2016
bbfi@psi.uminho.pt

O divórcio, o que é?

Modelos

Conceptualizar, estudar e intervir no divórcio e separação dos pais

Judith Wallerstein
O Divórcio é uma aberração no ciclo normal (2000)

da familia causando efeitos nega@vos

duradoiros na criança.



Modelo
Conceptualizar, estudar e intervir no

divórcio e separação dos pais

Mavis Hetherington
O divórcio é uma mudança no ciclo da (2002)

família
- uma transição familiar -
“para melhor ou para pior”


Porque é que as pessoas se divorciam?
1)  O que é que as pessoas nos dizem?
•  Problemas na relação conjugal: falta de

comunicação, dificuldades em negociar papéis e
poder, infidelidade, abuso de substâncias, desgaste,
falta de satisfação sexual.
•  Muito raramente problemas na relação coparental.



2) O que é que os estudos nos mostram?
O modo como os casais lidam com o conflitos conjugais

e coparentais está associado à instabilidade conjugal e
permite predizer os casais que se divorciam versus não
se divorciam (mais do que as razões apontadas)
Táticas que aumentam o conflito e destroem a relação
versus
Táticas que resolvem os conflitos e implementam a relação
conjugal e coparental
Exemplo: Abuso físico e emocional (escalada da interação negativa)
versus a negociação
Factores precipitantes (acontecimentos)

Doença crónica da criança
Desemprego prolongado
Transição para a parentalidade
é

Falta de competências do casal para lidar com o aumento de

stress, conflitos ou mudanças associados
Casais desregulados não lidam de uma forma que facilite a

resolução, causando mal-estar um no outro e na relação
Casais regulados lidam de uma forma que facilita a resolução,
aprendendo acerca da gestão da relação conjugal e coparental.



Factores predisponentes
idade no casamento
gravidez antes do casamento
divórcio dos pais (?)
estatuto socioeconómico
ajustamento psicológico
foram também associados com a probabilidade de divórcio

(mas têm um efeito fraco)

- uma transição familiar -
Mudanças a diversos níveis

•  individual, conjugal e familiar (estrutura, processos)
•  legal, económico, habitacional, social, e relacional
Implicando
•  níveis elevados de stress (crise)

•  desafios desenvolvimentais (tarefas desenvolvimento)
para a todos os membros da família
pais e criança/adolescente
O divórcio é uma transição familiar

Crise desenvolvimental è Crise crónica
problemas transitórios
(durante os primeiros 2 anos após o divórcio)
nas crianças e pais
são normativos
Tarefas de desenvolvimento
è Ajustamento
è Desenvolvimento
Mãe
Criança/adolescente
Pai Ajustamento e bem-estar psicológico

Ajustamento dos pais ao divórcio
Algumas questões habituais

•  Quais são os casais que se separam ou divorciam?

•  Há problemas de ajustamento em casais separados/divorciados?
•  Os problemas de ajustamento em casais separados/divorciados
são transitórios ou crónicos?
•  Todos os casais separados/divorciados apresentam problemas de
ajustamento?
•  O que pode explicar os problemas de ajustamento em casais
separados/divorciados ?
•  O que pode aumentar ou diminuir os problemas de ajustamento
em casais separados/divorciados? Recasamento, homens vs
mulheres, com ou sem ﬁlhos?

Resultados da inves@gação empírica

Jonathan Gardner & Andrew J. Oswald (2006)
Do divorcing couples become happier by breaking up?
Journal of the Royal StaIsIcal Society, 169(2), 319-‐336

Resultados da inves@gação empírica

Jonathan Gardner & Andrew J. Oswald (2006)
Do divorcing couples become happier by breaking up?
Journal of the Royal StaIsIcal Society, 169(2), 319-‐336
(n.s.)
(n.s.)
(n.s.)
o divórcio é uma transição familiar

Tarefas de desenvolvimento (a resolver)
1.  Mãe e Pai – a) enquanto indivíduos e cônjuges
1)  Resolução instrumental (resolução de aspectos legais, financeiros,
logísticos)
2)  Resolução emocional (separação e perda da figura de vinculação,
luto da relação conjugal)
3)  Resolução identitária (nova identidade e comprometimento com)
4)  Resolução social (implementação e construção de novas relações
dentro e fora da família, e)
lidar com… a família de origem, os conflitos de lealdade com a criança e a família
alargada, um novo casamento, espaço relacional para novos membros
Ajustamento?
Falha em completar estas tarefas de desenvolvimento

pode conduzir a problemas de ajustamento

Tarefas de desenvolvimento (a resolver)
1.  Mãe e Pai – b) enquanto pais
1)  Resolução instrumental (reorganizar papéis, regras, rotinas,
responsabilidades e padrões de interação entre todos os membros da
família)
2)  Resolução emocional (negociar novos limites e relações, e diferenciar
questões parentais de questões conjugais (passadas, atuais ou futuras)
3)  Resolução coparental (Implementar uma relação coparental
cooperativa)
4)  Reorganizar o sistema familiar com dois novos núcleos (materno e
paterno) com regras similares (a família binuclear)
5)  Lidar com os problemas transitórios dos filhos

Ajustamento?

Falha em completar estas tarefas de desenvolvimento
pode conduzir a problemas de ajustamento
Ajustamento da criança/adolescente

à separação ou divórcio parental

Algumas questões habituais

A criança/adolescente de pais separados/divorciados tem mais
problemas
psicológicos do que a criança/adolescente de pais que
conInuam casados?
Os problemas psicológicos que a criança ou adolescente de pais
separados/divorciados pode apresentar são crónicos ou transitórios?
Todas as crianças ou adolescentes de pais separados/divorciados
apresentam problemas psicológicos, a curto e longo prazo?
Em que situações a criança ou adolescente de pais separados/
divorciados pode apresentar mais ou menos problemas psicológicos?


Crise desenvolvimental
2. Filhos
Problemas de ajustamento
na sua maior parte respostas normativas e transitórias (2 anos)
mas podem tornar-se crónicas (caso as respectivas tarefas de
desenvolvimento não forem resolvidas).
Respostas normativas (de ajustamento)
1.  Respostas de tristeza – reação à perda
do pai/mãe, casa, amigos, escola, estatuto económico
Por exemplo, estar separado de um dos pais quando se está com o outro pai
2. Respostas de stress – reação às mudanças e conflitos

Imprevisibilidade, falta de controlo, divergência entre os pais .
Por exemplo, viver em duas casas

Crise desenvolvimental
è Crise crónica
2. Filhos
Depois de um período com alguma disrupção, nos 2 anos
seguintes ao divórcio, a maior parte das crianças/
adolescentes está ajustada e não irá apresentar mais
problemas psicológicos a longo prazo, quando comparada
com crianças cujos pais continuaram casados.
Um número elevado de crianças/adolescentes (75-80%) não manifesta problemas
comportamentais ou emocionais permanentes
•  Não apresenta nenhum problema psicológico
•  Atinge convenientemente os objectivos escolares e vocacionais
•  Desenvolve relações íntimas estáveis e satisfatórias
•  Alguns efeitos positivos foram também referidos.
Se tal não acontecer, pouco se deve ao divórcio em si, mas

sim às condições familiares anteriores e posteriores o
divórcio.

2. Filhos

Moderadores
1)  Dificuldades temperamentais e idade da criança
2)  Diminuição da segurança financeira no período que se segue
ao divórcio
Mediadores
1)  Presença de sintomas psicopatológicos nos pais, com
particular relevância para a depressão
2)  Intensidade e frequência do conflito inter-parental antes e
depois do divórcio
3)  Coparentalidade inadequada antes e depois do divórcio
2. Filhos
Mediadores
1) Sintomas psicopatológicos dos pais

O ajustamento psicológico ao divórcio por parte dos
pais tem sido relacionado com o nível de ajustamento
da criança/adolescente
e.g., Divórcio – depressão – parentalidade (menos efetiva, menos
consistente e mais negligente) – problemas de ajustamento da
criança.
o divórcio é uma
transição familiar
2. Filhos

Mediadores
2) Conflito entre os pais (antes e depois do divórcio)

Afecta o ajustamento da criança/adolescente
Diretamente: stress, insegurança, tristeza…. trauma
Indiretamente: modelagem e parentalidade menos adequada

Os conflitos entre os pais afectam a qualidade da parentalidade
Interferência com o comportamento parental e relação com a
criança: inconsistência, impulsividade, hostilidade
No período inicial pós-divórcio, os pais podem estar mais focados nas suas
próprias necessidades e pode ser difícil manter de forma consistente
cuidados parentais adequados à criança/adolescente


2. Filhos
Mediadores
3) Coparentalidade inadequada (antes e depois do

divórcio)

Quando a coparentalidade não é cooperativa
menos cooperação e mais conflitos entre os pais nas
decisões e cuidados relativos à criança/adolescente,
o ajustamento psicológico da criança está dificultado
É hoje para muitos autores o melhor preditor dos problemas de
ajustamento da criança/adolescente ao divórcio dos pais.

2. Filhos
Mediadores
3) Coparentalidade inadequada (antes e depois do
divórcio.
Coparentalidade paralela: não há comunicação entre os pais, cada um
dos pais decide a respeito da criança (e.g., regras) sem comunicar
com o outro, ao que muitas vezes se associa a falta de envolvimento
por parte de um dos pais, geralmente o que não reside com a
criança.
Coparentalidade conflituosa: dificuldades em isolar a área parental da
relação conjugal anterior com conflitos ou criticismo aberto ou velado
(minagem).
É hoje para muitos autores o melhor preditor dos problemas de
ajustamento da criança/adolescente ao divórcio dos pais.

2. Filhos
Mediadores
3) Coparentalidade cooperativa
A coparentalidade cooperativa implica
•  envolvimento conjunto e recíproco por parte de ambos os pais
nos cuidados e decisões acerca da criança (comunicação,
organização da família binuclear)
•  o estabelecimento de limites (respeito pelo outro, não
envolvimento dos filhos nos assuntos que dizem respeito aos
pais)
É hoje para muitos autores o melhor preditor do ajustamento da
criança/adolescente ao divórcio dos pais.
“Typologies of post-divorce coparenting and parental well-being,
parenting quality and children’s psychological adjustment”
O objetivo do estudo foi

(1)  identificar perfis de coparentalidade numa amostra de 314 pais
divorciados
(2)  examinar possíveis diferenças nos níveis de bem-estar e nas
práticas parentais dos pais, e na presença de problemas
psicológicos dos filhos, de acordo com estes perfis.
Os níveis no acordo, exposição ao conflito, suporte e divisão do
trabalho, permitiram identificar três tipos de coparentalidade em
pais divorciados:
•  coparentalide cooperativa
•  conflito coparental
•  sabotagem coparental

Lamela, D., Figueiredo, B., Bastos, A., & Feinberg, M. (2016). Typologies of post-divorce coparenting and parental
well-being, parenting quality and children’s psychological adjustment. Child Psychiatry & Human Development, 46,
10.1007/s10578-015-0604-5
“Typologies of post-divorce coparenting and parental well-being,
parenting quality and children’s psychological adjustment”
Os pais com elevado conflito parental exibiram menor satisfação

com a vida, mais afecto negativo e maior inconsistência
parental.
Os pais com coparentalidade cooperativa relataram melhor
funcionamento familiar e menos problemas psicológicos (de
internalização e externalização) nos filhos.
Os resultados evidenciam que a coparentalidade cooperativa

pode ser um factor protetor para os efeitos adversos do divórcio,
nos pais e filhos, sugerindo a promoção de coparentalidade
positiva, como medida prioritária no acompanhamento das
famílias em situação de divórcio parental.
Lamela, D., Figueiredo, B., Bastos, A., & Feinberg, M. (2016). Typologies of post-divorce coparenting and
parental well-being, parenting Quality and children’s psychological adjustment. Child Psychiatry & Human
Development, 46. 10.1007/s10578-015-0604-5


2. Filhos
Mediadores
•  O percurso desenvolvimental da criança pode ser explicado pela
qualidade da coparentalidade e pelo impacto desta nas relações
sistémicas dentro da família (embora se tenham demonstrado
associações entre qualidade do relacionamento conjugal,
parentalidade e ajustamento psicológico da criança)
•  Uma forte associação entre qualidade da coparentalidade e
ajustamento psicológico das crianças tem sido reportada, sendo que
o conflito e a não-cooperação coparental apresentam-se como
preditores robustos de problemas de externalização e internalização
da criança, independentemente da sua faixa etária. (e.g., Teubert &
Pinquart, 2010; Lamela et al., 2015)

“PApi – Pais por Inteiro”
•  É um Programa de Intervenção em Grupo que pretende

contribuir para a promoção do desenvolvimento pessoal e
coparentalidade positiva do pais em situação de divórcio.
•  Construído com base no modelo desenvolvimental, o
programa tem como finalidade não só auxiliar os pais na
melhoria da relação coparental, como ainda contribuir para
uma resolução mais adaptada das restantes tarefas de
desenvolvimento desta transição familiar.
•  As estratégias envolvem discussão e partilha experiencial em
grupo, aprendizagem de técnicas de gestão e evitamento de
conflitos, técnicas de planificação de planos coparentais, e
role play para treino efetivo das competências desenvolvidas.
(Lamela et al., 2009; Lamela, Castro, & Figueiredo, 2010)

“PApi – Pais por Inteiro”
objectivo é
impulsionar os factores que medeiam a adaptação ao divórcio
(sintomatologia psicopatológica; conflito entre os pais;
coparentalidade)
fortalecer trajetórias pessoais satisfatórias
diluir processos de conflito interparental que diminuem a
qualidade da aliança coparental
construir uma coparentalide positiva
programa tem mostrado evidências empíricas ao nível das

variáveis sobre as quais pretende intervir.
(Lamela, Castro, & Figueiredo, 2009, 2010)
Lamela, D., Castro, M., Gonçalves, T., & Figueiredo, B. (2009). “PApi – Pais por Inteiro”: Um Contributo Para o
Ajustamento Pessoal e Para a Promoção da Coparentalidade Positiva em Pais Divorciados (Programa de Intervenção em
Grupo). Análise Psicológica, 27(4), 493-507.

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Avaliação e Intervenção Clínica II

Avaliação e Intervenção Clínica no Ajustamento a Transições

Porque é que as pessoas se divorciam?

1) O que é que as pessoas nos dizem?

• Problemas na relação conjugal: falta de

• Muito raramente problemas na relação coparental.

2) O que é que os estudos nos mostram?

O modo como os casais lidam com o conflitos conjugais

Porque é que as pessoas se divorciam?

2) O que é que os estudos nos mostram?

Factores precipitantes (acontecimentos)

Falta de competências do casal para lidar com o aumento de

Casais desregulados não lidam de uma forma que facilite a

2) O que é que os estudos nos mostram?

foram também associados com a probabilidade de divórcio

- uma transição familiar -

Mudanças a diversos níveis

• níveis elevados de stress (crise)

O divórcio é uma transição familiar

Pai Ajustamento e bem-estar psicológico

• Quais são os casais que se separam ou divorciam?

o divórcio é uma transição familiar

Falha em completar estas tarefas de desenvolvimento

o divórcio é uma transição familiar

à separação ou divórcio parental

o divórcio é uma transição familiar

2. Respostas de stress – reação às mudanças e conflitos

Se tal não acontecer, pouco se deve ao divórcio em si, mas

o divórcio é uma transição familiar

o divórcio é uma transição familiar

1) Sintomas psicopatológicos dos pais

Crise desenvolvimental è Crise crónica

2) Conflito entre os pais (antes e depois do divórcio)

o divórcio é uma transição familiar

3) Coparentalidade inadequada (antes e depois do

o divórcio é uma transição familiar

o divórcio é uma transição familiar

O objetivo do estudo foi

Os pais com elevado conflito parental exibiram menor satisfação

Os resultados evidenciam que a coparentalidade cooperativa

o divórcio é uma transição familiar

o divórcio é uma transição familiar

• É um Programa de Intervenção em Grupo que pretende

o divórcio é uma transição familiar

programa tem mostrado evidências empíricas ao nível das

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1)  O que é que as pessoas nos dizem?

•  Problemas na relação conjugal: falta de

•  Muito raramente problemas na relação coparental.

•  níveis elevados de stress (crise)

•  Quais são os casais que se separam ou divorciam?

•  É um Programa de Intervenção em Grupo que pretende