RETA FINAL TRF 4

FCC
Professora Flávia Rita

[FCC / TEMAS ANTERIORES]

FCC / TRT 15 – Analista Judiciário – Área Administrativa

Mobilidade urbana é, também, a capacidade de as pessoas se deslocarem de um lugar

para outro para realizar suas atividades de forma confortável, segura e em tempo hábil.
É mais do que meios de transporte e trânsito. Nas grandes cidades, o resgate dos
espaços públicos para os cidadãos se associa à limitação do uso de veículos
automotores.

Considerando-se o que está transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo

sobre o tema abaixo:

A mobilidade urbana: aspectos sociais, econômicos e ambientais

[FCC / TEMAS ANTERIORES]
FCC / TRT 6 – Analista Judiciário – Área Administrativa

“A ideia de literatura foi se moldando em função da história, das condições sociais,

da figura do escritor e do leitor, do papel da palavra escrita e assim por diante.
Transformado em produto, em simples mercadoria, o livro foi perdendo sua aura
sagrada. Literatura é um fato da cultura humana, um objeto contingente, ao sabor da
história e dos valores de seu tempo.”

(Adaptado de: Cristóvão Tezza. O Espírito da prosa . Rio de Janeiro: Record, 2012.
Formato: ePub.)

Com base no que está transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo ,

com mínimo de 20 e máximo de 30 linhas, a respeito do seguinte tema:
A literatura no momento histórico atual

[FCC / TEMAS ANTERIORES]

FCC / TRT 2 – Analista Judiciário – Área Administrativa

A música popular urbana brasileira é resultado da confluência cultural de três etnias: o
índio, o branco e o negro [...]. Como manifestação cultural expressiva, essa música urbana
surgiu no início do século XIX, nos principais centros da colônia, notadamente Rio de
Janeiro e Bahia [...]. Nos anos 60 e 70 do século XX, estava em voga dizer que só através
da arte poderíamos transformar o mundo. A frase tinha um quê de exagero, mas, ao menos
no âmbito da música popular brasileira, serviu de inspiração para milhares de jovens que
participaram dos festivais pelo país.
(Adaptado de André Diniz, Almanaque do samba)
Considerando-se o que está transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo
sobre o seguinte tema:
A música popular como expressão de valores culturais brasileiros.
[GRADE DE CORREÇÃO FCC]

CONTEÚDO
a) Perspectiva adotada no tratamento do tema.
b) Capacidade de análise e senso crítico em relação ao tema proposto.
c) Consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento.

A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial,

parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagens de textos e de questões
apresentadas na prova.

[GRADE DE CORREÇÃO FCC]

ESTRUTURA
a) Respeito ao gênero solicitado.
b) Progressão textual e encadeamento de ideias.
c) Articulação de frases e parágrafos (coesão textual).
[GRADE DE CORREÇÃO FCC]

EXPRESSÃO
a) Desempenho linguístico de acordo com o nível de conhecimento exigido para o
cargo/área/especialidade; adequação do nível de linguagem adotado à produção
proposta e coerência no uso.

b) Domínio da norma culta formal, com atenção aos seguintes itens: estruturação
sintática de orações e períodos, elementos coesivos, concordância nominal e
verbal, pontuação, regência verbal e nominal, uso de tempos e modos verbais,
flexões verbais e nominais, grafia e acentuação .

[PRINCIPAIS ERROS NA REDAÇÃO ]

• Não use questionamentos em seu texto, sobretudo em sua conclusão.

• Jamais usar a primeira pessoa do singular e evitar a primeira pessoa do

plural. Prefira o texto sempre em 3ª. pessoa.

• Evite usar palavras vagas como “coisa” e “algo”, por terem sentido
vago. Evite também o uso de generalizações.
[PRINCIPAIS ERROS NA REDAÇÃO ]

• Não utilize linguagem figurada na construção do texto.

• Nas siglas, cite antes o extenso, limitando-as às retomadas.

• Não analisar assuntos polêmicos sob apenas um dos lados da

questão.

• Evite usar gerúndio em orações reduzidas, pois pode haver

ambiguidade em função desse recurso.

[PRINCIPAIS ERROS NA REDAÇÃO ]

• Não faça parágrafo frasal.

• Não exagere nos argumentos de autoridade. Todo argumento de

autoridade deve estar diretamente relacionado ao tema central do texto.

• Não escreva sem um planejamento. É essencial que o corretor

identifique seu planejamento de texto para atribuir nota em estrutura.

• Não faça acréscimos significativos na conclusão.