PONTUAÇÃO

Emprega-se Vírgula ( , )
• Entre as orações coordenadas assindéticas.
Exemplo:
Ele arregaçou as mangas, pegou a enxada, pôs-se a trabalhar.

• Entre termos independentes entre si, não ligados por conjunção.

Exemplo:
O cinema, o teatro, a música, a dança ... nada o interessava.=

• Nas intercalações, por cortarem o que está logicamente ligado.

Exemplo:
Essas pessoas, creio eu, não têm o menor escrúpulo.

• Nas expressões: "isto é", "por exemplo", "ou melhor", "ou por outra", "ou
seja", "quero dizer", "digo", "digo melhor".
Exemplo:
Isto é bom, ou melhor, é ótimo.

• Entre as conjunções coordenativas, quando intercaladas.

Exemplo:
Eu, entretanto, nem sempre consigo o que quero.

• Com vocativos, apostos, orações adjetivas explicativas, orações apositivas,

quando intercaladas na sua principal.
Exemplos:
Ele, o melhor médico da clínica, participará de um congresso
Ele, que é o melhor médico da clínica, participará de um congresso.

• Para separar as orações adverbiais, sobretudo quando iniciarem período ou

quando estiverem intercaladas.
Exemplo:
Quando eu cheguei, ele já havia saído.

• Para separar os adjuntos adverbiais, sobretudo quando estão na ordem

inversa ou ficam entre dois verbos.
Exemplo:
Pudemos, finalmente, ficar sozinhos.

• Para separar termos aos quais queremos dar realce.

Exemplo:
As telhas, levou-as o vento.

• Para indicar que houve elipse de verbo.

Exemplo:
Ela foi para a praia e ele, para o campo.

• Para separar os topônimos, nas datas.

Exemplo:
Ribeirão Preto, 16 de março de 1999.

Não se emprega Vírgula ( , )

• Entre o sujeito e o verbo.

Exemplos:
Minha mãe, viajou. (incorreto).
Minha mãe viajou. (correto).

• Entre o verbo e seu complemento.

Exemplos:
Vimos, o filme. (incorreto)
Vimos o filme. (correto)

• Entre o substantivo e o adjunto adnominal.

Exemplos:
Meu bom, amigo não estava em casa. (incorreto)
Meu bom amigo não estava em casa. (correto)

• Como norma geral, antes da conjunção e.

Exemplos:
Fomos ao teatro, e voltamos para casa. (incorreto)
Fomos ao teatro e voltamos para casa. (correto)

Obs.: Se depois do "e", o termo seguinte for pleonástico ou se o "e" for repetido
enfaticamente, a vírgula se torna obrigatória.
Exemplos:
Neguei-o eu, e nego. (Rui Barbosa)
E suspira, e geme, e sofre, e sua... (Olavo Bilac)

• Com orações subordinadas substantivas, com exceção das apositivas que

devem vir entre vírgulas (como já vimos). Se a subordinada substantiva estiver na
ordem inversa, deverá ser separada por vírgula.
Exemplo:
Todos esperam que o Brasil vença a Copa do Mundo, todos esperam. (ordem
inversa)

• Quando o numeral se refere ao substantivo do qual é adjunto.

Exemplos:
Caixa Postal, 158 (incorreto)
Caixa Postal 158 (correto)
 Casa, 35 (incorreto)
Casa 35 (correto)

Ponto Final ( . )

• Encerra o período e é o sinal que exige pausa mais longa.

Exemplo:
Não pudemos sair de casa, pois chovia demais.

• É empregado também em abreviações.

Exemplo:
Sr., V. Exa., pág., etc.

Emprega-se Ponto e Vírgula ( ; )

• Entre orações coordenadas que poderiam estar em períodos separados, mas

que devem, por conveniência, permanecer no mesmo período por manterem
unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo,
o mesmo sujeito, etc.) ou ainda, para separar enumerações longas dentro das
quais existam vírgulas.

Exemplo:
Os velhos, com suas reminiscências; os jovens, com seus sonhos; todos
pareciam estar fora deste mundo.

• Para separar os considerados de um decreto ou sentença, ou de diversos

itens enumerados de uma lei, decreto, regulamento, relatório, etc.

Art. 1º A educação nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de

solidariedade humana, tem por fim:
a) a compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do
Estado, da família e dos demais grupos que compõem a comunidade;
b) o respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem;
c) o fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional;
d) ...................................;
e) ...................................;
f) ...................................;
g) a condenação a qualquer tratamento desigual por motivo de convicção
filosófica, política ou religiosa, bem como a quaisquer preconceitos de classe ou
de raça.

• Empregam-se dois pontos para anunciar e introduzir uma citação ou uma

enumeração, ou um esclarecimento.

Exemplos:
a) - Então, ele disse
 - Não quero mais ver você.
b) - Fui à feira e comprei: frutas, verduras, legumes e cereais.

• Para simplificar ou encurtar a frase, quando o segundo elemento estabelece

situação de igualdade com o primeiro, ou quando o segundo elemento contém o
efeito, a conclusão, a finalidade, etc. que se pretende ressaltar.

Exemplo:
Aconteceu o esperado: O Corínthians é campeão!

Emprega-se Ponto de Interrogação ( ? )

• Após a palavra, a frase ou a oração que incluem pergunta direta.

Exemplo:
Quantos anos você tem?

Obs.: Nas perguntas indiretas não se pode empregar ponto de interrogação.

Exemplo:
Ele lhe perguntou quantos anos ele tinha.

Emprega-se ponto de exclamação ( ! )

• Após qualquer palavra, frase ou oração de caráter exclamativo, indicando

surpresa, admiração, entusiasmo, desprezo, ironia, chamamento, súplica, dor,
alegria, etc.
Exemplos:
Fica, por favor!
Nossa!

Reticências ( ... )

• Indicam interrupção da frase, que, muitas vezes, é de caráter subjetivo,

demonstrando: hesitação, ansiedade, surpresa, dúvida.
Exemplo:
Posso fazer. Não sei bem ... Será que posso mesmo? ...

• São empregadas em citações:

Exemplo:
No trecho do texto: "... que a situação financeira deixada pelo Estado ...",
qual é a função sintática de "situação financeira"?

Emprega-se Travessão ( - )
• Para indicar a fala da personagem.
Exemplo:
Ele gritou a plenos pulmões:
Elisa!

• Para separar as explicações ou intervenções do autor situadas no meio da

fala da personagem (nesse caso, são empregados dois travessões):

• Para destacar expressões ou frases explicativas ou apositivas.

Exemplo:
E ele - que não era nenhum bobo - aceitou prontamente a oferta.

Empregam-se Aspas ( " " )

• No início e no final de uma citação textual.

Exemplos:
"É a sua vida que eu quero bordar na minha
Como se eu fosse o passo e você fosse a linha". (Gilberto Gil)

• Para destacar palavras ou expressões.

Exemplo:
Ele era um bom homem. Homem com "h" maiúsculo.

• Nos títulos de obras artísticas ou científicas:

Exemplo:
"Senhora" é um livro de José de Alencar.

Empregam-se os Parênteses ( )

• Com palavras, frases orações ou períodos que têm, simplesmente, caráter

explicativo - intercalado e que pronunciamos em um tom mais baixo.
Exemplo:
E nós (por que não dizer?) ficamos impotentes diante da situação.

• Nos nomes de autores, obras, capítulos, etc., nas citações feitas.

Exemplos:
"Reproduzidos no bordado
A casa, a estrada, a correnteza. O sol, a ave, a árvore, o ninho da beleza"
(Gil, Gilberto, In: Extra, CD Warner Music Brasil, 1983)

COLCHETES ( [ ] )
Possuem a mesma função que os parênteses, porém seu uso está restrito aos
dicionários.
 ASTERISCO ( * )
Usa-se para remeter a leitura ao pé da página, no lugar de um nome que não
queira mencionar,

PARÁGRAFO ( § )
É usado para indicar um item num texto, num decreto, etc.

DICA - PONTUAÇÃO
O ponto está certinho na frase:

a) Comprei os móveis na Loja Isa Ltda..

b) Na feira, comprei laranjas, bananas, pêras, abacaxis, etc..
c) Comprei os móveis na Loja Isa Ltda.
d) Vi carros, lojas, ônibus, etc....

A útlima palavra da frase é uma abreviatura. Ela, por natureza, tem ponto. Eis a
questão: usa-se outro ponto para indicar o fim do período?
Não. No caso, um vale por dois: Vi os móveis nas Lojas Carmel Ltda. Na feira,
comprei laranjas, bananas, pêras, abacaxis, etc.

resposta do teste:C