Instituto Medio Politecnico Armando Emilio Guebuza

Relatorio de actividades

Nome do formando: Nome Formador:

Ali Momade Supete Eng0. Lázaro Dzindua

Nampula, aos 15 de abril de 2020

ALI MOMADE SUPETE 1

Índice
Introdução..............................................................................................................................................3
Agradecimento.......................................................................................................................................4
2. Referencias.........................................................................................................................................5
Classificação cientifica das Culturas plantadas......................................................................................6
SEMENTEIRA......................................................................................................................................8
3. Actividades desenvolvidas.................................................................................................................9
11 e 13 de fevereiro 2020.......................................................................................................................9
Preparacao dos canteiros ou Camalhoes.................................................................................................9
18 e 20 de Fevereiro de 2020.................................................................................................................9
Sacha......................................................................................................................................................9
25 de Fevereiro de 2020.......................................................................................................................10
Sementeira de ramas da cultura de Batata doce (Ipomoea batatas).......................................................10
Sementeira da cultura de Feijão Manteiga (Vigna unguiculada)..........................................................10
03 de Marco de 2020............................................................................................................................10
Preparacao da area para sementeira de Pepino (Cucumis Sativus).......................................................10
Sementeira de Pepino (Cucumis Sativus).............................................................................................11
05 de Março de 2020............................................................................................................................11
Colheita de milho.................................................................................................................................11
Lavoura................................................................................................................................................11
10 de Março de 2020............................................................................................................................11
Lavoura e nivelamento.........................................................................................................................11
12 de Marco de 2020............................................................................................................................12
Demarcação do campo.........................................................................................................................12
Abertura de sulcos................................................................................................................................12
Adubação (Organica) do campo...........................................................................................................12
Adubação inorganica............................................................................................................................12
Sementeira (Zea Mays)........................................................................................................................12
Rega.....................................................................................................................................................13
17 e 19 de Marco de 2020....................................................................................................................13
Lavoura................................................................................................................................................13
Nivelamento.........................................................................................................................................13
Abertura dos sulcos..............................................................................................................................13
Adubação (Organica)...........................................................................................................................13
Reflexao critica....................................................................................................................................14
Conclusao.............................................................................................................................................15
Referencias bibliograficas....................................................................................................................16

ALI MOMADE SUPETE 2

Introdução

O presente trabalho è um relatorio, de caracter avaliativo, pertencente ao Modulo levar a cabo

uma experiencia de trabalho numa unidade de producao agricola, pecuaria ou agro-pecuaria,
foram realizadas no Instituto Medio Politecnico Armando Emilio Guebuza (IMPAG), com o
objectivo de fazer com que os estudantes pratiquem as tecnicas aprendidas teoricamente. No
presente relatório estão descritas as atividades realizadas desde dia 11 de Fevereiro até o dia
19 de Março. As atividades realizadas nesses dias foram os seguintes: Capina, lavoura,
Nivelamento, preparo de canteiros, abertura de sulcos, sacha, adubação e colheita. Estas
atividades foram realizadas em quatro (4) culturas que são: Milho, Pepino, Feijão manteiga e
batata doce. As actividade foram realizadas em dias diferentes, por meio disto, no presente
trabalho estao organizados na ordem das datas em que foram realizadas.

ALI MOMADE SUPETE 3

Agradecimento

Em primeiro lugar agradecer a Deus pela vida, saúde e a forca que me tem dado para superar
os dias e os momentos bonitos e os cruéis, os sucessos que alcancei nas minhas atividades no
IMPAG.

De seguida agradecer os familiares que me tem dado suporte financeiro e moral sempre que
necessário. Agradecer aos formadores, em especial ao Eng. Lázaro Dzindua pelos
ensinamentos transmitidos durante os trabalhos. Aos colegas que tem me ajudado nos
momentos difíceis.

E por fim agradecer a todos que diretamente e indiretamente ajudaram na realização das
actividades.

ALI MOMADE SUPETE 4

2. Referencias

Classificação cientifica das Culturas plantadas

Feijão Manteiga (Vigna unguiculada) Pepino (Cucumis Sativus)

Reino: plantae Reino: plantae
Divisao: Magnoliophyta Divisao: Magnoliophyta
Classe: Magnoliopsida Classe: Magnoliopsida
Ordem: Fabales Ordem: Cucurbitales
Família: Fabaceae Família: Cucurbitaceae
Subfamília: Faboideae Gênero: Cucumis
Gênero: Vigna Espécie: C. Sativus (IDEM)
Espécie: V. Unguiculata (wikipedia);

Batata doce (Ipomoea batatas) Milho (Zea Mays)

Reino: plantae Reino: plantae
Divisao: Magnoliophyta Divisao: Magnoliophyta
Classe: Magnoliopsida Classe: Liliopsida
Ordem: Solanales Ordem: Poales
Família: Convolvulaceae Família: Poaceae
Gênero: Ipomea Subfamília: Panicoideae
Espécie: I.batatas (Wikipedia); Gênero: Zea
Espécie: Z. Mays (IDEM).

ALI MOMADE SUPETE 5

 PREPARACAO DO SOLO

Segundo Coutinho (2017), Preparação do solo é um conjunto de actividades que se realizam

antes da sementeira, com vista a criar condições adequadas para o desenvolvimento saudável
das plantas. Objectivos da Preparação do Solo:
 Melhorar as propriedades físicas do solo;
 Incorporar matéria orgânica e adubos minerais;
 Controlar pragas; e

 Eliminar ervas daninhas;

Lavoura é uma operação agrícola que consiste no reviramento do solo pela charrua, tractor ou
manualmente. A profundidade da lavoura depende da cultura que se vai explorar e pode ser de
mais ou menos de 20 cm. A lavoura tem vários objetivos, dos quais podemos destacar: Tornar
o solo mais fofo para receber as raízes das plantas; eliminar ervas da ninha; aumentar a
porosidade e arejamento do solo (melhorar a penetração da água e oxigénio no solo); e
melhorar a capacidade de retenção da água (Coutinho, 2017);

Nivelamento O nivelamento é uma prática que tem como objectivo principal facilitar a rega
por gravidade (IDEM);

Sulcagem é a última etapa da preparação do solo e consiste em formar sulcos e camalhões. A

sulcagem é feita por alfaias chamadas sulcadoras. Esta prática é usada geralmente na
sementeira de tubérculos ou quando a rega das culturas é feita por sulcos (Coutinho);

Preparacao dos Canteiros: Actividade que consiste no levantamento do solo depois da

lavoura formando assim o degrau de solo para facilitar a entrada de ar no solo e a retenção de
humidade (Jonasse, 2008);

Demarcação do campo: Segundo Manhique e Mugabe (2008), a demarcacao do campo

consiste em determinar area a ser utilizada pelo produtor, ou seja, da area total existente è
delimitada uma area especifica a ser utilizado pelo produtor.

ALI MOMADE SUPETE 6

Adubação: o termo adubar em geral o propósito e de fertilizar o solos a partir da matéria
orgânica e inorgânica o solo agrícola e uma importância fonte de nutrientes minerais para o
sistema radicular das plantas mas para as hortícolas o solo frequentemente e uma fonte
insuficiente de nutrientes (Jonasse, 2008);

SEMENTEIRA

È uma operação que se realiza depois da preparação do solo e consiste na distribuição da

semente no solo (Coutinho, 2017);

Na sementeira em linhas, as sementes são colocadas no solo obedecendo uma certa distância
entre elas e entre as linhas. A sementeira em linhas também pode ser feita com máquinas
especializadas ou semeadores conectados ao tractor (IDEM);

Sacha: Segundo Manhique e Mugabe (2008), è uma operacao cultural que consiste em
remover a camada superficial da terra, eliominar as ervas da ninha para permitir o bom
desenvolvimento das plantas, evintando assim a insidencuia de pragas e doenças.

ALI MOMADE SUPETE 7

3. Actividades desenvolvidas

As actividades que se seguem foram realizadas nos campos de producao do Instituto Medio
Politecnico Armando Emilio Guebuza (IMPAG), no modulo Levar a cabo uma Experiencia de
trabalho numa unidade de producao agricola, pecuaria ou Agro-pecuaria. As actividade foram
realizadas em dias diferentes, por meio disto, estão organizados na ordem das datas em que
foram realizadas.

11 e 13 de fevereiro 2020

Preparacao dos canteiros ou Camalhoes

Para realizacao desa actividade, foi necessario determinar a area de cada canteiro a ser
preparado e que foi de 1m de largura e 45m de comprimento, com uma area de 45m 2 a
distancia de um camalhao e outro foi de 1m, estas actividade foi realizada com o auxilio de
fita-metrica, corda e bitolas. De seguida foi amontoado uma certa quantidade de capim nas
areas destinadas a preparacao dos canteiros, com o objectivo de reter mais agua no solo e
garantir o maior aproveitamento da agua pela planta e tambem servir como um adubo
organico. E depois foi amontoado areia por cima do capim ate atingir uma altura de 1m. Para
a finalizacao desta actividade foram necessarios os senguintes recursos: capim, enxadas, e
equipamentos de proteccao idividual (EPI).

18 e 20 de Fevereiro de 2020

Sacha
Esta actividade consistiu na remocao das ervas da ninha no campo de feijao manteiga (Vigna
unguiculada), no sentido de diminiur a competitividade em espaco, luz e nutrientes entre as
infestantes e a cultura desejada. Esta actividade foi realizada por um grupo de estudante, em
que cada um dos estudantes teve a porcao de 1m de largura e um comprimento de

ALI MOMADE SUPETE 8

aproximadamente 50m, totalizado uma area de 900 m2, tendo em conta que a largura total foi
de 18m, tendo como rescurso a enxada de cabo comprido.

25 de Fevereiro de 2020

Sementeira de ramas da cultura de Batata doce (Ipomoea batatas)

A sementeira foi realizada nos camalhoes breviamente preparados (11 e 13-02-2020), este
processo consistiu em cortas as ramas em aproximadamente 30 cm, que posteriormente eram
dobrado e plantadas de forma que as partes cortadas ficassem viradas para cima e a parte do
meio fique no solo, isso para estimular o aparecimento das raizes na parte enterrada e facilitar
o desenvomento da parte de cima (cortada) da rama. Cobrindo dois camlhoe de 45m 2 cada.
Esta actividades foi realizada com auxilio de anxadas.

Sementeira da cultura de Feijão Manteiga (Vigna unguiculada)

A sementeira do Vigna unguiculada foi realizada em linha, com compasso de 15cm entre
plantas e 30 cm entre linhas, o uso desse compasso foi para prevenir a competitividades entre
as plantas e a sementeira em linha facilita a execusao dos amanhos ou tratos culturais.
Realizado por um grupo de estudantes que semeiaram sete (07) linhas no total, em que um
grupo deles mediam o compasso, os outros lancavam e por fim os ultimos cobriam as semntes.

03 de Marco de 2020

Preparacao da area para sementeira de Pepino (Cucumis Sativus)

Limpeza do campo (capina), de seguida foi realizada a lavoua profunda, depois foi realizada
o nivelamento, essatas actividades mencionadas anteriormente tornam o solo mais adequado
para o plantio, depois de preparar toda area foi determinada a area que seria usada para a
sementeira, cujo area possui as seguintes dimensoes: 80m de comprimento e 4 de largura, com

ALI MOMADE SUPETE 9

uma area de 320m2. Actividade realiuzada com auxilio de enxadas de cabo comprido e cordas
e bitolas e fita-metrica.

Sementeira de Pepino (Cucumis Sativus)

A sementeira foi realizada em linha usando o sistema triangular, o compasso foi de 2m entre
plantas e 2 m entre plantas. A semnteira foi realizada nos covachos, em que no mesmo
covacho foram lancados duas semetes distanciados a 5 cm. Em que o grupo de estudantes foi
dividido em duas partes, o primeiro abria os covachos e o ultimo lancava as sementes. Os
recursos necessario para a execucao foram os seguintes: Enxada e semetes.

05 de Março de 2020

Colheita de milho
A colheita foi realizada manualmente sendo auxiliado com enxadas para remover a planta
inteira, visto que a area seria reutilizada posteriormente. A planta foi removida juntamente
com a espiga acumulada por um grupo de alunos. Em seguida outro grupo de alunos removia
a espiga da planta e transporava com auxilio de sacos ate ao armazem onde sera conservado.

Lavoura
Usando enxadas de cabo comprido foi realizada uma lavoura profunda, deixando solo mais
adequado para a proxima sementeira que seria realizada na mesma area da colheita anterior. A
lavoura profunda tornou o solo mais fofo para receber as raízes das plantas, aumentar a
porosidade e arejamento do solo (melhorar a penetração da água e oxigénio no solo).

10 de Março de 2020

Lavoura e nivelamento
Esta activiadade foi realizada na mesma area e nas mesmas condicoes da actividade anterior,
isso devido a qualidade da lavoura anterior, fez com que surgisse a necessidade de refaze-lo,
usando os mesmos materiais e tecnicas.

ALI MOMADE SUPETE 10

O nivelamento consistiu na distribiucao do solo na area delimitada, no sentido de que nao haja
espacos mais elevados que os outros na mesma area, isto é, garantir o equilibrio ou que todo o
terreno tenha a mesma inclinção, a terra foi movida com auxilio de enxadas.

12 de Marco de 2020

Demarcação do campo
Depois da lavoura e do nivelamento do campo foi realizada a demarção, que consistiu em
determinar a area que seria usada para a proxima cultura que e o Milho (Zea Mays). As
dimensoes do campo doram as senguintes: 20m de largura e 38m comprimento e a area total è
de 760m2. A demarção do campo foi realiza por intermedio de enxadas, bitolas, cordas e fita-
metrica.

Abertura de sulcos
Os sulcagem foi realizada pelos estuantes, com o auxilio das linhas feitas na demarcao do
campo, distanciados a 1m um do outro, facilitou deteterminar onde seriam abertos os sulcos, e
por fim, usando enxadas foi possivel abrir os sulcos. Sulcos estes que facilitarám na retecao e
a conducao da agua às plantas.

Adubação (Organica) do campo

Nesta actividade foi utilizado o adubo organico (esterico bovino), este foi distribuido por toda
area dos sulcos, e posteriormente era incorporado ao solo. O transporte do esterico foi
realizado com auxilio de sacos.

Adubação inorganica
Nesta actividade foi utilizado o adubo inorganico, NPK, colocado proximo as sementes numa
distancia de 10 cm, e a quantidade correspondente a uma tampa de um galao de 1,5litros de
água. Esta actividade permite acrescentar ao solo os nutrientes necessrios para o bom
desenvolvimento da cultura.

ALI MOMADE SUPETE 11

 Sementeira (Zea Mays)
Depois da preparação do solo ser completada foi realizada a semteira. A sementira foi
realizada em linha, com o compasso de 30cm entre plantas e 1m entre as linhas. A sementeira
foi realizada juntamente com a adubação inorganica, isso fez com que fosse realizado por
grupos de tres pessoas (3), a primeira marcava os compassos a pessoa seguir lançava o adubo
e o ultimo lançava as sememntes. E mais um grupo fora do primeiro cobria as sementes.

Rega
A primeira rega foi realizada depois da sementeira, com auxilio de regadores manuais a água
foi transportada do reservatorio aos sulcos. Com o proposito de satisfazer as necessidades
hidricas da sementes, e garantido que estes possam germinar e emergir.

17 e 19 de Marco de 2020

Lavoura
Para a concretização desta actividade foi necessario enxadas de cabo comprido que permitia o
reviramento do solo, deixando solo mais adequado para a proxima sementeira. A lavoura
profunda tornou o solo mais fofo para receber as raízes das plantas, aumentar a porosidade e
arejamento do solo (melhorar a penetração da água e oxigénio no solo).

Nivelamento
No nivelamento foi realizada a distribiucao do solo na area delimitada, no sentido de que nao
haja espacos mais elevados que os outros na mesma area, isto é, garantir o equilibrio ou que
todo o terreno tenha a mesma inclinção. Com objectivo principal de facilitar a rega. A terra
foi movida com auxilio de enxadas.

Abertura dos sulcos

Antes da abertura dos sulcos foram traçadas linhas, que viriam a servir de indicadores de onde
passariam os sulcos. A distancia entre sulcos foi de 1m, numa area do campo equivalente a
340 m2. Os sulcos servirao de caminho de onde passara a agua de modo a estar disponivel
para a planta.

ALI MOMADE SUPETE 12

 Adubação (Organica)
Nesta actividade foi utilizado o adubo organico (esterico bovino), este foi distribuido nos
sulcos, e posteriormente era misturado ao solo. O transporte do esterico foi realizado com
auxilio de sacos.

Reflexao critica
Os pontos posetivos

A realizacao das actividades contribuiu posectivemante na aquisicao de conhecimentos

praticos em relacao a:

 A preparacao do solo (Lavoura, nivelamento,capina, abertura de sulcos)

 Adubação (organico e inorganico);
 Sementeira (em linha);
 Colheita (manual).

Também contribuiu a obter experiencia de trabalho em equipe. E houve a disponibilidade do

matrial básico para realização do trabalho.

Os pontos negativos

Os pontos negativos destacados foram os seguinters:

 Embora haja material basico necessario para a execucao das actividades, as vezes
notou-se a falta de alguns insumos como o caso de sementes, enxadas;
 Falta de transporte para as cergas pesadas como caso de esterico bovino e produdos
depois da colheita.

Apresar de tudo isso, todo trabalho te sido reslizado na melhor forma forma possivel, gracas
ao esforço dos formadores, a direcao do Instituto e os estudantes.

ALI MOMADE SUPETE 13

Conclusão

Concluindo o presente realtorio, è notorio que os trabalhos realizados e todas as técnicas

utilizadas contribuiram para o bom aproveitamento pedagogico do formando, no sentido de
que cada estudo teorico foi tambem praricado, aumentando dete modo, o nivel de
conhecimento do formando acerca da tecnica em causa. Desde a preparação do solo, sacha,
adubação até a colheita.

ALI MOMADE SUPETE 14

Referencias bibliograficas

 Wikipedia. Https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Milho. 13.04.2020

 Wikipedia. Https://pt.m.wikipedia.org/wiki/batata.doce. 13.04.2020

 Wikipedia. Https://pt.m.wikipedia.org/wiki/pepino. 13.04.2020

 Wikipedia. Https://pt.m.wikipedia.org/wiki/feijao.manteiga. 13.04.2020

 Coutinho, Mario. Agro-pecuaria – Programa de Ensino Secundario a Distancia

(PESD). 10 ciclo. Modulo 1. Maputo. 2017;

 Jonasse, at al. Manual da agro-pecuaria. 1a edicao . INDE/MEC, Maputo, 2008;

 Manhique I, A & Mugabe A, I. Agro-pecuaria para todos 9a classe. 1a edicao. Editora

Nacional de Mocambique, Maputo 2008;

ALI MOMADE SUPETE 15