Exercício 01. Observe a imagem a seguir e responda à questão.

Guernica, 1937, óleo s/ tela

Com base no quadro Guernica, de Pablo Picasso, e nos conhecimentos sobre
o cubismo, atribua verdadeiro ou falso.
I. A pintura cubista trabalha com partes de uma mesma imagem,
recompondo-as e utilizando-as ao mesmo tempo, a fim de criar
várias perspectivas e dar a impressão de que um objeto pode ser
visto ao mesmo tempo sob todos os ângulos.
II. Pablo Picasso denunciou o regime franquista ao retratar as
consequências do bombardeio aéreo na cidade de Guernica, no
período da Guerra Civil espanhola.
III. A composição das figuras em formas geométricas produz uma
imagem realista que, em perspectiva, busca uma semelhança com a
natureza.
IV. O touro, figura representativa da cultura espanhola, simboliza o terror
e a violência das forças que apoiavam o ditador Francisco Franco,
responsáveis pelo bombardeio da cidade de Guernica, no País
Basco.
As afirmações são, respectivamente,
a) V, V, F, F.
b) V, F, F, V.
c) V, V, F, V.
d) F, V, F, V.
e) F, V, F, V.
resposta: C

Exercício 02. Considerando as transformações da Arte Moderna em relação

ao Período Acadêmico, observe a figura e atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às
afirmativas a seguir.
 I. O Fauvismo tem em si uma tendência antiimpressionsita, como
consciência da superação de seu caráter essencialmente científico
sensorial.
II. Os fauves não dispunham de uma bandeira ideológica, sua polemica
estava implícita em sua poética.
III. O grupo dos fauves é um grupo homogêneo e com um programa
definido: opor-se ao decorativismo da art nouveau.
IV. O principal objetivo da pintura fauvista era solucionar o dualismo
entre sensação (a cor) e construção.
As afirmações são, respectivamente,
a) V, V, F, F.
b) V, V, F, V.
c) F, V, F, V.
d) F, V, F, V.
e) V, F, F, V.

resposta: b

Exercício 03. (UEL 2004 - adaptada) Leia, a seguir, o trecho do Manifesto

Futurista.
“Cantaremos o fervor da meia-noite nos arsenais estaleiros, resplandecendo
sob luares elétricos; estações insaciáveis, tragando as serpentes fumegantes
de seus trens, fabricas pendentes dos céu pelas cordas espiraladas de
fumaça...” Manifesto Futurista, Marinetti, publicado em Le Figaro, Paris, 1909.
Estudo da velocidade da uma motocicleta, 1913 por Giacomo Balla, óleo s/
tela
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o Futurismo, considere as
afirmativas a seguir.
I. Utilizavam a persistência das imagens na retina como recurso da criação
artística.
II. Sustenta que o importante era explorar os recursos cromáticos das imagens
no mundo natural.
III. Considera que a representação de pessoas e animais eram os temas mais
importantes.
IV. Tinha como princípio o dinamismo e a velocidade como elementos
direcionadores temáticos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
resposta: b

Exercício 04. (UEL 2004 - adaptada) Leia, a seguir, o texto do pintor

expressionista alemão Emil Nolde.
“Sem nenhuma intenção, conhecimento ou reflexão, eu cedera a um desejo
irresistível de representar a espiritualidade, a religião e a interioridade
profundas. Antes disso eu esboçara apenas algumas cabeças de Apóstolos e
uma cabeça de Cristo. Quase em estado de choque, ali estava eu diante da
obra desenhada, sem nenhum modelo natural à minha volta, e agora deveria
pintar o evento mais misterioso, mais profundo e interior da religião cristã!
Cristo com uma expressão santificada, transfigurada, totalmente absorto,
cercado por seus discípulos, todos profundamente emocionados.” (CHIPP,
Hershel B. Teorias da Arte Moderna. São Paulo: Martins Fontes, 1988. p. 144.)
(ENSOR, J., Intriga, 1890. 0,90 x 1,50 cm. Museu Real de Artes, Antuérpia.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o Expressionismo, assinale a

alternativa que apresenta uma característica desse movimento.
a) A utopia do progresso universal e no cosmopolitismo modernista.
b) A preocupação em relatar, por meio de formas racionalizadas, os fatos
mais significativos da humanidade.
c) A aplicação da perspectiva e da teologia nórdica nos quadros inspirados
nos textos religiosos.
d) A busca pela representação do mundo, visando a recuperação das
técnicas naturalistas.
e) A intensificação das formas pelo artista, que se orienta pelos seus
sentimentos na execução da pintura.
Resposta: e
Exercício 05. (UEL 2013 - adaptada) Considerando as transformações da Arte
Moderna em relação ao Período Acadêmico, observe as figuras 6 e 7 das
obras futuristas e leia o texto a seguir.

Trem Blindado em ação, Gino Severini, 1915

Carga de Lanceiros, óleo s/ tela e colagem de Umberto Boccioni, 1915.

Para os futuristas, os objetos não se esgotavam no contorno aparente e os

seus aspectos se interpenetravam continuamente, devido, sobretudo, à nossa
visão, que é dinâmica e vê vários espaços a um só tempo ou vários tempos
num só espaço. (DELL’ARCO, M. F., 1968, apud MORAIS, F. Arte é o que eu e
você chamamos arte. Rio de Janeiro: Record, 2000. p.254.)

Com base nas figuras, no texto e nos conhecimentos a respeito do

movimento Futurista, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a
seguir.

( f) Influenciados pelo Cubismo, os futuristas investiram em uma pesquisa

plástica sobre as possibilidades construtivas ou portadoras da cor.

( ) As obras futuristas aplicaram o divisionismo, inclusive na cor, com uma

fragmentação formal do tipo cubista. O divisionismo lhes permitia imprimir um
ritmo dinâmico na composição.

(F ) O futurismo assume um compromisso de enfrentar resolutamente a

situação história do seu presente: a angústia de ser arrastado pela realidade
moderna.

(F ) A escultura futurista elimina a visão cézarianna de tudo o que é

profundidade espacial, da solidez plástica dos corpos e chega a evitar a
continuidade da superfície.

( ) Em alguns aspectos foi um movimento radical que rechaçou todas as

tradições, valores e instituições sempre respeitados. Valorizou o registro da
velocidade como valor plástico.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) F, V, F, F, V.
b) V, V, F, V, V.
c) V, F, V, F, V.
d) F, V, F, V, F.
e) F, F, V, F, V.
Resposta: a
Exercício 06. Observe a cena do filme Gabinete do Dr. Caligari, de 1919 e a
tela de Edvard Munch.

MUNCH, E. O grito. 1895, litografia.

A comparação das imagens acima, nos permite perceber

a) a mesma estética, as duas obras são do mesmo ano, onde a

figura humana aparece em primeiro plano e o fundo é uma
composição caótica e abstrata.
b) que a semelhança entre elas está em uma poética individual
onde o artista se desgarra do coletivo e cria imagens densas
que prendem o olhar do observador.
c) a relação entre elas está na composição caótica e na técnica,
mas uma trata da expressão dos sentimentos do artista e a
outra é uma representação do cotidiano.
d) a ausência das cores, para destacar as linhas fortemente
marcadas nas composições, dessa forma são construídas
obras de grande impacto emocional.
e) que a figura humana não apresenta linhas reais, mas
demonstra a emoção dos artistas. As linhas próprias e a
ausência de cores são características do expressionismo.

Resposta: b