PLANEJAMENTO ESCOLAR PARA 1º DIA DE AULA

OBJETIVOS:

- GERAL:

 Desenvolver o prazer pela vinda à escola conduzindo às crianças nesta

nova etapa, com atividades pedagógicas e recreativas que atendam o
processo de retorno às aulas e que estimule o seu interesse ,
participação e sua socialização.

- ESPECÍFICOS:

 Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar

da criança;
 Desenvolver atividades que permitam às crianças conhecerem e
interagirem entre si, professores e funcionários.
 Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina;
 Que a criança sinta-se a vontade para manifestar suas emoções e
necessidades.
1º DIA :
Desenvolvimento :

 Apresentação da professora , dos alunos , dos novos colegas;

 Promover uma discussão sobre as férias;
 Discutir sobre sonhos, desejos e planos para o novo ano escolar;
 Apresentar propostas almejadas;

Dinâmica: DINÂMICA DO CORAÇÃO

OBJETIVO
A)Compartilhar,
b) Desejar para o outro aquilo que você prefere para você (NO CASO O
TRATAMENTO )
c)Maior integração do grupo.
D) Reflexão
e) Diminuir a timidez

*Preparar um coração em tamanho bem grande, feito em cartolina

branca como fundo e o coração feito com papel colorido (vermelho)
colado no meio do cartaz.
Cole o cartaz no quadro, coloque uma música de fundo e faça uma
declaração sobre o coração.Pode ser um poema , um texto, uma
parábola ou mesmo algumas palavras falando poeticamente sobre
esse órgão.Sobre a sensibilidades das pessoas, onde é que sentimos as
emoções, as alegrias e as tristezas e como palavras ásperas e mal tratos
nos fazem sofrer.

PRIMEIRO MOMENTO

Pegue dois pincéis de cores diferentes e dê para 02 alunos . Peça

para eles irem até o quadro e escrever dentro do coração com apenas
uma palavra , algo POSITIVO , que ele acredita ser bom para o bom
andamento da classe durante o ano ( Exemplo - amor, compreensão,
serenidade, atenção, cortesia, ouvir, carinho, etc) e no lado fora ,
onde está o retângulo , com apenas uma palavra , algo NEGATIVO
(desprezo, mentira, falsidade, enganação, etc ). O ideal é que todos
possam ir ao quadro, pode ser , um para escrever uma palavra
positiva , o outro uma palavra negativa e assim por diante.

PROFESSOR - Imagine que você entra em uma loja para comprar

e que você seja recebido com ( use as palavras negativas, que eles
escreveram), com desrespeito, desprezo, sem atenção, etc... Você
voltaria ou compraria nessa loja ? ( abrir uma discussão )
Mas , se na loja você fosse atendidO com atenção, paciência,
carinho, etc......(USANDO AS PALAVRAS DO CORAÇAO, POSITIVAS) ,
você compraria nessa loja? Por quê? ( abrir discussão )

SEGUNDO MOMENTO

Coloque uma musica e entregue para cada aluno um coração menor

(faça de cores diferentes, bem bonitinhos, parecendo um
cartãozinho ), e peça que cada um escreva a maneira como quer ser
tratado pelos colegas e pela professora durante todo o ano e o que é
que ele (a) fará para ser tratado assim.

Depois , deixe que ,de pé em círculo , eles troquem os corações algumas

vezes, que leiam o tratamento que cada colega espera receber durante
todo o ano.
TERCEIRO MOMENTO –

Voltar aos seus lugares e cada um deverá escolher uma das formas de
tratamento escrita no seu coração e ler em voz alta.

A professora deverá então abrir uma discussão sobre a dinâmica e sobre

tudo o que foi proposto nos corações de cada um e a forma como cada um
sugeriu para alcançar seus objetivos.

QUARTO MOMENTO -

Montar juntamente com os alunos um mural, expondo nele, o coração

maior cercado pelos menores.

Título para o mural (sugestão)

Trabalhar a música : O MUNDO DA CRIANÇA- Em anexo

Desenvolvimento ;

 distribuir o texto da música;

 fazer uma leitura oral dos versos da música;

 ouvir o CD;

 ouvir novamente o CD e cantar junto com os alunos;

 discutir o tema ;

Após a discussão sobre o tema da música,cantar mais algumas vezes e distribuir o texto abaixo
para as crianças ilustrarem:

O MUNDO DA CRIANÇA

É sempre colorido

Muitas vezes de papel

Com arcos ,flechas,índios e soldados

Cheiinho de presentes

Feitos por Papai Noel

O mundo da criança é iluminado.

Baleias gigantescas ,

Violentos tubarões

Mistérios de um espaço submerso

Espaçonaves passam

Por mil constelações

O mundo da criança é um universo { bis}

Pipas , piões ,bolas , balões

Skates e patins,

Vovô ,vovó , mamãe, papai , família

É fácil imaginar uma aventura

Dentro de uma selva escura

Com perigos e armadilhas

Viagem pra encontrar minas de ouro

Piratas e um tesouro enterrado

Numa ilha

Imagem , games

Bate papos no computador

O tempo é cada vez mais apressado

E mesmo com todo esse

Imenso imperativo amor

O mundo da criança

É abençoado {BIS}

PRODUÇÃO ESCRITA:
O MUNDO DA CRIANÇA É UM MUNDO COLORIDO, BONITO, ALEGRE
PORQUE AS CRIANÇAS SÃO SINCERAS, TÊM O CORAÇÃO PURO E SÃO
O FUTURO!

E VOCÊ, COMO VOCÊ É ? COMO É O SEU MUNDO? O QUE VOCÊ GOSTA

DE FAZER ? DE QUE VOCÊ GOSTA DE BRINCAR? COMO É A SUA VIDA?
ESCREVA UM POUCO SOBRE VOCÊ , SOBRE TUDO ISSO , NUM TEXTO
BEM BONITO E BEM CRIATIVO, POIS VOCÊ É ASSIM, ALEGRE E
CRIATIVO, POIS VOCÊ É CRIANÇA!

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