Módulo 4

Técnico de Design Gráfico _12ºDG Desenho e Comunicação

Visual

Animação com "Flipbooks"

O que é o Flip book e como funcionam.

O Flip-Book é um livro de pequenas dimensões com um conjunto de imagens (em

desenho ou fotografia) que variam ligeiramente de página para página. Quando se
desfolha rapidamente o livro, as imagens criam um efeito de animação, como se se
movessem. Tal como outros brinquedos ópticos, baseia-se no princípio da “persistência
retiniana” para dar uma noção de movimento. Esta ilusão só funciona se as páginas
mudarem muito rapidamente.

O modo mais comum de ‘ler’ um Flip-Book é segurar o livro numa mão e desfolhar
rapidamente (usando o polegar da outra mão).

https://www.creativebloq.com/illustration/flip-book-animations-12121459

História
O primeiro Flip-Book (inicialmente chamado “Kineograph”)
surgiu em 1868, e foi a primeira forma de animação de imagens
a usar uma sequência linear, substituindo a sequência circular
dos outros instrumentos ópticos.

Em 1895, Herman Casler patenteou uma forma mais complexa,

montando as fotografias num cilindro rotativo dentro de uma
caixa, por onde o espectador espreitava, depois de introduzir
uma moeda (tal como no cinescópio de Edison).

Este aparelho de diversão foi denominado “Mutoscópio”

( https://www.youtube.com/watch?
NR=1&gl=BR&hl=pt&v=LpWzeFtWJfw )

e manteve-se muito popular até meados do século XX. Nos finais deste ano foi instalado
um sistema de espelhos no Mutoscópio permitindo a projecção de imagens fotográficas
animadas.

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Onde são mais utilizados

Os Flip-books tiveram bastante divulgação, funcionando também como artigos de

marketing para publicitar
os mais variados
produtos. Os flip book
são também muito
utilizados em livros
infantis, devido à sua
dinâmica, o movimento é
uma forte motivação para
este público.

Alguns exemplos de
como fazer flip-books

1. http://www.youtube.com/watch?v=fIYpIGLdQSY
2. http://www.youtube.com/watch?v=3sih9icgH3M&feature=fvst
3. http://www.youtube.com/watch?v=xSrDnIVgVv0&feature=related
4. http://educamedia.eu/index.php?
option=com_content&view=article&id=221:seculo-xvi&catid=61:cinema-
tempo&Itemid=130

Construção de um Flip-book
Os flip-books, ou como também se lhe costuma chamar flip-books, são outro dos
brinquedos ópticos muito interessantes, e dos mais divulgados.

Os flip-books são pequenos livros “animados”. Cortam-se entre 25 a 50 folhas com o

formato de mais ou menos 5 x 12 cm e de seguida numeram-se essas pequenas no canto
superior esquerdo.

Depois é só desenhar. Começamos por fazer um desenho na primeira folha, no lado

direito da mesma. Sucessivamente, tendo como referências o desenho anterior, vamos
fazendo pequenas alterações, transformações ou movimentos no “objecto” que estamos
a desenhar até se completar o trabalho com o último desenho.

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Podendo-se pintar ou não, o que a acontecer é um pouco moroso, com uma mola de
orelhas prendemos ordenadamente todos os desenhos, e do primeiro para o último
fazem-se as folhas do flip-book desfolharem-se.

Aqui começam os problemas próprios à animação, ou seja, a decomposição dos

movimentos através de uma série de desenhos.

Nota 1: Para agrafar cerca de 40 ou 50 folhas de papel cavalinho é necessário um

agrafador especial que normalmente se encontra em tipografias.

Nota 2: Depois de agrafado, convém apara-lo, para ser fácil e suave o folhear do livro. Se
não for aparado, arriscamo-nos a que, ao folheá-lo, haja desenhos que mal se vêem e
outros que empancam a sequência.

Nota 3 : Para ser mais fácil manter as características de uns desenhos para outros,
podemos colocar os desenhos sobre o vidro de uma janela e assim obter maior
transparência dos papeis. Outra solução, se existisse na escola, muito mais cómoda, seria
uma mesa de luz.

Se folhearmos lentamente cada fip-book, apercebemo-nos de cada desenho

individualmente, e pode servir para analisarmos os movimentos passo a passo. Mas se os
folhearmos rapidamente, deixamos de ter a noção de cada desenho, para termos a
sensação de que os desenhos estão vivos.

Quanto mais rápido folhearmos os flip-books, mais rápidos serão os movimentos.

Este é exactamente o mesmo principio do cinema com o projector cinematográfico tem

um número fixo de imagens por cada segundo de filme – 24 imagens, ou fotogramas por
segundo, IPS.

Nota: Podemos ainda fazer um pequeno filme com os nossos flip-books, para isso bastaria
filmar cada um deles com uma, duas três ou mesmo mais fotografias por cada desenho.

Para controlar o tempo e a velocidade a que se deslocam as formas que estamos a animar
teremos de:

Mimar a acção;

Cronometrá-la;

Multiplicar o tempo obtido pelas 24 IPS e, eventualmente dividir pelo número de

fotogramas que fizemos em cada desenho.

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Mas aqui estamos a entrar no cinema de animação, que levanta problemas que não tem
grande aplicação quando se trata dos brinquedos ópticos, visto que nenhum deles
trabalha com uma relação rígida de imagem por segundo.

http://animacaodeimagens.blogspot.com/2007/02/flip-book.html

Fontes:

https://sites.google.com/a/esjgf.info/ombrafaelcaseirao/01-3p-animacao-com-flipbooks

- http://animacaodeimagens.blogspot.com/2007/02/flip-book.html

- http://en.wikipedia.org/wiki/File:Linnet_kineograph_1886.jpg

-http://www.tonomundo.org.br/karingana/otherfiles/criacao_de_flip_books.pdf

-http://www.spedromar.net/disciplinas/cinema/cinema-ficha08.pdf

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Proposta de Trabalho
Imagens animadas (“Flip Book”)
Sinopse: nas folhas de um pequeno bloco apresentar uma sequência de imagens de modo que ao
serem desfolhadas pareçam ganhar movimento e animação.
O livro deve conter no minímo 20 páginas.

Conteúdos e temas envolvidos:

Deve incluir uma referência a um objecto ou personagem de uma obra de arte ou design.

Técnicas/Materiais:
Meios actuantes riscadores (Carvão, grafite, caneta e outros meios à escolha do aluno) e papéis
de vários tipos como Canson cru, Fabianno e outros.

Fases : os alunos, devem, numa primeira fase realizar esboços rápidos, planificação através de um
storyboard.

Os trabalhos devem estar identificados no canto inferior direito .

A não entrega dos trabalhos nas datas previstas pressupõe a penalização na nota global da
proposta.

Início/ Término
08.09.2020 - a determinar (consoante o número de aulas semanais)

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