Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas

Licenciatura em Física

Alison Junio Gonçalves de Oliveira

PLANO DE AULA

Salinas – Minas Gerais

2020
Alison Junio Gonçalves de Oliveira

Trabalho apresentado a professora

Giselle Cristina Rodrigues, disciplina de
Didática II, como requisito avaliativo do
5° período do curso de Licenciatura em
Física do IFNMG - Campus Salinas.

Salinas – Minas Gerais

2020
 Fazenda Varginha, Km 02 da Rodovia MG-404 - CEP: 39560-000 – Salinas – MG
Telefone: (38) 3841-7000 – Fax: (38) 3841-7009

PLANO DE AULA
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas
Professor: Alison Junio Gonçalves de Oliveira
Telefone: (38) 9 9950 7757
E-mail: alison.junior07@live.com
Disciplina: Física Série: 2ª Turma: A
Data: 10/12/2020 Carga Horária: 1 hora – aula (50min)
TEMA: Movimento Ondulatório
OBJETIVOS
GERAL:

Demonstrar o comportamento das ondas, pulso, a transferência de energia, ondas

harmônicas, frequência, período, velocidade, comprimento de onda.

ESPECÍFICO:

✓ Compreender como é uma onda, mostrando o pulso.

✓ Compreender como ondas transferem energia sem transferir matéria;
✓ Compreender o que são ondas harmônicas, relacionando com frequência,
amplitude, comprimento de onda, velocidade e período;
✓ Conhecer e saber usar na solução de problemas simples a relação entre
velocidade, frequência e comprimento de onda.

CONTEÚDOS
✓ Conceito de transferência de energia sem transferir a matéria;
✓ Frequência, período, comprimento e amplitude de onda.

METODOLOGIA DE ENSINO
 ✓ A aula será apresentada de forma expositiva e dialogada, utilizando quadro,
livro didático, pincel, slides e roteiro da aula;
✓ Iniciaremos a aula apresentando os principais objetivos da aula;
✓ Introduziremos o tema: “Comportamento das Ondas”;
✓ Utilizaremos vídeos experimentais e, se possível, um experimento para a
compreensão dos fenômenos estudados;
✓ Ao final da aula será feito uma síntese e entrega de exercícios para fixação.

RECURSOS NECESSÁRIOS
✓ Quadro;
✓ Pincel;
✓ Data show;
✓ Livro didático;
✓ Vídeos;
✓ Material para experimento.
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Aspectos a serem avaliados:
✓ Participação em sala de aula;
✓ Resolução das atividades propostas;
✓ Comportamento e participação;
✓ Resolução de todos os testes propostos.
Instrumentos de avaliação:
✓ Frequências;
✓ Trabalhos e atividades;
✓ Avaliações;
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

BONJORNO, José Roberto; RAMOS, Clinton Marcico; PRADO, Eduardo de Pinho;

BONJORNO, Valter; BONJORNO, Mariza Azzolini; CASEMIRO, Renato;
BONJORNO, Regina de Fátima Souza Azenha. Física: Termologia, Óptica e
ondulatória. Volume 2. São Paulo: FTD. 3ª Edição. 2016.
FERRARO, Nicolau Gilberto; SOARES, Paulo Antônio de Toledo. Física Básica.
Volume único. São Paulo: Atual. Edição 4ª ED. 2013.
MÁXIMO, Antônio; ALVARENGA, Beatriz. Física: Contexto e aplicações. Vol. 3. 1ª
edição. São Paulo: Scipione, 2013.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

GASPAR, Alberto. Física. São Paulo: Ática, 2009. 3v.

MÁXIMO, Antônio; ALVARENGA, Beatriz. Projeto Voaz Física. Volume Único. São
Paulo: Scipione, 2012.
SAMPAIO, José Luiz; CALÇADA, Caio Sérgio. Física. Volume Único. São Paulo:
Saraiva. Edição 3ª ED. 2010.

Alison Junio Gonçalves de Oliveira

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.