A IMPORTÂNCIA DA SEMIÓTICA NOS TEXTOS

A semiótica estuda a linguagem verbal, e a não-verbal, facilitando os meios de

comunicações no que diz respeito ao entendimento das linguagens. A importância da
semiótica para o curso de letras esta intimamente ligada às teorias persianas sobre signo
e suas partes. Ela foi inspirada na obra de Charles Sanders Peirce, que nasce no esteio
do Curso de Lingüística Geral de Ferdinand de Saussure a semiologia como ciência
geral dos signos. Para ser mais preciso, surgirão realmente duas correntes de estudos
semióticos cuja preocupação com o signo é inferior à dos textos propriamente ditos e
das estruturas menores dos signos verbais (semas, sememas, lexemas etc.): são elas a
Semiótica Narrativa do Discurso (francesa) e a Semiótica da Cultura (russa). O que
essas linhagens apresentam em comum são o enraizamento lingüístico e o caráter
diádico de suas categorizações e classificações.

Para o estudante do curso de letras, são muito importantes os conceitos semiológicos

estudado no curso de semiótica, porque eles ajudarão, como, ferramentas fundamentais
na hora das explicações a seus alunos como, por exemplo, a leitura de um poema, em
texto informativo e as diversas formas de linguagens expressas em textos literários. Por
exemplo, os jovens têm uma dificuldade em interpretar textos e poemas, com os
conceitos de signo de Peirce, ele entenderá que cada palavra escrita no poema não foi
colocada por acaso, elas tem um valor simbólico, uma importância, e deverá ser
analisadas para serem entendidas. O professor de português devera ensinar a seus alunos
os conceitos de primeira, segunda e terceiridade; ícone, símbolo e índice, com estas
ferramentas o aluno poderá analisar melhor o mundo ao seu redor, e percebera que tudo
na vida é constituído de linguagem, que a linguagem está a todo o momento em sua
vida, do sair de casa pela manha, ao ir dormir. As cadeias semiótica nos rodeiam, e nos
enchem de informações a todo o momento, são a TV, as fotografias, os textos verbais e
não-verbais, os outdoors, a mídia e as empresas de propagandas.A língua que falamos e
escrevemos, para a semiótica não é a única forma de linguagem que somos capazes de
nos comunicar, e os alunos deverão entender que ate a linguagem não-verbal (dos
mudos, figuras...), tem uma importância semiótica, e é uma forma de comunicação, ela
transmite informação, tanto quanto a linguagem verbal.
Na década de 70 a semiótica da literatura foi se tornando, cada vez mais, em uma
moderna teoria da literatura. Os conceitos de iconicidade que encontra na literatura um
campo privilegiado de manifestação. O ícone é um signo motivado que rompe com
principio da arbitrariedade da língua. Para Peirce o ícone é um signo que significa seu
objeto porque apresenta semelhança qualitativas com ele. Um texto é tão mais literário
quanto mais a linguagem, ao manipular o potencial icônico da língua, é capaz de
materializar nas propias palavras aquilo sobre o que se fala, transfigurando a
convencionalidade em sentidos motivados que saltam à flor da pele das palavras. È sob
o poder das analogias, no âmago da iconicidade, que a linguagem literária na sua
quinta-essência que é a poesia, chega a roçar as nervuras e os vincos secretos das coisas
e dos ritimos vitais. Alem da possibilidade de penetração analítica nos meados mais
sutis das palavras, a teoria geral dos signos permite desenvolver relações de varias
ordens entre a semiótica e a literatura. Estas são as relações internas, estabelecidas nos
limites da própria literatura, e que recebem o nome de literatura comparada, da qual
uma regionalidade seria a semiótica da tradução e relações externas, estas desdobradas
em dois níveis: relação da literatura com as demais artes: música, pintura, escultura etc.e
relações da literatura com outros sistemas de signos: jornal, cinema, televisão,
fotografia. Tudo isso é viável porque a teoria geral dos signos nos habilita a perceber as
inters-influências e intercâmbios de recurso que um sistema de signos pode estabelecer
com outros e que são chamados de processos intersemioticos. Sob essa lente torna-se
perceptível, por que e como uma linguagem pode fecundar a outra, como a literatura
pode fecundar o cinema e vice-versa, como a musica pode fecundar a poesia e vice-
versa.O saber semiótico funciona como um passaporte de transito as linguagens e como
um detector das forças nascentes da linguagem que encontra sua as fontes privilegiada
na literatura.

Enfim o professor de letras devera explicar para seus alunos as diversas formas de
linguagem, e ensinar a analisar as palavras nos poemas, explicando que cada palavra
significa algo desejado pelo autor, e que a interpretação depende da analise das
palavras, entendendo os significantes para se chegar ao significado de cada linguagem
no texto.