GABRIELA FERREIRA LIMA

HISTÓRIA – LICENCIATURA / 3º SEMESTRE

ANÁLISE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO

QUESTIONÁRIO:

• Qual o ideal político de Durkheim, considerando o período em que ele

viveu?

Durkheim viveu na França um período que foi marcado pela consolidação da Terceira
República. Ele sempre esteve engajado com o ideal político de consolidação da
República, movimento que surgiu durante a Revolução Francesa.

• Segundo Raquel Weiss, podemos dividir a importância de Durkheim para

a sociologia em três aspectos principais. Descreva e explique estes três
aspectos.

Segundo Raquel Weiss, são os três aspectos principais sobre a importância de

Durkheim para a sociologia: a proposição de um método, em que o sociólogo tinha a
concepção de que uma ciência autônoma deveria obter para si um objeto próprio (a
sociedade) e um método de estudo; a formação de uma revista (L’Année
Sociologique) que reunia um grupo de intelectuais a partir da filosofia de Durkheim, o
que levou ao reconhecimento da sociologia como uma ciência; e a luta para tornar a
sociologia uma disciplina universitária, sendo estudada e respeitada como uma
ciência.

• Os fatos sociais são os modos de agir, pensar e sentir que existem

externamente à consciência individual. Desta forma, dê um exemplo de
fato social a partir do conceito de Durkheim.

Um exemplo muito simples de fato social seria o uso de roupas. Usar roupa é um ato
geral, que se repete na maioria dos indivíduos, é analisado como uma “coisa” e desse
ato pode-se retirar as consequências individuais na análise.

• Qual a diferença entre o ser individual e o ser social? Considerando a

concepção de ser social, qual o papel da educação na sua construção?
O ser individual é o que nasce com o ser humano, como a genética. O ser social é
algo que vem a partir do meio externo, como a forma de agir, pensar, a formação de
opinião, fazendo parte da representação coletiva.

Além de passar informações de cunho científico, a educação forma o ser humano

(tanto a institucional quanto a familiar). Na escola os alunos são expostos e passam a
viver em sociedade, criando a necessidade de uma existência da moral, além da
introdução das concepções dessas sociedades, o que é ético, belo, certo... A
educação tem um grande papel no que diz respeito a formação social do indivíduo.

• Qual as consequências de um estado de anomia descrito por Durkheim?

Para Durkheim, o estado de anomia, sem regras, resultaria em diferentes patologias,

tendo em vista que esse estado traz uma ausência de solidariedade, não havendo a
existência de um parâmetro de vida, consequentemente gerando uma desintegração
da sociedade.

• De acordo com Weiss, qual a relação entre desigualdade social e

consequência moral?

Segundo Weiss, seguindo a linha de pensamento de Durkheim, a desigualdade social

poderia apenas ser combatida a partir de uma intensificação da consciência moral, a
partir da educação. Enquanto houver essa visão, por parte da consciência moral do
indivíduo, de que é imoral a diferença de posse de bens entre os ricos e os pobres, a
desigualdade ainda existirá.