Rotina

3 vezes por semana num período de 2 semanas.

Diagnóstico das dificuldades de escrita apresentadas por Joãozinho

Na escrita ele troca o grafema C pelo grafema G;

Na escrita ele troca o grafema P pelo grafema Q;
Na escrita demonstrou dificuldade em relação a regra do grafema S nas palavras;
Apresenta dificuldades de coerência e organização textual e pontuação;
A sua escrita segue a mesma norma de sua fala;

Dificuldades a serem trabalhadas:

 Trabalhar a organização de texto no que se refere à pontuação;
 Desenvolver atividades que lhe permitam compreender que a escrita segue uma
norma padrão;

Atividades de Intervenção
 Propor a confecção de um Jornal sobre a Copa do Mundo 2010;
 Abordar: aspectos da história do país que sedia a Copa; pesquisar sobre a cultura
dos africanos e sua relação com o futebol; pesquisa a ser realizada em: jornais,
revistas, livros, internet e história em quadrinhos;
 Para montagem do trabalho poderá ser utilizado: imagens, cartazes, fotos;

Com os textos que Joãozinho trouxer ele irá perceber quais os gêneros textuais e a
pontuação a ser trabalhadas, para que ele veja qual o tipo de linguagem que é utilizado
nos textos. Buscar e explorar qual a função social do jornal e as outras fontes que
Joãozinho irá utilizar no processo de construção da atividade proposta.

1ª aula – o que é um jornal e para que serve?

2ª aula – diferentes tipos de jornais;
3ª aula – como se confecciona um jornal?
4ª aula - tipos de linguagem que compõem um jornal e sua organização textual;
5ª aula – montagem do jornal
6ª aula – socializar os jornais com os demais colegas de aula;

Atividades
Pedir aos alunos que levem jornais para a sala de aula, após o contato com o material o
aluno deverá ser questionado sobre o que é o jornal, como ele é organizado, quais o
assuntos que são abordados;
Após o entendimento do que é o jornal iremos propor a confecção de um jornal
buscando trazer atividades que possam subsidiar a construção do processo do jornal;
Em todas as aulas ressaltar e deixar claro que a leitura é essencial para o convívio
social;
 1. O jornal serve para informar ou para embrulhar?
(figura)

2. Você acha que uma pessoa que assiste ao telejornal não

precisa ler jornal?

(figura)
Você sabe como um jornal é organizado?

1. Com seus colegas, pegue um jornal e compare com livros

revistas e outros jornais. Verifique:
a. As dimensões (o tamanho) dos livros e dos jornais;
b. O tipo de papel (mais fino, mais transparente, mais
branco) de cada um;
c. Como é a numeração das páginas e onde ela está
localizada;
d. Como é a diagramação do texto no livro e no jornal (em
uma coluna, em duas colunas);

2. Por que será que os textos no jornal são dispostos em

coluna?

(figura)

3. Observe a organização do jornal:

 Nome do Jornal;
 Número de cadernos e de páginas;
 Presença de propagandas;
 Público a que o jornal se destina;
 Tipo de jornal (comercial, institucional,
comunitário);
 Tipos de fotos (coloridas, preto e branco);
 Nome das seções;
 Freqüência com que é publicado (diário, semanal,
quinzenal);

4. Na primeira página, estão o cabeçalho e as manchetes do

dia. O cabeçalho contém informações que identificam o
periódico: nome do jornal, data de publicação, número da
edição, preço, local onde é publicado e o período de
circulação. Observe o cabeçalho abaixo:

(figura)

a. Verifique se no jornal de vocês há um cabeçalho como o

modelo acima. Registre, em seu caderno, os itens que
compõem o cabeçalho.
b. Explique com suas palavras o que é slogan (lê-se
“islôgan”);

Figura página 11
Na primeira página dos jornais há títulos com letras maiores.
Esses títulos são as manchetes e tem a função de indicar os
fatos jornalísticos de maior importância do dia.
Leia este texto:

PROCURAR TEXTO SOBRE A COPA DO MUNDO 2010 (MANCHETE)

1. De que jornal foi retirado o texto?

2. O que a manchete está informando?
3. As questões a seguir se referem ao texto que está
abaixo da manchete e ao lado da foto:
a. Onde acontecerá a Copa do Mundo?
 b.Qual a característica do país que irá sediar a
Copa do Mundo?
c. Quantos times irão participar da Copa do Mundo?
d. Qual a cidade sede dos principais jogos?
e.