UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE – UFAC

CAMPUS FLORESTA
CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS - CEL
COORDENAÇÃO DE LETRA PORTUGUÊS

FICHA DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

PROFESSORES: Cleide V. Hanisch e Thiago Muniz

DATA DA OBSERVAÇÃO 21/ 07/ 2021.

NOME DA ESCOLA:
NOME DO(A) ESTAGIÁRIO(A): Vanesa melo silva e Kethelin
DISCIPLINA (S): Letras Português ANO:
TEMPO DA AULA: 7:30 as 8:40 TURNO:
CONTEÚDO TRABALHADO:
Texto Opinativo

METODOLOGIA UTILIZADA:
_____A metodologia utilizado foi o de explicação verbal
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RECURSOS UTILIZADOS:
__A aula foi ministrada através do recurso slide com textos usados de exemplos
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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SALA COM OS ALUNOS:

_Professora explicou sobre o conteúdo texto opinativo, mostrando exemplos de como fazer um
texto opinativo, como ele é construído, quais pontos abordar na introdução, desenvolvimento e
conclusão. Mostrou quais os exemplos de textos opinativos. Que se precisa pesquisar sobre o
assunto que voce deseja abordar antes de escrever sobre determinado assunto
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TAREFAS PARA REALIZAR EM CASA:

_______Professora passou a criação de um texto de opinião com introdução, desenvolvimento e
conclusão sobre as vantagens e desvantagens do ensino a distância/online. __________
_Tambem passou uma atividade de fixação sobre os conteúdos estudados
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INTERAÇÃO E ATENÇAÕ DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO CONTEÚDO APRESENTADO:

_____________Por ser uma aula a distância não se podia ver os alunos e não houver uma
participação direta dos alunos
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COMPORTAMENTO DOS ALUNOS DURANTE A APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO:

______________Alunos se mantiveram em silencio durante a apresentação do conteúdo
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RELAÇÃO PROFESSOR (A) – ALUNOS (AS):

_________Professoras Cibele Clemente e Thais foram bem objetivas na apresentação do
conteúdo .Se mostrando bem dispostas a responder quaisquer dúvidas que os alunos que os
alunos apresentassem
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PRINCIPAIS DIFICULDADES APRESENTADAS EM RELAÇÃO AO CONTEUDO PELOS

ALUNOS (AS):
_______________Alunos não apresentaram quais duvidas
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QUAIS RECURSOS CONTRIBUIRIAM PARA UMA MELHOR APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO:

_______A utilização de textos como modelo, exemplos de como montar seu texto de opinião
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A PROFESSORA APROVEITOU OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS PARA

APRESENTAR O CONTEÚDO? DE QUE FORMA?
______________________Sim. Fez uso de exemplo com assuntos bem conhecidos pelos alunos.
Como o uso de um texto opinativo sobre Michael Jackson, um cantor que todos já ouviram falar ou
são fas
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COMO FOI FEITA A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA?

__________Professoras fizeram a explicação do conteudo e depois passaram uma atividade para
que pudessem colocar em pratica o conteudo que foi
dado.__________________________________________________________________________
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MARCAR UM X NA ALTERNATIVA ADEQUADA SIM NÃO PARCIALMENTE

EXPLICOU TODO O CONTEÚDO PROPOSTO x

OS ALUNOS RESOLVERAM AS ATIVIDADES PROPOSTAS x
A METODOLOGIA UTILIZADA PARA EXPLICAR O CONTEÚDO x
FOI ADEQUADA
A EXPLICAÇÃO DESPERTOU O INTERESSE DOS ALUNOS EM x
RELAÇÃO AO CONTEÚDO
AS ATIVIDADES PROPOSTAS ESTAVAM DE ACORDO COM O x
CONTEÚDO EXPLICADO
OS ALUNOS FIZERAM PERGUNTAS SOBRE O CONTEÚDO x
APRESENTADO
OS ALUNOS PRESTARAM ATENÇÃO NA EXPLICAÇÃO OU x
FICARAM DISPERSOS
OS ALUNOS JÁ DOMINAVAM OS CONTEÚDOS QUE ERAM REQUISITO PARA O
DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO NOVO CONTEÚDO? FOI REALIZADA A
RETOMADA DESTES CONTEÚDOS?
________________Por não apresentarem nenhuma duvida , creio que já dominavam o conteúdo
que era requisito. Não houve retomada do conteúdo passado
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OBSERVAÇÕES (você participou da aula? Como?):

____________Não houve participação dos estagiários
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, ______ de ________________ de 2021.

ASSINATURA DO (A) ESTAGIÀRIO (A) ASSINATURA DO PROFESSOR REGENTE