Atividade de revisão 6º ano do ensino fundamental

Preencha as lacunas das palavras de acordo com a regularidade correta

da escrita ç, c, r, rr, s, ss, x, ch, s, ou z

A) E__PRE__ÃO I) E__CLU__IVO
B) CON__E__ÃO J) __IQUEIRO
C) DETEN__ÃO K) E__EÇÃO
D) E__ECU__ÃO L) ME__ILHÃO
E) SU__E__IVO M) CA__O__O
F) DISTOR__ÃO N) AMA__OTAR
G) MA__I__O O) A__ASAR
H) LU__UO__O P) __E__O

(UEA) Leia o trecho de Quincas Borba, de Machado de Assis:

E enquanto uma chora, outra ri; é a lei do mundo, meu rico senhor; é a
perfeição universal. Tudo chorando seria monótono, tudo rindo cansativo; mas
uma boa distribuição de lágrimas e polcas 1, soluços e sarabandas2, acaba por
trazer à alma do mundo a variedade necessária, e faz-se o equilíbrio da vida.

(Quincas Borba, 1992.)

1
 polca: tipo de dança.
2
sarabandas: tipo de dança.

De acordo com o narrador:

a) os erros do passado não afetam o presente.

b) a existência é marcada por antagonismos.
c) a sabedoria está em perseguir a felicidade.
d) cada instante vivido deve ser festejado.
e) os momentos felizes são mais raros que os tristes.

À Magazine Luiza

Ref. Reclamação
     Antônio Araújo de Freitas, inscrito no CPF sob o nº 036.856.491-52, venho
manifestar minha irresignação acerca do processo de entrega do pedido nº
25463-8 (Uma televisão Samsung), realizado no dia 04 de abril de 2021.
     Ocorre que a entrega do mesmo estava prevista para o dia 17 de abril de
2021 e até o momento, passados 18 dias deste prazo, ainda não o recebi.
    Portanto, informo que caso o pedido não seja entregue até o dia 15 de maio
de 2021, considerarei a compra cancelada por inadimplência do vendedor,
solicitando desde já a restituição dos valores pagos.

Aguardo uma resposta para esta reclamação,

Antônio Araújo de Freitas

Qual a finalidade e tipo do texto?

a) Carta de reclamação e cobrar soluções para uma problemática surgida.

b) Carta de Solicitação e realizar críticas sobre uma determinada empresa.
c) Carta de Reclamação e apresentar argumentos e opinião sobre um fato.
d) Carta de Solicitação e narrar sobre um acontecimento desastroso.

Complete com a letra “g” ou com a letra “j”:

tra___etória        ma___estade       ___iboia              

cere___a              can___ica            cora___em         
ferru__em           pedá___io           canoa__em        
via___ei ___iló cirur___ia
ti___ela               
lo___ista              an___elical          va___em           
vestí____io         privilé___io          vare____ista      
reló___io tra____e         pa___é            
passa__em re___eitar

Complete com a letra “s” ou com a letra “z”:

ra___ura                 rique___a              
arra___o                                 ca___a                                   
qui___er pou___ada
improvi___o                           univer___o                            
a__aleia va___o                                   
a___ul pobre___a
Complete com “x” ou “ch”:

fa____ina                               engra____ar                        
la____ante                             ma____ucado                        
col____a ____ique
ca____umba                           en____ente                           
____ingar                               pu____ar          
____iqueiro en____uto
en____oval                    
____u____u                           cai____a                                
____adrez to____a                                 
____eio

              Assunto: Aquisição de livro

            Srs. pais de alunos dos 6ºs anos do Ensino fundamental,
Solicitamos a aquisição do livro que será usado no início do trabalho da área
de Língua Portuguesa. O trabalho terá início na sexta-feira 24/4 e é importante
que todos os alunos tenham a obra nessa aula.
“Histórias à brasileira”
Autor: Ana Maria Machado (adaptação)
Editora: Companhia das Letrinhas
Atenciosamente,
ROSANA SELIGMANN
COORDENADORA PEDAGÓGICA
Circular nº 014/2008

            Fortaleza, 7 de março de 2010.

            Caro senhor gerente do supermercado PreçoBom, loja da Rua da
Praça, 18:
            Há muitos anos nossa família é freguesa deste supermercado. Hoje,
porém, estamos muito decepcionados com o atendimento de sua loja.
            Semana passada, no dia 2 de março, compramos um pote de 500g da
maionese Q-koisa que, apesar de estar dentro da data de validade, está
visivelmente estragada e cheirando mal.
            Ao mostrarmos a nota da compra e pedirmos a substituição do referido
item ao funcionário identificado como Armando Guerra, ele disse que a loja não
 tem nenhuma responsabilidade sobre a mercadoria que já saiu do
estabelecimento.
            Assim, gostaríamos de pedir diretamente ao senhor a substituição do
produto ou a devolução do dinheiro pago pelo vidro de maionese, sob o risco
de eu ou minha família nunca mais comprarmos em seu supermercado.
            Cordialmente,
Eliane Aparecida dos Santos

Responda em seu caderno:

1)    Uma dessas cartas é de reclamação, a outra, de solicitação. Qual é qual?

2)   Qual o objetivo da primeira carta? E da segunda?

3)   Para quem é dirigida a primeira carta? E a segunda?

4)   Quem é Rosana Seligmann?

5)   A primeira carta é assinada por apenas uma pessoa. No entanto, ela fala no
plural “solicitamos”. Por quê?

6)   Além de reclamar, a segunda carta faz uma solicitação, qual?

7)   A segunda carta está reclamando em linguagem educada e formal. Você acha
que a reclamação faria mais efeito se a carta fosse desaforada e cheia de
palavrões?