UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ

Credenciada pelo Decreto nº 9.538 de 05/12/2013, publicado no D.O.E. de 05/12/2013

Recredenciada pelo Decreto nº 2.374 de 14/08/2019, publicado no D.O.E. de 14/08/2019

PLANO DE ENSINO

Ano Letivo: 2021

Campus: Curitiba I - Campus
Curso: Bacharelado em Museologia
Grau: Bacharel
Disciplina: Administração Cultural e Marketing
Série / Período: 2º ano
Turma: Única
Carga Hor. Total: 60 68h
Turno: Matutino
Teórica: 34h
Prática: 34h
Carga Hor. Semanal: 4h
Carga Hor. Extensão:
Oferta da Disciplina: Semestral
Docente: Vivian Letícia Busnardo Marques
Titulação/Área: Doutoranda em Patrimônio Cultural e Sociedade e Mestre em
Comunicação e Linguagens Midiáticas.

EMENTA
Política Nacional de Museus. Formas de administração de instituições culturais. Planejamento,
orçamento, custeio de atividades culturais. Política de fomento e parcerias entre estado,
iniciativa privada e terceiro setor (Ongs, OS, OCIPE, fundações). Leis de incentivo à cultura:
municipal, estadual e federal
.

OBJETIVOS
Propor o estudo sobre a Política Nacional de Museus.
- Explicar sobre a política de fomento e parcerias entre estado, iniciativa privada e terceiro setor
Ongs, OS, OCIPE e fundações.
- Promover a leitura das Leis de incentivo à cultura: municipal, estadual e federal.
- Possibilitar o aluno para o planejamento, orçamento e confecção de projetos culturais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

I- Estudo sobre as Políticas e as leis de incentivo:

- Política Nacional de Museus,

- Políticas de fomento estado e iniciativa privada
- Terceiro Setor: Ongs, OS, OCIPE e fundações.
- Lei de incentivo à cultura Municipal
- Lei de incentivo à cultura Estadual
- Lei de Incentivo à cultura Federal.
II - Componentes de um Projeto Cultural e desenvolvimento de projetos culturais:
- Proponente/documentação, título, inclusão, objetivos gerais e específicos e justificativa
- Pré-produção, preparação, execução
- Contrapartida, prestação de contas, relatórios
- Produto final
Desenvolvimento de projetos culturais
- Projetos: Expográfico, Preservação, Conservação, Restauração, Educacional..
- Projeto Catálogo, Livro, Audiovisual, Evento Cultural
- Projeto Mesas redondas, Palestras, Seminário, Congresso
*Outros projetos.

METODOLOGIA DE ENSINO
Devido ao cenário de pandemia, causados pelo Covid-19, passamos a executar as Atividades
Remotas Emergenciais as atividades desta disciplina serão realizadas da seguinte forma:

- Atividades síncronas, realizadas pelo Google-meeting.

- Atividades assíncronas postadas no Google Classroom.
- Os conteúdos serão apresentados em forma de textos, vídeos, slides e áudio-aulas.
- Wiki-aula ( construção de conjunta de conteúdo)
- Nuvem de palavras na web
- Seminários
- Mesa redonda com convidados

RECURSOS DIDÁTICOS
Computador, tablet ou aparelho de telefone com internet para acesso às plataformas Google
Classroom e Google Meet atividades sincrônicas online. Pacote de aplicativos GSuite for
Education. Aplicativos para gravação e edição de vídeos, áudios e slides.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
Participação nos encontros online, leitura de textos e artigos, relatórios, participação em
seminários e produção de trabalho científico.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
COORDENADORA: COSTA, Evanise Páscoa; MONTECELLI, Teresa Cristina; ORGANIZADO:
PEREIRA JUNIOR, Wilson REVISOR. Princípios básicos da museologia. Curitiba: Coordenação
do Sistema Estadual de Museus, 2006.

MASON, Timothy. Gestão Museológica: desafios e práticas. São Paulo: Ed. USP. VITAE, 2004.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

AIDAR, Gabriela. Museus e Inclusão Social In: Ciências & Letras – Revista da Faculdade Porto-
Alegrense de Educação, no 31. Porto Alegre: Faculdade Porto-Alegrense de Educação, 2002,
p. 53-62.

BARBUY, Heloisa. “Museu e geração de cultura”. In: Cadernos Museológicos, 2. Rio de Janeiro:
MinC / SPHAN / Pró-Memória, 1989. p. 36-40.

BOYLAN, Patrick (Ed.). Como gerir um museu: manual prático. Paris: ICOM – Conselho
Internacional de Museus, 2004.

BRUNO, Maria Cristina Oliveira. Museologia para professores: os caminhos da educação pelo
patrimônio. São Paulo: Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, 1998. (digit)

BRASIL. Ministério da Cultura. Política Nacional de Museus. MINC. IPHAN, Brasília, 2007.

CARVALHO, Simone Alves de. O uso do marketing cultural como instrumento de relações
públicas institucionais. ORGANICOM. Ano 7, número 13, 2010.

CONGRESSO DE ENGENHARIA DO ENTRETENIMENTO, 2007, Rio de Janeiro. Anais... Rio

de Janeiro: Laboratório de Engenharia do Entretenimento, UFRJ, 2007. MACHADO NETO,
Manoel Marcondes. Marketing cultural: das práticas à teoria. Rio de Janeiro: Ciência Moderna,
2005.

COSTA, Ivan Freitas. MARKETING CULTURAL O patrocínio de atividades culturais como

ferramenta de construção de marca, São Paulo: USP, 2003. Dissertação de Mestrado.

CURY, Marília Xavier. Exposição, concepção, montagem e avaliação. São Paulo. Ed:
Ammablume, 2006.

DEBONI, H. P. - Marketing Cultural: uma análise comparativa em três bancos no Brasil.

Dissertação de Mestrado – CMA-UFPR, Curitiba, 2006.

ETZEL, M. J.; WALKER, B. J.; STANTON, W. J. Marketing. São Paulo: Makron, 2001.

FERREIRA, Ane Caroline, MARTINS, Marcela, HANSON, Dennis. Identidade Brasil: Panorama
do marketing cultural brasileiro. In: 2º SIMPÓSIO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO E
TECNOLOGIA.

HANSON, Dennis. Marketing Cultural e Leis de Incentivo: uma reflexão necessária. In: 3º
TECNOLOGIA. Anais. Associação Educacional Dom Bosco, Rio de Janeiro, 2005.

Lei 8.313/1991. O que é? Institui o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). Acesse ...
Instrução Normativa nº 2, de 23 de abril de 2019.

Lei de Incentivo à Cultura. A Lei Municipal de Incentivo à Cultura, promulgada em 13 de

novembro de 1991 e implantada em 1993.

MARECOS, Carla Teresa Silvestre Lopes. O conceito de Marketing Cultural aplicado à

museologia contemporânea em Portugal. Documento de tese. Lisboa, 2008.

MUSEUMS, Libraries and Archives Council. Acessibilidade. São Paulo: EDUSP; VITAE, 2005.
Série Museologia, Roteiros práticos.

NETO, Manuel Marcondes Machado. Marketing para as Artes: a evolução do conceito de

marketing cultural e a importância desse campo de atuação para o profissional de Relações
Públicas. ORGANICOM, Ano 3, número 5, 2006.
NUNES, Patrícia Lavrador Teixeira. Elaboração de um Plano de Marketing Cultural para o
Museu da Marinha. Instituto Politécnico de Lisboa. Dissertação de mestrado, Lisboa, 2010.

PITOMBO, Mariella. Sintomas dos deslocamentos de poder na gestão do campo cultural no

Brasil – uma leitura sobre as leis de incentivo à cultura. Programa de Pós-graduação em
Comunicação e Cultura Contemporâneas. Faculdade de Comunicação/Universidade Federal da
Bahia. Artigo. Livro Temas contemporâneos. Salvador: Editora FIB, 2006, v. 01, p. 56-62.

SARKOVAS, Yakoff. Palestra: Estratégias de financiamento Privado. UNESCO: Encontros

Temáticos, 2002. VAZ, Gil Nuno. Marketing Constitucional: o mercado de ideias e imagens. São
Paulo: Pioneira, 1995.

REIS, Ana Carla Fonseca. Marketing Cultural e financiamento da cultura. São Paulo: Thomson
Learning, 2003.

VEIGA, Ana Cecília Rocha. Gestão de projetos de museus e exposições. Belo Horizonte: C/Arte,
2013.

APROVAÇÃO DO COLEGIADO
Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: 31/03 /2021 Ata nº 01

Prof.ª Doutoranda Vivian Letícia Coordenação do Curso

Busnardo Marques