1/3

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

Curso: Pedagogia
Semestre: 3º
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 2- referente às aulas 5 a 8
Professor: Marlene Paula Piovezani

ORIENTAÇÕES
O arquivo está em PDF, para entregar o aluno deverá abrir um arquivo em WORD e apresentar apenas
o desenvolvimento e as respostas (excluir essa informação caso o professor coloque o arquivo em
WORD)

As Atividade respondidas de forma correta variam de1 ponto a 1,5 um ponto de meio por anotação
correta

1º) Leia atentamente as asserções e assinale a alternativa que estiver correta.

O Estado, em parceria com as famílias, deverá responder pela educação de meninos e meninas de zero
a seis anos. O panorama atual exige uma interação entre as áreas envolvidas no atendimento à criança,
tendo como foco a educação. (1,0)

PORQUE

Esse novo ordenamento constitucional e legal brasileiro está marcado por uma inovadora concepção de
atenção à infância. Atribui à criança a condição de cidadã, cujo direito a proteção integral deve ser
assegurada pela família, pela sociedade e pelo poder público, com absoluta prioridade.

a - ( ) a primeira asserção está correta e a segunda asserção justifica a primeira.

b - ( ) a primeira asserção está correta, mas a segunda não justifica a primeira.
c - ( ) a primeira asserção está correta, mas a segunda está incorreta.
d - ( ) a primeira asserção está incorreta, mas a segunda está correta.
e - ( ) as duas asserções estão incorretas.

2º) Cite os três Princípios (2010), tratados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil que as propostas pedagógicas deverão respeitar no atendimento à criança de zero à cinco anos
de idade. (1,0)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3º) Sobre as leis que regem e garantem a educação das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses, é correto
afirmar. Assinale somente a alternativa correta. (1,0)
 2/3

a) Art. 208 - O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - educação
básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua
oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; (Alterado pela EC-000.059-
2009)

b) VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental por meio de programas suplementares de

material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. (Alterado pela EC000.059-
2009).

c) Art. 31. Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu
desenvolvimento, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.

d) Art. 30 A educação infantil será oferecida em: I – pré-escolas, para crianças de até três anos de
idade; II – creches, para crianças de quatro a seis anos de idade

4º) Considerando a dicotomia entre cuidar x educar, dê dois exemplos de práticas diárias que ocorrem
dentro ou fora do espaço escolar em que ambos estejam interligados. (1,0)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5º) O cuidado precisa considerar, principalmente, as necessidades das crianças, que quando
observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão
recebendo. Os procedimentos de cuidado também precisam seguir os princípios de promoção da saúde.
Disserte sobre.(1,0)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

6º) Para educar, faz-se necessário que o educador crie situações significativas de aprendizagem para
que alcance o objetivo de desenvolver habilidades cognitivas, psicomotoras e socioafetivas, mas é,
sobretudo, fundamental que a formação da criança seja vista como um ato inacabado, sempre sujeito a
novas aprendizagens, a novos recuos, a novas tentativas. Comente.(1,0)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

7º Leias as afirmações sobre os papéis das instituições infantis abaixo e assinale (V) para as verdadeiras e
(F) para as falsas. (1,0)
 3/3

a) ( ) As instituições de educação infantil deve se comprometer a realizar um trabalho que garanta as

crianças um desenvolvimento integral, pois sabe-se que essa função é exclusivamente dos profissionais
da área.

b) ( ) As instituições de educação infantil devem ser percebidas como equipamentos educacionais e não
somente como assistencialistas, pois como já fora dito, essa nova concepção vem mostrando o quão é
importante o papel dessas instituições para o bom desenvolvimento da criança.

c) ( ) As instituições de educação infantil são um dos contextos de desenvolvimento da criança, pois

além de oferecer cuidados físicos, ela cria condições para o desenvolvimento do cognitivo, simbólico,
social e emocional. É indispensável, porém, que essas instituições sejam compreendidas como um
ambiente facilitador para a aquisição de conhecimentos, além de socializador, substituindo a
instituição familiar.

d) ( ) As instituições de educação infantil oferece as criança a oportunidade de se relacionar com outras

pessoas, sejam elas, crianças ou não e a todo momento viver situações de aprendizagens, em qualquer
atividade que realize, seja com o intuito de cuidar ou educar, o professor oferece estímulos para pensar,
além disso, se questionar sobre toda e qualquer atitude, mesmo que a criança ainda não seja capaz de
desvendar o mundo, pois tudo é novo, sendo necessário que sejam orientadas a construir bons hábitos e
atitudes corretas

8º) O trabalho direto com as crianças pequenas exige que o educador tenha uma competência
polivalente, através dessa concepção, é necessário que esses profissionais tenham uma base sólida,
porém que continuem se capacitando em busca da melhoria e atualização de sua prática. Comente
sobre o significado de professor polivalente.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

9º) A avaliação na educação infantil foge dos modelos didáticos preestabelecidos, partindo da
concepção de reconhecer o valor da experimentação, da avaliação e da correção de rotas no processo,
aliadas às interações criadas a partir das necessidades e experiências das crianças. Sendo assim,
assinale somente as alternativas corretas.

a) A avaliação do desenvolvimento infantil deve agir como recurso para auxiliar o progresso das
crianças. As informações desse processo oferecem aos professores a oportunidade de modificar o
processo avaliatório de acordo com as reais necessidades e desejos, tornando-a assim muito mais
eficaz.
 4/3

b) É de suma importância que o professor utilize de modelos avaliativos voltados para a detecção de
dificuldades de cada criança.

c) Avaliar envolve analisar as mudanças de acordo com as habilidades e dificuldades apresentadas por
cada criança, lembrando que cada uma delas, vive e considera valores diferentes.

d)A avaliação na educação infantil deve verificar se as crianças que ingressarão no ensino fundamental
estão aptos as atividades mecânicas muitas vezes ofertadas sem a capacidade dessas de acompanhar o
que se precisa dominar.

10º) Para que as crianças se desenvolvam plenamente, é preciso que todos os profissionais conheçam e
compreendam as especificidades de cada faixa etária o que certamente irá garantir que as experiências
fundamentais façam parte da rotina da creche ou C.E.I. (Centro de Educação Infantil). Saber como
trabalhar, as ferramentas, as estratégias adequadas, é sim papel do professor e primordial para que a
prática seja de fato significativa. Para isso, falamos sobre os eixos temáticos, cite aqui cada um deles e
de exemplos de como trabalhar.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________