UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

UNIMES VIRTUAL

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Análise Institucional
Aluno: Geny Soares Ferreira
___________________________________________________________________
Período: 6 º Semestre ___________________________________Polo: Itapevi
_____________________
Instituição: EMEF SENHOR BOM JESUS _________________________________CNPJ:
487.505.17000124____________________
Endereço: Praça dos Poderes Municipais s/nº _________________________________Cidade:
Pirapora do Bom Jesus___________________
Estado: SP _____________Cep: 06550-000____________Telefone: 41312442
___________________
Horário de funcionamento: 7:00 ás 23:00
____________________________________________________
Área de atuação: Ensino Fundamental
___________________________________________________________
Supervisor de Campo: Elizabeth Fernandes Pereira
_______________________________________________________
E-mail:
emefsenhorbomjesus@gmail.com___________________________________________________
________________
Horário do Estágio: 13:00 ás 18:00
_________________________________________________________
Dias da semana: 2ª feira á 6ª feira
___________________________________________________________
Carga Horária Semanal: 5 h_____________________________________________________
Vigência do Estágio: 18/09/2017 a 17/10/2017

Nesta atividade você irá descrever um pequeno histórico do espaço escolar.

1 - Apresentação da Escola.

I. Histórico da Instituição:

Av. Conselheiro Nébias, nº 536. Santos - São Paulo

www.unimes.br
 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
UNIMES VIRTUAL

A E.M.E.F. “Senhor Bom Jesus” “localiza-se no Centro do município de Pirapora do Bom

Jesus, atende crianças de baixa e média renda, na maioria que residem no mesmo bairro ou
bairros próximos à escola”.
A E.M.E.F “ Senhor Bom Jesus” destina-se ao Ensino Fundamental , no ciclo dedo 1º. ao 7º.
ano, tendo seus alunos entre 5 a 13 anos em média.
É uma escola antiga, uma das primeiras escolas da cidade, tendo sido reformada e ampliada
diversas vezes durante o decorrer dos anos. Funciona em dois turnos, manhã e tarde, sendo
que no período noturno o prédio é cedido a outras instituições de formação profissional e/ ou
aperfeiçoamento pedagógico.
Municipalizada, a escola é mantida pela prefeitura da cidade, bem como seu quadro de
funcionários e recursos, tanto estruturais como pedagógicos.
A merenda é terceirizada e as cozinheiras são responsáveis por seguir, preparar e servir o
cardápio proposto pela nutricionista da empresa cuidam ainda da distribuição e qualidade das
refeições..Possui três andares, com salas amplas e arejadas, possui o mobiliário básico
necessário às salas de aula e demais departamentos, o pátio e a quadra são bem espaçosos
e conservados.. Possui alguns reparos a serem feitos, no entanto, no geral a escola é limpa e
abriga bem a toda equipe escolar e a comunidade que
recebe._____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_

II. Objetivo e Finalidades;

O desenvolvimento mental e social do aluno faz parte da filosofia do Colégio, valorizando de
maneira similar a condição do aprendizado pedagógico das disciplinas, com aspectos
essenciais para formação do ser humano em sociedade.
O Ensino Fundamental destina-se à formação da criança e do pré-adolescente, respeitando as
fases de desenvolvimento dos alunos e compreendendo a exploração de conhecimentos
prévios na iniciação de cada trabalho. É fundamental que os alunos saibam se apropriar do
conhecimento, ou seja, que busquem, analisem e tenham pensamento crítico quanto às
informações transmitidas.
Com esse trabalho, acreditamos ser possível o desenvolvimento do educando para a
autonomia, a criatividade e também a competência para interagir em variadas situações de
construção e
desafio._____________________________________________________________________

Av. Conselheiro Nébias, nº 536. Santos - São Paulo

www.unimes.br
 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
UNIMES VIRTUAL

___________________________________________________________________________
_

III. Serviços Prestados: Programas, Projetos;

• Apoia a tomada de decisões rápida, precisa e segura;
• Permite estabelecer relacionamentos duradouros com os alunos e com os pais;
• Melhora a qualidade da informação por meio da integração;
• Incrementa os níveis de controle e satisfação;
• Reduz erros na emissão de documentos;
• Agiliza a matrícula dos
alunos.______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

IV. Desafios e Estratégias Atuais da Instituição;

A escola hoje se vê com o desafio de lidar com especificidades que existem não é de hoje,
porém antes ficavam camufladas, vindo a emergir num contexto de abertura e do novo
discurso de uma escola inclusiva e democrática que contemple os diversos atores que nela se
inserem,os alunos. No contexto escolar o êxito do aluno deve ser entendido como algo
além da aquisição do conhecimento científico e tecnológico. Essa mudança de paradigma
implica em dar maior atenção às necessidades demandadas por esse aluno e ainda, exige um
maior conhecimento desses aspectos por parte dos professores.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

V. Parceiros Envolvidos na Prática Educacional da Instituição;

Professores,Supervisor,Comunidade,amigos da escola,funcionários,gestor,coordenador
pedagogico,etc.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

VI. Recursos;
Podemos citar como recursos didáticos:cartazes,data-show, computador,filmes,
mapas,retroprojetor, revistas, jogos.O professor tem o papel de selecionar os melhores

Av. Conselheiro Nébias, nº 536. Santos - São Paulo

www.unimes.br
 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
UNIMES VIRTUAL

recursos a fim de facilitar o entendimento e absorção do conteúdo que ele deseja aplicar.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

VII. Demandas e Perfil da população atendida;

A E.M.E.F. “Senhor Bom Jesus” atende crianças de baixa e média renda, na maioria que
residem no mesmo bairro ou bairros próximos à escola”.
A E.M.E.F “ Senhor Bom Jesus” destina-se ao Ensino Fundamental , no ciclo dedo 1º. ao 8º.
ano, tendo seus alunos entre 5 a 13 anos em
média.______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VIII. Síntese da atuação docente na Instituição;

Com efeito, a necessidade de serem equacionadas e atendidas as carências apresentadas
por grande número de alunos da rede pública de educação, face aos inúmeros problemas de
natureza familiar que interferem em seu pleno desenvolvimento pessoas e social, que acaba
por levá-los a indisciplina, à repetência, e a evasão escolar com a conseqüente resposta em
termos de marginalização, envolvimento com drogas e outros torna imperiosa a necessidade
de serviço especializado que possa detectar aqueles problemas e proceder ao seu adequado
encaminhamento e tratamento.
Para que esse trânsito entre o aluno e a escola e entre a escola e a família, deve haver um
agente facilitador que possua habilidades e competências para tal. Esse trânsito irá possibilitar
a escola uma maior aproximação desse aluno e de sua realidade. Esse profissional através de
uma relação estabelecida irá criar um ambiente de confiança mútua, para que essa
intervenção surta o efeito desejado e culmine em
êxito._______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

IX. Desafios da Atuação Profissional na Instituição;

A educação e a formação do pedagogo tiveram desdobramentos históricos diferenciados em
cada cultura. Nas mais primitivas comunidades humanas, a educação era responsabilidade de
todos.Todos ensinavam.
No entanto o pedagogo não fica atrelado apenas ao trabalho no interior da escola onde
caracteriza-se a sua maior área de atuação, também exerce a profissão em situações
determinadas respeitando características específicas como as empresas, órgãos públicos,

Av. Conselheiro Nébias, nº 536. Santos - São Paulo

www.unimes.br
 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
UNIMES VIRTUAL

partidos, movimentos sociais, hospitais, órgãos culturais, ...

___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

X. Considerações do Estagiário.
As trajetórias de formação do estagiario atestam que, ao longo das mesmas, vão construindo
suas concepções de docência e que estas refletem os processos de aprender a ser professor.
Não existe uma fórmula ou maneira única de aprender a profissão docente. Do que se pode
falar é de possíveis mecanismos ou caminhos para a consecução deste processo.
.___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Assinatura do Responsável ou Supervisor do Estágio na Instituição concedente (Empresa):

Nome: Elizabeth Fernandes Pereira
RG: 22.928.053-5
Número do registro Profissional (quando houver):      
Assinatura do Estagiário: __________________________
Data: 22/09/2017

Av. Conselheiro Nébias, nº 536. Santos - São Paulo

www.unimes.br