ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARUAMA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTOSEMANAL- DINÂMICAS DE LEITURA e ARTE

Escola: Fazenda Japão

Professora: Ana Carolina Paraiso e Roselaine Ferreira

História: Meu coração é um zoológico Autor: Michael Hall

Duração De 04/10/2021 a 08/10/2021

De 11/10/2021 a 15/10/2021
Tema Animais (características e seu habitat)
Campo de Escuta, Fala, pensamento e Imaginação; Corpo, gestos e movimentos;
experiência Traços, sons, cores e formas;

Gênero Textual Texto narrativo

 Prazer na leitura;
Objetivos  Ter contato com o gênero textual;
 Demonstrar atenção ao responder a música com os gestos;
 Saber a linguagem gestual de acordo com a figura apresentada;
 Confeccionar os animais e descrever suas características.
Público-alvo Alunos da Educação Infantil (Pré I e Pré II)

Atividade pré- textual  Iniciar com a música: “Imitando os animais”(Xuxa).

 Em seguida, mímica dos animais.
Atividade textual  Leitura do livro: “Meu coração é um zoológico”

 Caderno de arte e leitura - Construção dos animais feitos de

Atividade pós-textual coração. Escrever o nome do animal(o aluno) e escrever as
características do animal escolhido pela criança (professor).
Habilidades  Apreciar gêneros textuais; Coordenação motora; Criatividade e
trabalhadas produção artística; Criar movimentos, gestos e mímicas em
brincadeiras e músicas; Oralidade.

Minhas observações: ___________________________________________________________

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Observações da Orientação Pedagógica:
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 ANEXOS

Música “Imitando os animais”: https://www.youtube.com/watch?v=JVMVFiT2DAI

Livro “Meu coração é um zoológico”: https://www.youtube.com/watch?v=RD307mRdQwM

TRABALHANDO A HISTÓRIA- CONFECÇÃO DOS ANIMAIS DE CORAÇÃO