Tema de pesquisa: Microbiologia ambiental, análise da água e botânica

- Professora Adriana Ferreira Gama

1- O que você entendeu que o(s) professor/a pesquisa ou desenvolve de atividades

de extensão ou de inovação?
R: Trabalha no laboratório com diversos microrganismos, eventualmente com
plantas e relaciona possíveis alterações desses seres no ambiente. Auxilia/orienta
projetos de alunos voltados nessas áreas.

2- Como você percebe que o técnico em Meio Ambiente poderá auxiliar na

realização dessas atividades?
R: A análise de seres microscópicos é essencial para a identificação de causas ou
soluções de problemas ambientais e é preciso que o técnico consiga fazer isso. Da
mesma forma que o estudo das plantas, pois é fundamental para o manejo das
plantas que saibamos como funcionam externa e internamente.

3- Sobre a atividade (de pesquisa, extensão e inovação) apresentada, como você

imagina a relação dela com:

a) Conservação da Natureza?
R: Saber as estruturas das plantas e suas funções é essencial para o manejo das
mesmas, e não há conservação sem manejo. O estudo dos microrganismos
também é necessário, pois ajuda na identificação de problemas ambientais.

b) Relações entre os seres vivos?

R: As plantas se relacionam com os humanos e outros animais de diversas formas:
uso medicinal, alimentos, purificação do ar, casa para alguns bichinhos etc.
Os microrganismos podem se relacionar de forma positiva ou negativa. Alguns são
essenciais para a saúde de plantas, animais etc, outros só prejudicam, como por
exemplo, vírus do covid 19 que já matou milhões de pessoas no mundo.

c) Problemas ambientais enfrentados na atualidade.

R: O aumento de resíduos (lixo) foi grotesco na pandemia, onde o consumo da
população por plásticos, por exemplo, foi maior., sem contar os lixos hospitalares.
Para o fim da pandemia e consequentemente fim do excesso de lixo é necessário a
análise de microrganismos, a fim de evitar próximas epidemias e manter a nossa
saúde.
Tema de pesquisa: Tecnologia, inovação e sustentabilidade - Professor
Leandro Angelo Pereira

1- O que você entendeu que o(s) professor/a pesquisa ou desenvolve de atividades

de extensão ou de inovação?
R: Desenvolve projetos a partir de tecnologias e inovação visando a
sustentabilidade e conservação da natureza.

2- Como você percebe que o técnico em Meio Ambiente poderá auxiliar na

realização dessas atividades?
R: Na análise de dados de um determinado ambiente, nas conclusões em cima
disso e nas possíveis soluções.

3- Sobre a atividade (de pesquisa, extensão e inovação) apresentada, como você

imagina a relação dela com:
a) Conservação da Natureza?
R: As soluções para os problemas ambientais são fundamentais para a conservação
e preservação da natureza, e isso só pode ser feito por meio de tecnologias e
inovação.
b) Relações entre os seres vivos?
R: A tecnologia, se usada de forma correta, interage de forma contributiva com a
natureza e os seres que nela habitam, pois auxilia na elaboração de projetos
ambientais.
c) Problemas ambientais enfrentados na atualidade.
R: A pesca acidental, como citado na aula, é um problema frequente na nossa baía
(não só na nossa) que pode levar a extinção de animais como o boto, tartaruga e
raias e é por meio de inovação e tecnologia que se acha soluções para esses
problemas, seja por meio de aplicativos ( rede de pesca com sensor acoplado) ou
ideias simples mas que resolvem.