POTENCIAL

Objetivo: proporcionar momentos nos quais os alunos vivenciem situações em que possam se colocar no
lugar do outro e, assim, sentirem-se incentivados a terem atitudes inclusivas que se transformem em práticas
de vida.
Público alvo: alunos do 1º ano fundamental.
Local/Hora/Data: o evento ocorrerá na quadra do colégio, das 8h às 11h do sábado.
Periodicidade: cada semana, uma turma. Ex: semana 1, 1º ano; semana 2, 2º ano; até o 4º ano, totalizando
4 semanas.

Atividades - Jogos e esportes adaptados

Atividade 1: Atletismo com guia (deficiência visual)

- O circuito será desenhado na quadra com gesso úmido e algumas demarcações com cones. A área
de corrida será ao redor da quadra.
- Em duplas, os alunos irão correr com uma fita amarrada em um dos braços. Após correrem uma vez,
farão a mesma experiência estando um aluno da dupla com os olhos vendados (orientar os alunos a
dar uma volta andando com os olhos vendados ao redor do circuito).
- O professor irá determinar quantas duplas correrão por vez.

Atividade 2: Gol adaptada (deficiência visual e física)

- Sendo o objetivo da atividade fazer gol, os alunos serão divididos em dois grupos, um em cada trave
da quadra.
- A partir da área do pênalti, cada aluno fará um arremesso sentado (ou numa cadeira de rodas) e um
chute com os olhos vendados (auxiliado por outro colega).

Atividade 3: Vôlei sentado (deficiência física)

- Serão organizadas duas pequenas quadras de vôlei na quadra, utilizando as traves de futsal e/ou
outras bases de apoio para amarrar uma fita vermelha, simulando a rede de vôlei.
- Os alunos serão divididos em equipes de 5. Todos jogarão sentados, movimentando-se apenas com
as mãos e o tronco.
- As pontuações e demais regras serão determinadas durante a atividade.

RESULTADOS ESPERADOS
- Reconhecimento das diferenças individuais, respeitando as diferentes habilidades e limitações;
- Mudança de comportamento e atitudes durante as aulas;
- Aquisição de valores e respeito às diferenças;
- Educação Física como possibilidade de superação, reflexão e aprendizagem.

Material a ser utilizado: pedaços de gesso (pode ser conseguido gratuitamente); vendas para os olhos que
podem ser trazidas de casa pelos alunos; 2 fitas de cetim com 10 cm de largura e 10m de comprimento (R$
10,00 cada); 8 cones de PVC de 50 cm de altura; 2 bolas de Vôlei; 2 bolas de Futsal ou Futebol. Se possível,
providenciar duas cadeiras de roda.

Apoio: a participação dos pais será importante para incentivar os filhos. Serão necessários pelo menos dois
outros professores para auxiliar na organização e execução das atividades.

Comunidade: poderão ser convidados algum amigo que tenha alguma deficiência para participar.