O que é realmente leitura?

Quais os tipos
de leitura?Qual a diferença entre elas?
 2 anos atrás
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by Auxy

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O que é Leitura” apresenta de início tipos de leitura, não somente ler palavras, mas
fazer leitura de situações, sobretudo lutar para não nos tornarmos seres alienados.
Em seguida nos explica de forma bastante curiosa que se não temos costume de ler
podemos iniciar a qualquer momento, observando o que temos a nossa volta,
aguçando nossa curiosidade de sermos autônomos “... deixar de ler pelos olhos de
outrem.” Cita também exemplos de como pessoas notórias deixaram-se apaixonar
pela necessidade da leitura,e, posteriormente alguns se tornaram escritores.
O assunto leitura se desenvolve em meio a críticas severas ao sistema de ensino de
alfabetização e letramento. O livro nos remete a uma reflexão na falta de
humanização do sistema educativo, quando se centraliza o saber ao invés do
educador ajudar a desenvolver seus educandos. Podemos até imaginar, enquanto
lemos o livro que nossos professores de ensino fundamental ou médio nos pediam
para ler um livro e fazermos um resumo, resenha, síntese, enfim coisas que nunca
nos explicaram “como se faz” , mas queriam e pronto, assim como: - “se virem”, os
estudantes são vocês e o vestibular vem aí. Por isso a necessidade do “decoreba”.
Somos levados a crer que o processo de alfabetização e letramento dura a vida
inteira independente de condição social, bastando para isso ler e querer ler,
construir conhecimento pessoal amando a vontade de saber mais com curiosidade
buscando sentidos mais construtivos e alavancantes das palavras, respeitando, no
ato da leitura, a subjetividade interior e a objetividade exterior.
Sem querer conceituar ou definir, mas discutir de o porquê da leitura, o livro nos
apresenta três níveis de leitura que se relacionam, sem hierarquia, ao mesmo tempo,
são eles: sensorial, emocional e racional. O nível sensorial traduz no primeiro
contato com o texto ou situação. O nível emocional nos leva a interpretação
subjetiva que o nível sensorial nos trouxe, enquanto que o nível racional (presente
em textos narrativos) busca a interpretação correta, a objetividade dentro da
situação ou texto em leitura. Pensando bem caso venhamos a ler um livro,
assistirmos a um filme ou ouvirmos uma canção mais de uma vez poderemos ter
várias interpretações, porque na combinação desses níveis apresentados serão em
doses diferentes, abrindo espaço para um nível predominante. Não obstante as
novas leituras também trarão novas interpretações porque adquirimos mais
maturidade e isso facilita melhor entendimento do texto lido: novas possibilidades –
novas reflexões.
O livro também nos evoca a considerar se a leitura é importante o passo seguinte
seria tentar produzir textos, ou seja deixar de consumir a forma de como os autores
lidos vêem o mundo para criar demonstrando como podemos analisar o que está a
nossa volta.

Espero que este texto te ajude!!!

Tipos de leitura

-Decifratória e automática

A leitura decifratória é aquela em que a atenção e o esforço do leitor se dissipam

principalmente na decifração. É típica de indivíduos que estão se familiarizando com
o código como os que estão sendo alfabetizados ou aprendendo uma segunda língua.
Esta dificuldade não ocorre somente entre leitores desqualificados. Fatores externos
à leitura podem tornar o texto ilegível criando dificuldades mesmo para o leitor
qualificado. A leitura silábica é um caso extremo da leitura decifratória.

A leitura automática é aquela em que se emprega pequeno esforço na decifração.

Supõe leitor qualificado e texto otimizado para a leitura.

-Vocal e mental
A leitura vocal pode ir de sua forma mais apurada à recitação com esmeros de
entoação e até o murmúrio entre dentes. A leitura mental pode simular uma
recitação a plena voz ou se afastar disso rumo a uma leitura mais rápida que foge da
entoação.

-Fonológica e ideogrâmica

A leitura fonológica, praticada tanto verbal como mentalmente, é a tradução de um

código visual para um código acústico. O signo visual é convertido em fonema,
palavra, frase.

Na leitura ideogrâmica ou visual, o signo visual, que é grafemático, é captado como

signo visual remetendo ao significado sem a passagem pelo lingüístico. É assunto
para experimentação determinar a possibilidade de leituras integralmente visuais, a
partir de signos grafemáticos. A leitura ideogrâmica é típica do leitor qualificado, que
a pratica associada à leitura fonológica tendendo mais para uma ou para outra
dependendo da situação. Na leitura ideogrâmica a tendência é de velocidades de
leitura maiores.

-Integral e seletiva

A leitura integral é feita palavra por palavra, linha a linha, sem qualquer pretensão.
Contrariamente, na leitura seletiva o leitor tem objetivos previamente