REPÚBLICA DE ANGOLA

GOVERNO DE ANGOLA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO DE TELECOMUNICAÇÕES -ITEL

TEMA:

COMO CULTIVAR O AMOR À LEITURA ?

NOME: Amador Ambriz Zonda

N⁰ DE PROCESSO: 14189
TURMA : C
SALA :13
PERÍODO :TARDE
DOCENTE
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INTRODUÇÃO
 Os 20 tipos mais importantes de leitura 1

A leitura é um prazer para milhões de pessoas no mundo, e é com a escrita uma

das habilidades cognitivas que permitiu ao ser humano começar a ser capaz de
registrar e entender o que aconteceu antes de sua própria existência: a invenção de
a escrita e a leitura da leitura supõem a passagem da pré-história para a história, e
mesmo antes disso já existiam atos comunicativos em nível pictórico que poderiam
ser alcançados para “ler”.

Mas a leitura é uma atividade que pode ser realizada de diferentes maneiras e para
diferentes fins, algo que nos permite falar sobre muitos tipos de leitura . Ao longo
deste artigo, daremos uma conta deles.
Principais tipos de leitura
Existem muitas maneiras diferentes de ler e entender o material escrito. Embora
não possamos indicar a totalidade dos tipos de leitura existentes, veremos os
principais que podem ser executados.
1. Leitura oral
Conhecemos como leitura oral ou vocal esse tipo de leitura na qual o sujeito
expressa por voz o que é lido . Em outras palavras, a leitura oral é o que fazemos
quando lemos em voz alta.

É comum que seja usado quando algo é lido para outra pessoa ou quando
pretendemos usar o som como uma faixa memorial ou como um método para
podermos nos concentrar no conteúdo da leitura, mesmo em condições precárias.

2. Leitura subvocal ou silenciosa

Chama-se leitura silenciosa ou subvocal que é realizada silenciosamente e
internamente. Não produzimos nenhum som, embora o reproduzamos
mentalmente .

É um tipo de leitura que requer a capacidade de concentração e que exige algum

domínio da capacidade de ler fluentemente, uma vez que vai diretamente para
 interpretar o material visual sem traduzi-lo externamente para o som (passando
diretamente internamente) .

3. Leitura rápida
A leitura rápida ou superficial é caracterizada por ser realizada rapidamente, mas
sem interromper ou aprofundar o que foi lido . Permite-nos ter uma ideia do que
estamos lendo, do tema e talvez da estrutura básica, mas de maneira geral e sem
levar em consideração aspectos mais profundos ou complexos.

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4. Leitura sequencial
Uma leitura que ocorre sem pressa e levando em consideração todo o texto, sem
pular nada, mas sem parar para refletir em profundidade em qualquer uma de
suas seções.

5. Leitura intensiva
Outro tipo de leitura é intensivo, o que implica que é realizada uma leitura extensa
e completa de todo o texto e na qual todos os detalhes foram cuidadosamente
revisados .

6. Leitura não intencional ou inconsciente

A leitura involuntária, como o termo nos diz, é aquela que ocorre
inconscientemente e sem a disposição do sujeito de ler o conteúdo.

Essa leitura implica uma certa capacidade de compreensão da leitura, pois exige
ser capaz de processar a mensagem escrita antes mesmo de percebermos que
estamos lendo . É o que acontece quando lemos algo por acidente. Um exemplo
pode ser encontrado em quase todos os produtos de publicidade, pois é algo usado
no marketing com estímulos de saída e com poucas letras.

7. Leitura mecânica
Chamamos leitura mecânica àquilo que é realizado automaticamente, mas
voluntariamente, transformando símbolos e sons escritos em sons. Vai de grafemas
a fonemas. No entanto, não é necessário que haja sequer um entendimento da
mensagem . Seria o primeiro dos tipos de leitura que podem ser aprendidos, pois é
a etapa anterior necessária para entender o que foi lido.

8. Leitura abrangente ou receptiva

A leitura abrangente é caracterizada pelo fato de a leitura do material ser
entendida pelo leitor, de modo que o ato de ler implica a integração do
conhecimento e uma interpretação válida do material lido. Compreender significa
poder tirar conclusões do material extraído do texto depois de agrupar o material
lido e extrair as idéias principais do texto. Também requer ter capacidade de
leitura mecânica suficiente para existir.

9. Leitura seletiva
Semelhante à leitura rápida, a leitura seletiva é caracterizada pelo fato de o leitor
não analisar o texto inteiro, mas faz uma pular a leitura com base nas partes mais
relevantes, como os conceitos considerados chave, os títulos ou elementos que o
leitor é. Olhando diretamente.

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nenhum
10. Leitura reflexiva
A leitura reflexiva é caracterizada pelo fato de que, através da leitura do texto, a
pessoa que o lê é capaz não apenas de tirar conclusões e avaliar a adequação do
texto, mas também pode permitir que ele pense e reflita sobre seu próprio
conhecimento , falta e pontos fortes além do que pode ser extraído e valorizado do
próprio material.

11. Leitura literal

Esse tipo de leitura é caracterizado pelo fato de que as informações extraídas do
texto são processadas sem qualquer tipo de inferência, de modo que somente o que
as palavras escritas significam diretamente seja levado em consideração. A possível
existência de sentidos duplos ou interpretações diferentes além do que a mensagem
significa explicitamente não é valorizada .

12. Leitura inferencial

 Ao contrário do que acontece na leitura literal, a leitura inferencial parte do
material encontrado implicitamente no texto, mesmo que não apareça diretamente
no texto.

As idéias e significados obtidos são utilizados não apenas no texto direto, mas
também no contexto em que o material é produzido, nas possíveis intenções dos
escritores ou no conhecimento que o leitor possui a esse respeito. Permite
estabelecer conclusões que não são encontradas no próprio texto , bem como
interpretar significados duplos e outros significados do conteúdo.

13. Leitura crítica

A leitura crítica implica uma leitura inferencial do material escrito, ao qual, por
sua vez, uma nuance de avaliação é adicionada pelo leitor : não se trata apenas de
ler, mas também de analisar o texto. Além de interpretar as informações escritas,
ela é avaliada e julgada não apenas o que está escrito, mas o que pode ser extraído,
e especialmente se o que é lido é válido e confiável, de acordo com o ponto de vista
e os critérios do leitor.

14. Leitura informativa

Consideramos a leitura informativa àquela cujo objetivo principal é a obtenção e /
ou transmissão de conhecimento, cujo objetivo é o ato de leitura de incorporar os
dados obtidos a partir do material. Não se destina a ser divertido ou agradável,
embora possa ser secundário.

15. Leitura Recreativa

A leitura recreativa é caracterizada principalmente pelo fato de ser realizada com
o único objetivo de entreter e desfrutar , sem pretender receber informações reais
ou melhorar o conhecimento (embora isso possa ser alcançado, não será o objetivo
real do fato de leia, mas um benefício secundário).

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controlados?
16. Leitura científica
Podemos chamar de leitura científica aquilo que finge ser de interesse e aplicação
em nível científico, o que implica uma leitura abrangente e crítica, além de realizar
uma extensa busca por informações que possam ser verificáveis . Também visa
obter conhecimentos, geralmente sobre um tema específico identificado acima.
Pode incluir a leitura e interpretação de dados estatísticos e fórmulas das
diferentes disciplinas científicas.
 17. Leitura fonética
A leitura fonética é caracterizada por não se basear na busca de significado no
conteúdo e no material escrito, mas sim no trabalho no som, na articulação e na
fonética com as quais as palavras são lidas.

18. Leitura musical

A leitura musical é um tipo de leitura que difere do restante no fato de que, nesse
caso, a simbologia interpretada não se concentra na busca de significado no nível
conceitual, mas fornece principalmente informações sobre um som, além de seu
ritmo e a melodia em que deve ser lida. É o tipo de leitura pela qual os músicos
interpretam as partituras .

19. Leitura em braille

A leitura em braille é um tipo de leitura que tem a particularidade de não se
basear na interpretação dos símbolos percebidos pela visão, mas que a simbologia
usada para ler é percebida pelo toque. Esse sistema é o principal mecanismo de
leitura da população cega .

20. Leitura Pictográfica

A leitura pictográfica é a atividade de leitura na qual o sujeito não interpreta
grafemas na forma de letras, mas lê imagens e símbolos pictóricos que
representam idéias concretas. Na verdade, as primeiras formas escritas de
comunicação eram do tipo pictográfico, uma vez que exemplos disso podiam ser
encontrados praticamente desde a pré-história.