DESCRIÇÃO DO PROJETO

I. NÚMERO DE CADASTRO DO PROPONENTE (login) 01SP137132014

Proponente: Município de Pratânia
CNPJ: 01.576.782/0001-74
E-mail: gabinete@pratania.sp.gov.br
Endereço: Rua João Vieira da Maia, 398
Telefone(DDD): (14)3844-8200
Nome do Titular ou Responsável Legal do Proponente: Roque Joner

II. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nº SLIE: 1408280-28

Título: Pratânia Kids Esporte
Manifestação Desportiva: Participação
Modalidade(s) do projeto:

Artes Marciais
Futsal
Handebol
Lazer
Voleibol
Local (is) de execução do projeto:

Ginásio Municipal de Pratânia

Av. Roque Vicente de Souza s/n Cohab - SP
Cep: 18660-000/Fone: (14)3844-1352

III. PERÍODO DE EXECUÇÃO PREVISTO:

DATA DA ASSINATURA DO TERMO DE Duração: 24 meses
COMPROMISSO

IV. BREVE DESCRIÇÃO DO PÚBLICO BENEFICIÁRIO

Público Alvo
Qtd: 200 - Crianças - (0 a 12 anos).
Qtd: 100 - Adolescentes - (10 a 18 anos).
Qtd: 0 - Adultos - (18 a 59 anos).
Qtd: 0 - Idosos - (a partir de 60 anos).
Qtd: 0 - Portadores de necessidades especiais.
Beneficiário Direto: 300
Beneficiário Indireto: 0
Total de Beneficiário(s): 300

PEDIDO DE AVALIAÇÃO

Solicitamos que o presente projeto seja analisado e aprovado, para efeito dos
benefícios de que tratam a Lei nº 11.438/06 e o Decreto nº 6.180/07.
 Local/data: ______________, ___/___/___.

_________________________
Assinatura do Titular ou Responsável Legal do Proponente

ATENÇÃO: O projeto deverá ser apresentado utilizando obrigatoriamente estes

formulários, sem estar em manuscrito, em 1 (uma) via impressa com legibilidade,
acompanhado dos documentos mínimos exigidos para a fase de avaliação (artigo 9º,
Decreto nº 6.180/07), sem encadernar, apenas grampeado. As páginas destes
formulários deverão estar rubricadas pelo titular ou responsável legal do proponente.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

V. OBJETIVOS - Citar o OBJETO do projeto e apresentar de forma clara e objetiva o que

se pretende alcançar com o seu desenvolvimento.
VI. METODOLOGIA - Descrever e detalhar o desenvolvimento, execução e a
metodologia aplicada em todas as atividades do projeto. Apresentar as fases de
execução do projeto, constando cronograma de atividades com períodos de cada ação.
Grade horária, constando modalidades, nº de turmas, quantitativo de beneficiários por
turma, frequência semanal, de acordo com turnos e faixas etárias. Quadro de horário dos
profissionais com frequência semanal, detalhando as atribuições de cada um. Apresentar
os respectivos calendários dos eventos a participar ou a executar, especificando datas e
duração dos mesmos. Apresentar o critério de seleção dos participantes e dos
profissionais envolvidos. No caso de apresentação de quadros ou planilhas explicativas,
anexar ao projeto impresso a ser enviado ao Ministério do Esporte.

Promover práticas esportivas como fator de inclusão social, educacional e resgate da

cidadania, por meio de ações que propiciem o desenvolvimento humano de crianças e
adolescentes de Pratânia, localizado no interior de São Paulo.

Desenvolver um programa de atividades físicas: esportiva, recreativa e educativa,

empregando-se uma pedagogia que permita aos alunos praticarem, aprenderem e
desenvolverem suas capacidades e habilidades motoras de maneira agradável e divertida;

Divulgar a prática do esporte e de atividades físicas, motivando a participação de um

maior número de crianças e adolescentes;

Oportunizar jogos da vida em sua prática, pois leva-o a compreender suas limitações, a
aceitar as dos outros e a usar estratégias convenientes a quaisquer situações do dia-a-
dia.

O projeto é totalmente gratuito.

Divulgação.

Será realizada no período de 20 dias, por meio de visitas e distribuição de banners e

placas nas escolas e no comércio, e mídia na rádio.

Inscrição.

Será realizada no mesmo período de divulgação, na Diretoria de Esportes de segunda a

sexta-feira das 8:30 ás 17:00.

Divulgação da Listagem:

Será realizado 10 dias após o término das inscrições;

Critério de Adesão
A avaliação será realizada pela Coordenação do Projeto, após o término das inscrições.

Itens que farão parte da avaliação:

1. Idade compatível;
2. Matriculado na rede pública de ensino;
3. Aval dos pais ou responsável.

Depois de efetivada a escolha das crianças e adolescentes participantes, será realizada

uma avaliação física pelos profissionais de Educação Física da Diretoria de Esportes.

Os alunos selecionados serão cadastrados no sistema de controle e convocados

juntamente com os pais para uma reunião onde será explicado como funcionará todo o
projeto.

No sistema de controle, estarão contidas todas as informações, como: dados pessoais,

frequência e participação nas aulas e será parte integrante do processo de prestação de
contas.

Grade Horária das aulas , segue em anexo.

Princípios do esporte.

Democratizar e incluir: em qualquer ambiente de aprendizagem, promover a inclusão e

participação de todos os alunos.

Diversidade: respeitar culturas locais, as diferentes modalidades esportivas e as

características pessoais, entendendo a diversidade como oportunidade de aprender com a
diferença.

Dialogicidade: ambientes de aprendizagem de diálogo entre os atores do processo, em

uma relação dialética entre professor e aluno, permitindo aos alunos agir e refletir sobre a
ação pedagógica realizada, sendo sujeitos de sua aprendizagem.

Aprendizado Lúdico: promover ambiente para buscar a transcendência a partir do jogo (do
objetivo ao subjetivo, do concreto ao simbólico e vice versa).

Educação Integral: desenvolver o esporte nas dimensões conceitual, procedimental e

atitudinal, ensinando o esporte, como ética, fairplay, valores humanos, aspectos
históricos, políticos, econômicos, sociais e estimulando o espírito crítico e a reflexão.

Protagonismo: Alunos estimulados à competência de gestão de sua prática esportiva;

comunidade e professores como co-responsáveis / co-gestores do processo de ensino e
aprendizagem esportiva, favorecendo a construção coletiva da autonomia e da
emancipação.

Os principais instrumentos utilizados no processo de socialização e inclusão social deste

projeto são as atividades esportivas onde se adaptam as regras tradicionais. Nos jogos
que acontecem nas comunidades, palavrão, por exemplo, é falta técnica; meninos e
meninas podem dividir o mesmo time e, ao final, sempre há palestras sobre temas como
valores éticos, morais, familiares, drogas, violência, sexualidade, etc.

É uma nova forma de pensar na Educação Física no Brasil: eu jogo com você e não
contra você. É o esporte como fator de inclusão e não de exclusão. Assim, os jogos
cooperativos ganham destaque na forma de ministrar as aulas.

A adequação desportiva está contida no art. 4º, II, do Decreto 6.180/07, desporto de
participação, caracterizado pela prática voluntária, compreendendo a atividade física
desportiva com finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da
vida social, na promoção da saúde e educação e na preservação do meio ambiente.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

VII. JUSTIFICATIVA (Por que se propõe o projeto, sua importância para o

desenvolvimento do esporte no País e/ou na região geográfica de execução e justifique a
conveniência de utilização de apoio financeiro com recursos incentivados de que trata a
Lei nº 11.438/06).

É comprovado que a prática esportiva contribui para o desenvolvimento de outras

habilidades, como o nível de concentração, disciplina e aumento da velocidade de
raciocínio, além da auto-estima e autocontrole das crianças e adolescentes.

Este projeto contempla subsidiar uma parte das escolas de esportes da prefeitura de
Pratânia, visando atender crianças , oportunizando-lhes a prática dessas modalidades
com foco pedagógico na educação. Com este projeto, possibilitaremos à comunidade
condições de superar os problemas enfrentados com este mundo tão globalizado e pouco
solidário. O lazer possui o poder de melhorar o comportamento, proporcionar novas
amizades e aumentar o conhecimento, tendo chance de ser um cidadão melhor.

É importante ressaltar que o projeto será inserido em uma comunidade de baixo nível
social, e irá procurar levar opção de lazer e entretenimento, tão carente nessas regiões.
Há anos, a Prefeitura de Pratânia vem desenvolvendo diversas atividades para o público
carente visando sempre o desenvolvimento dos menos favorecidos, apesar da
precariedade de recursos, a cada ano tem agregado maior número de participantes, fato
que nos remeteu ao pleito em questão.

Como o orçamento na maioria dos municípios pequenos é pouco até para atender as
nescessidades básicas, como educação, saúde, transporte e outros, é praticamente
impossível com recursos próprios realizar tal ação, por isso solicitamos e encaminhamos
ao Ministério do Esporte, através da Lei de Incentivo , o projeto para aprovação. Pois
alguns municípios da região, já estão se beneficiando com a lei e transformando a cultura
esportiva da cidade, como por exemplo a cidade de Bofete, onde existe hoje, 4 projetos da
lei de incentivo em plena execução.

Outro fator muito importante, é que a empresa que irá aportar este e outros projetos deste
proponente, é a mesma que aporta os projetos da cidade de Bofete, pois uma vez que a
esta empresa foi apresentada um projeto da Lei de Incentivo, a mesma decidiu junto a sua
Diretoria, que irá patrocinar um ou mais projetos nas cidades onde exista uma fazenda de
laranja (empresa produtora de suco de laranja), e dentro do estado de São Paulo, são 32
municípios e Pratânia esta entre eles.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

VIII. METAS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS - Apresentar as metas de qualidade

(quais os resultados e benefícios a serem alcançados, mensuráveis não numericamente)
e as metas de quantidade(mensuráveis numericamente), ambas com respectivos
indicadores(de que forma as metas serão aferidas) de acordo com os objetivos
propostos.

Metas Qualitativas:
Meta: Oportunidade de práticas esportivas para crianças e adolescentes.
Indicador: aumento da participação de crianças nas atividades esportivas
Linha de base: numero de crianças que já participam das atividades atuais
Verificador: relatórios , e lista de presença dos novos alunos.

Meta: lazer no contra turno escolar, contribuindo para a efetiva inclusão social.
Indicador: aumento do numero de alunos nas aulas
Linha de base: percentual de alunos novos
Verificador: relatórios e lista de presença dos novos alunos

Meta: melhoria da qualidade de vida e promoção da saúde das crianças;

Indicador: resultado das avaliações físicas a serem realizadas;
Linha de base: avaliação física realizada no começo do projeto;
Verificador: entrevista com os pais dos alunos;

Meta: envolvimento de familiares e a comunidade em geral, que serão diretamente

beneficiadas pelas ações do projeto;
Indicador: participação dos pais em reuniões e nos eventos;
Linha de base: participação dos pais no início dos projetos;
Verificador: relatórios e fotos da participação dos pais nos eventos;

Meta: melhorias na freqüência e no rendimento Escolar e no comportamento das crianças;

Indicador: boletins fornecidos pela rede municipal de ensino;
Linha de base: resultados dos boletins no início do projeto;
Verificador: boletins dos alunos participantes e reuniões com os professores da rede
municipal de ensino;

Metas Quantitativas:
Meta: participação do maior número de crianças e adolescentes da rede de ensino;
Indicador: controle de alunos, ficha de inscrição;
Linha de base: número de alunos no início do projeto;
Verificador: ficha de inscrição;

Meta: fornecer aulas 2 vezes por semana para cada participante;

Indicador: grade horária;
Linha de base: lista de presença dos participantes no início do projeto;
Verificador: lista de presença;

Meta: aumentar o número de munícipes participantes em competições locais ou regionais

(jogos regionais);
Indicador: ficha de inscrição nos jogos e aumento das competições;
Linha de base: ficha de inscrição dos últimos campeonatos e relatórios;
Verificador: ficha de inscrição nos próximos campeonatos e fotos .
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

IX. ESTRATÉGIAS DE AÇÃO: (Divida o projeto em grupos de iniciativas que serão as ações necessárias para atingir o(s) objetivo(s)
desejado(s). Denomine-as, enumere-as, descreva-as e explique como pretende desenvolvê-las. As ações de despesas administrativas
(art. 11, do Decreto nº 6.180/07) e contratação de serviços destinados à elaboração de projetos desportivos/paradesportivos ou à
captação de recursos (art. 12, do Decreto nº 6.180/07 c/c art. 21 da Portaria/ME nº 177 de 11/09/07), caso necessárias à execução do
projeto, deverão ser especificadas separadamente, com as respectivas denominações de Despesas Administrativas e Serviços de
Produção)

Atividade(s) Fim:

1 - MATERIAL PERMANENTE/EQUIPAMENTO - PLEITO EFEITO DA LEI 11.438/06:

Todo material mencionado na referida planilha é de extrema importância para a ativação do projeto e alcance dos objetivos propostos ,
iremos desenvolver várias modalidades esportivas , além de fomentar as escolinhas já existentes. As cotações dos orçamentos são de
materiais de primeira qualidade, pois na maioria das vezes , nas entidades publicas se faz nescessário o processo licitatórios.

Com os valores orçados na planilha, as entidades publicas podem de alguma maneira blindar as licitações e adquirir os equipamentos
que realmente desejam, trazendo empresas especializadas para a participação deste processo.

2 - UNIFORMES - PLEITO EFEITO DA LEI 11.438/06:

Uniforme para todas as crianças participantes do projeto, com logo do Ministério do Esporte (Governo Federal) e o logo do selo da Lei
de Incentivo ao Esporte e patrocinadores. E agasalhos para que a cidade leve os participantes para outros municípios nos possíveis
eventos esportivos.

3 - DIVULGAÇÃO/PROMOÇÃO - PLEITO EFEITO DA LEI 11.438/06:

Material necessário para a divulgação do projeto em toda a cidade, escolas, bairros, e para os eventuais visitantes do município.
Atividade(s) Meio:

1 - SERVIÇOS DE TERCEIROS - PLEITO EFEITO DA LEI 11.438/06:

Contratação de empresa especializada na elaboração e captação do referido projeto, e no acompanhamento de todo processo da
compra e entrega dos equipamentos, além de toda orientação para os educadores físicos e estagiários envolvidos no projeto.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

X. RESUMO DAS FONTES DE RECURSOS PARA O FINANCIAMENTO DO PROJETO

(Nesse formulário o proponente deverá citar todas as previsões de receitas e apoios, economicamente mensuráveis, envolvidos na
execução do projeto - art. 14, Decreto nº 6.180/07).
FONTES VALOR (R$)
Recursos Próprios (se houver, detalhe no formulário X) 0,00
Recursos Públicos (*) (se houver, detalhe no formulário X) 0,00
Outros incentivos fiscais (**) (se houver, detalhe no formulário X) 0,00
Outros recursos (***) (se houver, detalhe no formulário X) 0,00
Receitas Previstas (****) (se houver, detalhe no formulário X) 0,00
VALOR PLEITEADO PARA EFEITO DA LEI 11.438/06 (*****) 54.161,58
TOTAL GERAL 54.161,58
(*) Recursos da Administração Direta ou Indireta de Prefeituras, Governos Estaduais ou do Distrito Federal, envolvidos na execução do
projeto.
(**) Outros incentivos fiscais previstos em Leis Federais, Estaduais, Municipais ou Distrito Federal.
(***) Outros recursos envolvidos na execução do projeto, cuja fonte não seja nenhuma das citadas anteriormente.
(****) Receitas eventualmente geradas com a execução do projeto.
(*****) O cronograma de execução física e financeira e o orçamento analítico (formulários XI, XII e XIII), deverão ser elaborados com
base no valor pleiteado para efeito dos benefícios que trata a Lei nº 11.438/06.
Observação: O custeio das ações no valor pleiteado para efeito dos benefícios da Lei nº 11.438/06, não poderá estar duplicado nas
outras fontes de recursos.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

XI. DETALHE AS INFORMAÇÕES DO FORMULÁRIO IX

FONTES ORIGEM DO RECURSO (*) FINALIDADE (**) VALOR (R$)
ATIVIDADE(S) FIM
1. Recursos Próprios 1.1 Recurso(s) Próprios
2. Recursos Públicos
3. Outros Incentivos Fiscais
4. Outros recursos
5. Receitas Previstas
ATIVIDADE(S) MEIO
1. Recursos Próprios
2. Recursos Públicos
3. Outros Incentivos Fiscais
4. Outros recursos
5. Receitas Previstas
(*) Detalhe a origem de cada fonte (se existir)
(**) Indique para cada origem, em que, no projeto proposto, será gasto o valor previsto.
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

XII. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FÍSICA E FINANCEIRA

ATIVIDADE(S) FIM
PERÍODO DE EXECUÇÃO VALOR ESTIMADO POR
AÇÃO Nº DENOMINAÇÃO DA AÇÃO(*)
INÍCIO DURAÇÃO AÇÃO (R$)
DATA DA
ASSINATURA DO
1 Material Permanente/Equipamento 21 meses 35.193,30
TERMO DE
COMPROMISSO
DATA DA
ASSINATURA DO
2 Uniformes 21 meses 9.000,00
TERMO DE
COMPROMISSO
DATA DA
ASSINATURA DO
3 Divulgação/Promoção 21 meses 1.625,00
TERMO DE
COMPROMISSO
TOTAL ATIVIDADE FIM 45.818,30
ATIVIDADE(S) MEIO
PERÍODO DE EXECUÇÃO VALOR ESTIMADO POR
AÇÃO Nº DENOMINAÇÃO DA AÇÃO(*)
INÍCIO DURAÇÃO AÇÃO (R$)
DATA DA
ASSINATURA DO
1 Serviços de Terceiros 4 meses 4.800,00
TERMO DE
COMPROMISSO
TOTAL ATIVIDADE MEIO 4.800,00
TOTAL ATIVIDADE MEIO + ATIVIDADE FIM 50.618,30
Valor na Etapa 3:
ELABORAÇÃO E CAPTAÇÃO DE RECURSOS 3.543,28
Porcentagem: 7,000%
TOTAL GERAL 54.161,58
(*) As ações aqui descritas deverão ser as mesmas identificadas no formulário VIII
 DESCRIÇÃO DE PROJETO

(*) Enumere todas as ações que foram descritas no formulário VIII

XIII. Orçamento Analítico - detalhe aqui os itens de despesa, por ação, necessários à execução do projeto, dando as
especificações orçamentárias necessárias.
6- Valor
1- Nº 2- Detalhamento ações 3- Quantidade 4- Unidade 5- Duração 7- Total
Unitário
Indique a unidade Indique a duração Indique o preço de
Indique o item ou serviço que será contratado/utilizado Indique a quantidade de cada de medida de cada de cada item da cada unidade de col. 3 x col. 5 x col. 6
item da coluna 2 item da coluna 3 coluna 2 despesa

ATIVIDADE(S) FIM
Item Detalhamento
1 Material Permanente/Equipamento
1.1 Aparador de chute aparador de chute 20.0 Unidade - 103,50 2.070,00
1.2 Aparador de soco aparador de soco 15.0 Unidade - 109,90 1.648,50
bola ax Fitball 55
1.3 cm, para atividades bola 10.0 Unidade - 65,90 659,00
recreativas
bola de futsal
1.4 bola 20.0 Unidade - 116,60 2.332,00
infantil sub 13
1.5 bola de hand ball bola 20.0 Unidade - 171,90 3.438,00
bola de iniciação
1.6 bola 20.0 Unidade - 20,60 412,00
de borracha nº08
bola de volei oficial
1.7 bola 20.0 Unidade - 205,90 4.118,00
para competições
Bola de Futsal
1.8 Bola Futsal Adulto 20.0 Unidade - 179,50 3.590,00
Adulto
colchonetes para
1.9 colchonete 20.0 Unidade - 19,50 390,00
atividades no solo
Cones Ax 18 cm
1.10 para atividades em cones coloridos 50.0 Unidade - 4,50 225,00
geral
corda elastica de
1.11 8m para atividades corda 10.0 Unidade - 9,96 99,60
e recreação
1.12 Kimonos kimonos 20.0 Unidade - 137,50 2.750,00
 1.13 Luvas luvas 20.0 Unidade - 109,90 2.198,00
mini trampolin,
1.14 atividaes cama elástica 15.0 Unidade - 238,60 3.579,00
recreativas
1.15 Protetor Bucal Protetor bucal 15.0 Unidade - 9,90 148,50
1.16 Protetor Pé/Canela protetor pé/canela 20.0 Unidade - 72,00 1.440,00
1.17 Sacos de Pancada sacos de pancada 3.0 Unidade - 159,90 479,70
Tatame em Eva
1.18 com placas de tatame 30.0 Unidade - 187,20 5.616,00
dente de encaixe
2 Uniformes
Camisetas do
prjeto para todas
2.1 uniforme 300.0 Unidade - 15,00 4.500,00
as crianças
participantes
Conjunto de
agasalho para
2.2 Agasalho 30.0 Unidade - 150,00 4.500,00
jogos fora do
munícipio
3 Divulgação/Promoção
confecção de 20
placas 3,40 x 0,90 material de
3.1 5.0 Unidade 1 mês 175,00 875,00
para a promoção divulgação
do projeto
Confecção de
banners 2,00x1,00 material de
3.2 5.0 Unidade 1 mês 150,00 750,00
para a divulgação divulgação
do projeto
TOTAL ATIVIDADE(S) FIM 45.818,30
ATIVIDADE(S) MEIO
Item Detalhamento
1 Serviços de Terceiros
 Empresa
responsável pela Empresa
assessoria na especializada na
1.1 compra dos 1.0 Serviço 3 meses 1.600,00 4.800,00
execução de
equipamentos e projetos
treinamento dos
profissionais
TOTAL ATIVIDADE(S) MEIO 4.800,00
TOTAL ATIVIDADE MEIO + ATIVIDADE FIM 50.618,30
Valor na Etapa 3:
3.543,28
ELABORAÇÃO E CAPTAÇÃO DE RECURSOS
Porcentagem:
7,000%
TOTAL GERAL 54.161,58